医古文阅读训练
2003-1
广东高等教育出版社
赖文 编
76
76000
古医籍阅读能力的高低，关系到中医学术修养之厚薄，学术发展潜力的大小。而古医籍阅读能力的培养，则有赖于古汉语文化知识的积累，阅读理解能力的训练和古代中医文献常识的学。今有《医古文》、《中医文献学》等教材，可资学习有关知识，而阅读理解能力的训练，却尚未有专门教材。为此，我们编写了这本《医古文阅读训练》（第2版），以供学医古文课程后有一定古汉语水平的中医药院校的学生、在职中医药人员和其他对阅读古医籍有兴趣的人士提高阅读能力之用。本教材共60篇文选，采用简化字横排，不保留异体字，明显的误字则于字旁用括号标出正字，其余不作改动。全书采用活页式设计，可根据学生水平和教学需要，或一两篇或三四篇一组，灵活选择和搭配使用。
（一）周学海《读医随笔》（二）程衍道（医法心传·自序）（三）林珮琴《类证治裁·自序》（四）张介宾《景岳全书·传忠录下·医非小道记》（五）王孟英《归砚录·弁言》（六）《医碥》赵林临序（七）孙一奎《赤水玄珠·序》（八）张杲《医说·神医·以医知名》（九）桂超万《皇清例授文林郎先考羲桐府君传略》节选（十）邓之诚《清诗纪事初编·卷二·傅山传》（十一）李中梓《医宗必读·四大家论》节选（十二）《重庆堂随笔》杨照藜序（十三）《存存斋医话稿》陈锦序（十四）柯琴《伤寒论注·自序》节选（十五）邵达《订补明医指掌自记》（十六）吴谦等《医宗金鉴·正骨手法总论》（十七）王孟英等《增补评注温病条辨·解儿难题词》（十八）钱乙《小儿药证直诀·记尝所治病二十三症》（十九）《幼小幼集成》梁玉序（二十）《诊家正眼》尤侗合镌三书序（二十一）陈修园《长沙方歌括·古方加减论》节选（二十二）程林《医暇卮言·卷上》（二十三）张子和《儒门事亲·水解》（二十四）《药徵》跋（二十五）吴崐《医学考·自序》（二十六）《傅青主妇科》祁尔诚序（二十七）赵晴初《存存斋医话稿·卷一》（二十八）王纶《明医杂著·处方药品多少论》薛已注（二十九）朱肱《伤寒总病论·辨论》（三十）陈修园《陈修园医书·卡药神书注解·丁字保和汤》节选（三十一）李时珍《本草纲目·草部·黄连》节选（三十二）黄枚土《研经言·释喘》（三十三）张介宾《质疑录·诸痛不宜补气》（三十四）陈言《三因极一病证方法·痈疽叙论》（三十五）吴鞠通《温病条辨·汗论》（三十六）《指证指南医案·脾胃》华岫云按（三十七）《临证指南医案·中风》华岫云按（三十八）绮石《理虚元鉴·治虚有三本》（三十九）喻昌《医门法律·秋燥论》节选（四十）吴师机《理洽瀹骈文·略言》节选（四十一）张从正《儒门事亲·谤峻药》（四十二）孙应科《募刻跌损妙方启》（四十三）张璐《张氏医通·诸失血证》节选（四十四）《医贯》薛三省序（四十五）赵献可《医贯·阴虚发热论》（四十六）孙一奎《赤子玄珠医案·三吴治验》（四十七）苏轼《盖公堂记》节选（四十八）魏之琇《续名医类案·衄血》（四十九）周振鹤《回春录新诠·沈裕昆妻》（五十）吴崐《医方考·喉闭门》（五十一）王肯堂《郁冈斋医学笔麈·卷下·余去衢》（五十二）吴又可《温疫论·体厥》（五十三）蒋希曾《经验医案·署湿蒙蔽清阳似热结证》（五十四）张介宾《景岳全书·杂证谟·倪孝廉》（五十五）张介宾《景岳全书·妇人规上·经不调》（五十六）陈桷《石山医案·痛经》（五十七）李修之《旧德堂医案》（五十八）曹仁伯《过庭录存·安徽程》（五十九）纪昀等《四库全书总目提要·难经本义》（六十）纪昀等《四库全书总目提要·景岳全书》
