初中升学指导与强化训练丛书
2008-12
广东高等教育出版社
《初中升学指导与强化训练丛书》编写组 编
235
370000
本书根据语文课程的目标和考试大纲的要求，把复习和强化训练的内容分为七个部分：一是基础，包括古诗文默写、文言词语理解、语言综合运用和综合性学习。二是课内文言文阅读，包括文言句子翻译和课内有关文言文篇章的阅读。三是现代文阅读，包括现代文阅读基本能力、实用类文本阅读、文学类文本阅读。四是文学名著阅读。五是写作。从命题的形式来讲，包括命题作文、话题作文；从表现手法来讲，包括记叙文写作、说明文写作、议论文写作、应用文写作等。六是课外文言文阅读。七是模拟试题。让考生知道语文素养的具体规格和质量要求，知道复习备考的具体内容和范围。
第一部分 基础
【考纲要求】
【方法指津】
第一单元 古诗文默写
第1课时 直接默写
第2课时 情境默写
第二单元 文言词汇理解
第3～4课时 文言词汇积累
第三单元 语言综合运用
第5课时 汉字的认读和书写
第6课时 词语的理解和运用
第7课时 句子顺序与句式变换
第8课时 病句修改
第9课时 修辞运用与句子仿写
第10课时 语段综合考查
第四单元 综合性学习
第11课时 语言表述
第l2课时 口语交际
第13课时 综合实践
第二部分 课内文言文阅读
【考纲要求】
【方法指津】
第14课时 文言句子翻译
第l5课时 课内文言文阅读一
第16课时 课内文言文阅读二
第17课时 课内文言文阅读三
第18课时 课内文言文阅读四
第19课时 课内文言文阅读五
第20课时 课内文言文阅读六、
第三部分 现代文阅读
【考纲要求】
【方法指津】
第一单元 现代文阅读基本能力
第21课时 领悟中心 体验情感
第22课时 领悟中心体验情感
第23课时 推敲词句 品味语言
第24课时 品评技巧探究拓展
第二单元 实用类文本阅读
第25课时 说明文阅读一
第26课时 说明文阅读二
第27课时 议论文阅读一
第28课时 议论文阅读二
第三单元 文学类文本阅读
第29课时 叙事为主的散文阅读
第30课时 写人为主的散文阅读
第31课时 写景状物的散文阅读
第32课时 小说阅读一(情节)
第33课时 小说阅读二(人物)
第34课时 小说阅读三(环境)
第四部分 文学名著阅读
【考纲要求】
【方法指津】
第35课时 文学名著阅读一
第36课时 文学名著阅读二
第37课时 文学名著阅读三
第38课时 文学名著阅读四
第39课时 文学名著阅读五
第40课时 文学名著阅读六
第41课时 文学名著阅读七
第42课时 文学名著阅读八
第五部分 写作
【考纲要求】
第43课时 文题审读
第44课时 构思立意
第45课时 结构布局
第46课时 语言表达
第47课时 记叙文写作(记事)
第48课时 记叙文写作(写人)
第六部分课外文言文阅读
【方法指津】
第49课时 课外文言文阅读一
第50课时 课外文言文阅读二
第七部分模拟测试
第51～52课时 模拟试题一
第53～54课时 模拟试题二
第55—56课时 模拟试题三
参考答案
