社会资本与民办高校资源整合研究
2012-10
广东高等教育出版社
周国平 著
260
《国家“985工程”中国特色高等教育体系研究丛书：社会资本与民办高校资源整合研究》包含了一大批重大攻关研究选题，这些选题依托厦门大学教育研究院国家“985工程”“中国特色高等教育体系”创新基地和教育部人文社科重点研究基地高等教育发展研究中心等平台，对“中国特色高等教育体系”集中进行研究，并最终形成了一系列研究成果。
周国平，1977年12月生于湖南衡山，杭州电子科技大学副教授，硕士生导师。2008年6月在厦门大学教育研究院取得教育学博士学位，主要从事高等教育社会学、民办高等教育、思想政治教育研究。先后主持和参与国家级和省部级课题多项，在《高等教育研究》、《教育发展研究》、《复旦教育论坛》、《中国经济史》、《高教探索》等刊物上发表论文30余篇。曾获得厦门大学优秀博士学位论文奖、福建省优秀博士学位论文奖，以及中国高等教育学会第五届高等教育学优秀博士学位论文提名奖。
绪论第一节 研究的缘起第二节 相关概念的界定一、资本和资本理论的发展演变二、社会资本三、民办高校四、资源五、资源整合第三节 文献综述一、企业家社会资本与企业社会资本的相关研究二、教育与学校社会资本的相关研究三、已有研究存在的问题与不足第四节 本研究的意义与方法一、本研究的意义二、本研究的方法第五节 本书框架第一章 民办高校运作社会资本整合资源的背景和机制第一节 民办高校资源的种类一、学界对资源种类的划分二、民办高校资源的种类第二节 民办高校运作社会资本整合资源的背景一、资源的重要性和民办高校组织成员的能动性二、民办高校运作社会资本整合资源的文化支持三、民办高校运作社会资本整合资源的制度环境四、民办高校运作社会资本整合社会资源的资源基础和自由空间第三节 资源整合的方式及民办高校运作社会资本整合资源的机制一、资源整合的方式二、社会资本是一种重要的资源整合方式三、民办高校运作社会资本整合资源的机制第二章 社会资本与民办高校体制资源的整合第一节 体制资源在民办高校产生、发展中的重要作用一、政府是民办高校重要的外部关系二、政府是政策的制定者和执行者三、政府是重要的信息中心四、政府的态度对民办高校的发展具有影响力五、与政府处理好关系能为民办高校争取到相对安全的发展环第二节 民办高校运作社会资本整合体制资源的可能性第三节 民办高校运作社会资本整合体制资源的主要策略及方式一、表达策略及其主要方式二、变通策略及其主要方式第四节 民办高校纵向关系网络的开发和维护一、做政府推荐或鼓励的事情二、与政府部门和领导干部进行沟通与交流三、主动为政府和社会服务，帮助政府排忧解难四、做顺应政治环境的事情第五节 民办高校运作社会资本整合体制资源的案例分析一、社会资本运作与民办高校办学层次的升格二、社会资本运作与民办高校教育用地的获得第三章 社会资本与民办高校金融资源的整合第一节 我国民办高校融资的历史变迁及特点一、我国民办高校融资的历史变迁二、我国民办高校融资历史变迁过程中所具有的特点第二节 制约民办高校整合金融资源的关键因素一、外部制度因素二、内部制约因素第三节 民办高校运作社会资本从正规金融市场融资的实证分析一、从证券等资本市场进行关系型融资二、关系型借贷和人情借贷三、关系型资助……第四章 社会资本与民办高校人力资源的整合第五章 社会资本与民办高校知识资源的整合第六章 民办高校运作社会资本整合资源的后果附录参考文献后记
（二）三个维度发展的差异 尽管上述三个维度的发展对民办高校来说是至关重要、缺一不可的，但是由于民办高校的个体差异和不同发展阶段的差异，以及民办高校不同个体和同一个体不同发展阶段运作社会资本重点的差异，对不同的民办高校来说，三个维度发展的重要性是不一样的。即使是同一所民办高校，在其不同的发展时期，三者的重要性也不太一样。 1.对不同民办高校尤其是不同出身办学者所创办的民办高校来说，社会资本运作的重点是不一样的 从一些老教授、老教育家举办民办高校的情况来看，这些办学者懂教育、重质量，比较注重也能比较容易地从自身的关系网络中获得教师、教育行政管理人员这类人力资源以及教学管理方面的知识资源，从而促进所办高校的教育性维度的发展。但是，在很大程度上也正是由于其教师身份，他们不太注重或不太容易从自身的关系网络中获得学校发展所必需的金融资源、物力资源，也不太注重或不太容易从自身的关系网络获得体制资源以及资本经营运作方面的知识资源。因此，他们创办的民办高校往往较易获得教育性维度的发展而较难获得其他两个维度尤其是市场性维度的发展。他们所创办学校的校舍往往是租赁的，校园的硬环境比不上那些重视校园硬件设施建设，走硬件先行、规模扩张的跨越式发展道路的民办高校，以致最终在激烈的竞争中流失生源，招生困难，在发展中落伍，甚至逐渐被淘汰。 而从一些企业家举办民办高校的情况来看，这些办学者往往懂市场、懂经营，比较注重也比较容易从自身的关系网络中获得发展所必需的金融资源、物力资源以及资本经营运作方面的知识资源，从而促进了所办高校市场性维度的发展。同时，他们深谙与政府的相处之道，比较注重也比较容易从自身的关系网络中获得发展所必需的体制资源，从而使所办高校获得合法性维度的发展。但是他们往往不太注重或不太容易从自身的关系网络中获得懂教育、懂管理的人力资源以及教学管理方面的知识资源，从而妨碍其所办高校教育性维度的发展。 ……
