自然辩证法概论
2001-8
广西民族出版社
杨力行 主编
289
225000
在硕士研究生教育阶段开设马克思主义理论课，是全面贯彻社会主义教育方针的重要组成部分，这对于在校研究生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，树立正确的政治方向和人生观有重要作用。 为了加强马克思主义理论课的教学工作，切实提高教学质量，规范教学形式、教学内容和交流教学研究成果，我们根据原国家教育委员会《关于高等学校研究生马克思主义理论课（公共课）教学的若干规定》的精神，依据《普通高校硕士研究生马克思主义理论课教学基本要求》，合作编写了这套硕士研究生马克思主义理论课系列教材。 为了编好这套教材，我们在2000年下半年和今年上半年，先后几次组织参加编写此套教材的几所高校的硕士研究生马克思主义理论课教师，对该系列教材编写的原则、内容等重要问题进行了研讨，保证了教材编写的顺利进行。 我们在教材的编写过程中，注意吸收了当前硕士研究生马克思主义理论课教学的最新研究成果；注意到了教材的整体性、系统性；也注意使教材内容的阐述较为简练和集中。此套教材对部分理论问题进行了探索性研究。
绪论 第一节 自然辩证法的学科性质 一、自然辩证法的研究对象 二、自然辩证法的学科内容 三、自然辩证法的学科性质 第二节 自然辩证法的产生和发展 一、自然辩证法的前史 二、自然辩证法的创立 三、自然辩证法的发展 第三节 学习和研究自然辩证法的意义 一、自然科学发展的需要 二、哲学发展的需要 三、协调人与自然、科技与社会关系的需要”第一篇 自然观 第一章 自然界的存在方式 第一节 自然界的物质形态 一、自然界物质的客观实在性 二、自然界物质形态的多样性： 三、自然界物质形态的统一性 第二节 自然界物质存在的基本方式 一、系统及其基本特点 二、物质系统的基本类型和特征 三、物质系统中的辩证法 第三节自然界的运动形式 一、系统方式与运动形式 二、运动形式的多样性 三、运动形式的统一性 第二章 自然界的辩证演化 第一节 自然界的演化过程 一、宇宙和元素的演化 二、天体的演化 三、生命起源和生物进化 第二节 自然界演化的基本特征 一、自然界演化的守恒性 二、自然界演化的方向性 三、自然界演化的周期性 第三节 自然界演化的趋势和机制 一、自然界演化过程的复杂性 二、自然界演化的总趋势 三、自然界演化的机制 第三章 人与自然 第一节 人与自然的辩证关系 一、人对自然的依赖关系 二、人与其他自然物的根本区别 三、人和自然的对象性关系 ……第二篇 科学方法论 第四章 科学思维的基础 第五章 科学研究的程序 第六章 科学技术研究的一般方法第三篇 科学技术观 第七章 科学技术的发展模式 第八章 科学技术与社会的互动 第九章 科技与经济、社会协调发展参考书目后记
