小学奥赛精讲精练
2004-7
谢永龙 重庆出版社 (2004-07出版)
谢永龙 编
288
《小学奥赛精讲精练：语文》特点：第一，渗透课改精神——立意新，力求体现语文训练的趣味性、导向性和实用性。第二，体现学科特点——体侧新，结合小学生语文学习的实际情况，以语文核心能力的训练为纲，分成“语文基础天地”、“快乐阅读世界”、“真情习作天空”、“语文综合测试园地”四个版块编写。每个版块又分为若干专题，每个专题后又设有“热身运动”、“升级演练”、“挑战极限”三个专训栏目。“热身运动”——细化分类练习，打好基础；“升级演练”——注重综合性、灵活性，活学活用；“挑战极限”——拓展思维，攻克难关。既注重训练的梯度，又注重知识的综合、拓展与延伸。 第三，彰显自身优势——内容新，选文力求名家名篇，选题力求鲜活，极富吸引力。既给学生提供动态生存的时空，又给学生提供吮吸文化内涵的磁场。 《小学奥赛精讲精练：语文》涵盖了新课标要求小学生应该掌握的基础知识和基本技能，一方面与小学语文新课程标准要求同步，同时又对有些知识内容进行适当延伸和升华，强调用竞赛的方法去解决现行教材中的一些问题，启迪思维，开发智力，培养兴趣，拓展视野。
语文基础天地——胸藏万汇凭吞吐拼音园地名师引航迷津飞渡字母馆A.关于字母B.声母、韵母和拼音规则厅热身运动升级演练挑战极限汉字长廊名师引航迷津飞渡笔顺笔画形声字、多音字、形近字、同音字、多义字纠正错别字学会查字典热身运动升级演练挑战极限词语王国名师引航迷津飞渡辨字（音）组词理解词语近义词、反义词词的逻辑归类词语的搭配常见的关联词成语、俗语、格言热身运动升级演练挑战极限句子世界名师引航迷津飞渡句式馆A.判断句式B.变换句式C特殊句式美容厅A.缩句和扩句B.修改病句C.造句加油站A.理解句子含义B.标点符号……
版权页：插图：纠正错别字，首先要在思想上给予重视，在学习汉字时，看清字形，读准字音，了解字义。其次，还要掌握一些避免写错别字的方法：如注意辨别字形，记住一些特殊偏旁，类推字形；认清汉字结构，不要颠倒；注意简化字的写法等等。解题提示第一题，我们的汉字奥妙无穷，换个部件，调个位置，甚至只增加或减少一笔，都会产生出全新的字来。因此，形近字、同音字也就应运而生了。这些汉字音形极其相似，但意思却相差很远。正因为汉字具有这个特性，于是给我们正确地运用汉字带来许多麻烦，如果不仔细分辨，就很容易闹出张冠李戴的笑话来。这道考题就是对我们区别形近字、同音字的综合练习，做题时要注意联系具体的语境选择适当的字。第二题，这几个常见的广告用语，是音同而形异的“翻版成语”。其目的是考查学生对成语中一些关键字的掌握情况。认真分析这四个成语，就会发现，成语中带引号的字与原字是同音字关系。其中，“咳”与“刻”、“鳖”与“别”两组对应字声母、韵母相同而声调不同，是音近字。而“骑”与“其”、“明”与“鸣”两组对应声母、韵母、声调均相同，是音同形异义异的同音字。要完全答对此题，必须对汉字的音、形、义都要有正确的识记，尤其是对同音字的形和义要有比较深刻的认识。解答的时候，要尽量联系原成语的意思去思考，只要把成语本义弄清楚了，就容易改对了。
《小学奥赛精讲精练:语文》源于课堂、高于课堂、培养兴趣、发掘潜力、挑战极限。名师精心打造，奥赛决胜宝典，升学必备资料。
