识字宝-全面提升儿童的学习能力（第五册）
2006-3
陕西人民美术出版社
童启星、陆红
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最新研究表明，儿童在1-5岁是学习语言的最佳时期，可轻松学习多种符号体系，其大脑吸收知识的能力超乎人们的想象。在此阶段，儿童无须特别的努力就能轻易掌握多种、符号系统。汉字是象形文字，最具符号化特征，学习汉字对于幼儿的智力开发最为有效，越早识字对儿童的智力开发越有利，认识的汉字越多，对其智力的开发就越充分，儿童的学习速度就越快，识字多的儿童对于其他语言的掌握也明显比识字少的儿童出色。 本书从汉字的结构特征入手，通过对汉字简单增加笔画或偏旁，重新组成一连串相关的汉字，寓教于乐，引发儿童的学习兴趣，强化记忆点，使儿童学会一个字就能认识一串字，真正做到记得快、记得准、记得牢。 通过本书的科学记忆法可帮助儿童迅速掌握2000个左右汉字，使儿童尽快获得独立阅读的能力，充分开发其智力潜能，为以后的发展奠定坚实的基础。
前言贝 才 财 败 员 圆 勋 乏 贬 长 账 反 贩贝 质 贸 负 束 赖 懒 则 测 恻 偶 铡 贤贝 贯 惯 掼 贵 馈 溃 匮 遗 赔 加 贺贝 分 贫 赏 责 绩 债 啧 赞 攒 化 货贝 有 贿 赛 武 赋 贞 侦 兼 赚 易 赐 赢贝 占 贴 贱 费 婴 鸟 鹦 勾 购 次 资欠 谷 欲 吹 次 姿 咨 羡 炊 哥 歌龙 拢 珑 笼 尢 忧 犹 优 耳 聋 衣 袭 垄月 肖 哨 稍 削 雨 霄 捎 逍 消月 夫 肤 胸 却 脚 退 腿 膝 支 肢 脸月 脖 土 肚 脑 各 胳 复 腹 辟 臂 股月 户 肩 肺 有 随 北 背 干 肝 庄 脏 肠月 前 剪 服 胡 瑚 糊 湖 葫 虫 蝴 肋 筋 肋月 朋 鸟 鹏 崩 蹦 胃 谓 猬 巴 肥 腔月 生 胜 朗 交 胶 半 胖 脂 危 脆 腾月 其 期 望 朝 嘲 潮 几 肌 能 熊 胞方 放 纺 芳 仿 旁 傍 榜 螃 访 户 房 防文 吝 纹 斑 齐 剂 荠 挤 济 这 虫 蚊火 炼 灭 灵 灰 恢 诙 炭 灿 然 燃 灯火 巨 炬 炉 炎 谈 痰 淡 汤 烫 息 熄 乐 烁火 焰 炸 兰 烂 烦 烧 皇 煌 因 烟 烽心 亡 忘 总 必 秘 泌 密 蜜 急 稳 憋心 悉 蟋 县 悬 恋 怨 念 太 态 惠 穗 意……
