语文(5下配人J)
2011-5
新疆青少年
谢鼓平
278
352000
为了贯彻国家教材和教育改革最新精神,促使教师更好地实施课程改革,将教育新理念渗透到教学实践中,我们组织了部分对各学科的新课标教学有独到理解的小学特级、高级教师,精心设计、编写了这套《小学教案作业优化设计》丛书。
本套丛书既吸取了传统的教学经验,又不断创新,与当前小学教学的新潮紧密接轨,能够帮助广大小学教师和学生更准确、更深刻地理解教材。
本书按单元(章)编排,分为单元要点分析、教学设计、单元自测优化设计、疑难辅导几个部分,还安排了阶段性的总复习和期中、期末测试优化设计。
单元要点分析:简要分析本单元的教学内容,说明各单元的教学要求,明确教材的内在联系,对教学重难点进行点拨,老师可以轻松掌控课堂教学。并科学安排课时划分。
教学设计:本书按课时编写教案。教学过程原创,是老师在吸取全国优秀教学方法的基础上融入自己的教学经验精心编写而成的。整个教学过程全面精细,师生能够进行良性互动。我们在每课时后还附有课时作业优化设计.引导学生巩固所学知识,培养学生举一反三的能力。
第一单元
1 师恩难忘
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
2 陶校长的演讲
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
3 古诗两首
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
习作1
课时作业优化设计
练习1
第一课时作业优化设计
第二课时作业优化设计
第三课时作业优化设计
第一单元自测优化设计
疑难辅导
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
总复习
期末测试优化设计
参考答案
单元要点分析——简要分析教学内容,教学方法指导 重点难点点拨——重点难点全面剖析,轻松掌控教学 教学课时划分——合理安排教学内容,科学划分课时 教学过程设计——教学过程全面精细,师生良性互动 课时作业设计——紧扣课堂教学任务,有针对性安排 阶段综合测试——以双基为原则目标,练考全面结合 疑难问题解析——针对课时重点难点,化难为易解决 课后习题解答——提供习题解答思路,师生省时省力