中国古代教育智慧
2009-6
姜卉、 吴苏林 新疆青少年出版社 (2009-06出版)
《中国古代教育智慧: 的教育智慧》主要内容简介：品读古代教育智慧，镜鉴现代教育实践。
第一部分 《千字文》简介一，作者考证二、编写特点第二部分 《千字文》的教育智慧一、文以育世，风靡盛传二、深入浅出，官近义远三、包罗万象，囊括万千第三部分 名篇选读第一章 天人自然故事：盘古开天辟地故事：伯牙鼓琴遇知音故事：徐霞客忘在四方故事：越圊五刨故事：神农尝百草故事：仓吉页造字故事：商朝的灭亡故事：汤仁义爱民故事：不忍杀小鹿的魏明帝第二章 恭谨修身故事：盂母教子以礼故事：皇甫谧浪子回头故事：项羽骄傲的结局故事：自居易怒打行贿人故事：邹忌不以已为美故事：兄弟争刑故事：嵇绍卫帝故事：黄香扇蚊温褥孝父亲故事：谦恭治家，尊贵集故事：召公劝谏周厉王故事：刘邦敬老得贤臣故事：沈周巧训唐伯虎故事：徐光启和刺玛窦故事：板桥仁爱济苍生故事：米芾拒宝石故事：张伯行做官为人第三章 帝都河山故事：汉长安城故事：未央官故事：乾隆千叟宴故事：西汉名将霍去病……
版权页：插图：公元六世纪初，南朝梁武帝时期在建业刻印问世的《千字文》被公认为世界使用时间最长、影响最大的儿童启蒙识字课本，比唐代出现的《百家姓》和宋代编写的《三字经》还早。《千字文》可以说是千余年来最畅销、读者最广泛的读物之一。明清以后，《三字经》《百家姓》《千字文》是几乎家诵人习的所谓“三百千”。过去有打油诗讲私塾，“学童三五并排坐，天地玄黄喊一年”，正是真实写照。《千字文》不仅各地蒙馆塾师用作儿童课本，亦为社会上诸多行业所采用，如考场试卷编号，商人帐册编号，大部头书籍编号之类皆以《千字文》字序为序。《太平广记》是一部收录唐五代以前小说、杂录的集大成之作，其中也引用了不少用《千字文》语作文、说话的资料，读来显得非常幽默风趣。《千字文》是我国早期的蒙学课本。《千字文》用不重复的一千个字，以四字韵语联缀成文。它的每句话都表达了一定的意义，全文涉及宇宙、自然、社会、历史和日常生活等多方面的内容，并非简单地文字堆砌。隋唐以来，《千字文》大为流行，背诵《千字文》被视为识字教育的捷径。《千字文》乃四言长诗，首尾连贯，音韵谐美。
此书为“绝妙文章”。 ——王世贞(明)《千字文》局于有限之字而能条理贯穿，毫无舛错，如舞霓裳于寸木，抽长绪于乱丝。 ——褚人获(清)读者苦《三苍》之难，便《千文》之易，于是至今为小学家恒用之书。 ——顾炎武(清)
《中国古代教育智慧:的教育智慧》由新疆青少年出版社出版。
