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培优新课堂

徐云富 编 辽宁教育
出版时间:

2011-1  

出版社:

辽宁教育  

作者:

徐云富 编  

页数:

188  

内容概要

  《培优新课堂:语文(8年级)(最新修订·升级版)》共分为四部分:  l、全新体例 丛书的“新”体现在“专题新、内容新、考点新、题型新”四个方面。专题设置注重“积累”、体现“文化”、彰显“人文”、贯穿“联动”、突出“有趣”、紧扣“热点”,内容以近年来网站、竞赛、考试中的新题为主,自编新题超过三分之一。  2、双快理念 倡导“快乐学习、快速学习”的理念。运用口诀、歌谣、图表等总结出快速记忆的系列模块,教授训练技巧,传递学习方法,让学生快乐、快速地吸收知识!  3、讲练结合 讲、例、练相结合,符合教学规律,适合教师课堂教学,也适合学生及家长自学。讲解少了例题佐证,就显得干巴巴的,比较抽象。讲例对照,生动有趣,有血有肉。每讲后面选取的题目,有助于学生积累、掌握、消化、巩固知识与技能。  4、双重标准 “双重标准”指的是新课程标准加上培优标准。这套丛书是广林教育十五年来培优一线众多名师的教学、教研、教改等的经验总结,是地地道道的内部讲义,系统、实用,有一定的梯度与难度。

书籍目录

第1讲 积累与运用--语音汉字第2讲 积累与运用--词语运用第3讲 积累与运用--成语熟语第4讲 积累与运用--语句语段第5讲 积累与运用--病句修改第6讲 积累与运用--选句仿句第7讲 积累与运用--标点符号第8讲 积累与运用--修辞手法第9讲 积累与运用--名句默写第10讲 积累与运用--语段理解第11讲 积累与运用--对联欣赏第12讲 积累与运用--文学名著第13讲 积累与运用--口语交际第14讲 积累与运用--综合探究第15讲 古诗文阅读--古诗鉴赏第16讲 古诗文阅读--文言文 第17讲 现代文阅读--记叙文 第18讲 现代文阅读--说明文 第19讲 现代文阅读--议论文 第20讲 现代文阅读--比较阅读第21讲 现代文阅读--诗 歌第22讲 现代文阅读--散 文


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