同步作文
2009-5
吉林教育出版社
郭根福 编
135
80000
[目标要明确] 摘录语文教材中的习作要求，让同学们一读就知道本次习作要写什么，以及所要达到的习作目标。 [写法告诉你] 为同学们分析习作要点，介绍写作方法，使同学们开拓习作思路，尽快掌握写作的诀窍。 [素材帮你找] 紧扣本次习作的要求，引导同学们通过回忆生活，积累本次习作的素材。同时还提供了五至八段有价值的素材范例，供同学们习作选材时参考。 [精彩大放送] 精选与本单元习作要求有关的好词、好句、好段，优美的开头与结尾，为同学们提供形象生动的语言材料，让大家完成作文变得更加轻松自如。 [阅读来迁移] 针对本单元的习作题目，设计相关的阅读练习，为同学们完成本单元习作作好铺垫。 [佳作来引路] 为同学们展示五至八篇同龄人的佳作，这些佳作选材新颖，构思精巧，语言充满儿童情趣，便于同学们学习、品评、摹仿、创新。 [动手写一写] 围绕本单元的作文题或作文要求，启发同学们如何选材、立意、构思和修改，从而提高动笔写作的兴趣和能力。
习作一 写一处自然景观 目标要明确 写法告诉你 素材帮你找 精彩大放送 阅读来迁移 佳作来引路 动手写一写习题二 写一篇观察类记叙文或观察日记 目标要明确 写法告诉你 素材帮你找 精彩大放送 阅读来迁移 佳作来引路 动手写一写习作三 编一个故事 目标要明确 写法告诉你 素材帮你找 精彩大放送 阅读来迁移 佳作来引路 动手写一写习作四 写一种自己喜欢的动物 目标要明确 写法告诉你 素材帮你找 精彩大放送 阅读来迁移 佳作来引路 动手写一写习作五 写一篇介绍“世界遗产”的导游词 目标要明确 写法告诉你 素材帮你找 精彩大放送 阅读来迁移 佳作来引路 动手写一写习作六 看图作文或写自己亲身经历的一件事 目标要明确 写法告诉你 素材帮你找 精彩大放送 阅读来迁移 佳作来引路 动手写一写习作七 自选作文 目标要明确 写法告诉你 素材帮你找 精彩大放送 阅读来迁移 佳作来引路 动手写一写习作八 写一篇想象作文 目标要明确 写法告诉你 素材帮你找 精彩大放送 阅读来迁移 佳作来引路 动手写一写参考答案
与课本联系紧密，有写作方法，还有例文，很实用。