语文
2012-4
吉林教育出版社
黄宏宏 编
114
150000
面对新世纪的挑战,全社会都在关注教育。新课程标准的实施,呼唤着具有特色的教辅资料。为此,我们特聘请百位名师联袂精心打造了“钟书金牌”一《课课练》。我们在设计、编写过程中,力求突出以下几点:
一、准确定位该套丛书与教材同步,既有课内知识的强化训练,又有课外知识的拓展延伸。既注重基础知识的考查,又注重创新能力的培养,体现了新课标的要求,有较强的前瞻性和权威性。
二、科学安排丛书严格遵照新课标的要求,遵循学生的认知规律,着眼学生能力的提高,注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”、
“能力提高”和“创新探究”进行编排。
三、精心选题丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性,在保留了一定经典题型的基础上,注意创设新情景,注重培养创造性思维,更重视人文精神的熏陶,激发了兴趣,提高了能力。
四、详实解答每题均有参考答案,重、难点题目详细给出解题思路和过程,让学生能在解题过程中举一反三,如名师伴读。
第一单元
1* 在山的那边
2 走一步,再走一步
3* 短文两篇
4 紫藤萝瀑布
5 童趣
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第二单元
6 理想
7* 短文两篇
8 人生寓言(节选)
9 我的信念
10 《论语》十则
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第三单元
11 春
12 济南的冬天
13*夏感
14*秋天
15 古代诗歌四首
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第四单元
16 化石吟
17 看云识天气
18*绿色蝈蝈
19*月亮上的足迹
20*山市
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第五单元
21 风筝
22 羚羊木雕
23*散步
24*散文诗两首
25 《世说新语》两则
单元检测
第六单元
26 皇帝的新装
27 郭沫若诗两首
28*女娲造人
29*盲孩子和他的影子
30*寓言四则
单元检测
期中检测
期末检测
参考答案
笑谈大先生① 陈丹青 ①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。 ②我喜欢看鲁迅先生的照片,我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说:怎么样!我就是这样! ③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象吗? ④而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他。他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国,何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他。鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己。 ⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢? ⑥以我私人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅能够给予我,鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁”,鲁迅真正的可爱处,是他的“跌宕自喜”。“跌宕自喜”什么意思呢?也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“跌宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都属于点到为止的说法。领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,便说了也白说。 ……
中学生英语标准钢笔字帖-句子练习
很好,有课本的作业还有阅读,不错。
比书店好啊,比书店好啊,比书店好啊,比书店好啊,比书店好啊,
当当的配送服务和退换货服务,赞一个!不过上海地区不适合这本,封面和出版社一样的,买的时候容易疏忽。
刚出来当初中老师,想买一本练习册先备课。网购的话,最大一个问题的我看不到具体的内容,这也是我期待网络购物平台能改善的。说回练习册,题目偏难一点,虽然有基础的题目,但跟中考挂钩的太多了,也有课外拓展的知识,可能不是很适合华南地区的。