语文
2004-8
北方妇女儿童出版社
毛文凤
206
165000
无
前瞻性 以学生发展为本，既重双基训练，又重情意、能力培养。练习的选材贴近学生的生活，富有情趣，使学生练有兴趣。练习的编排难度适中，层次分明，使学生能享受到学习成功的快乐。书中还编排有开放性练习，引导学生观察生活，综合运用所学知识，提高解决问题的能力。 自主性 引导学生自己学习，选编练习有梯度，有层次，题量适中，适合学生自练。此外，还配有一定量的兴趣题，供学有余力的学生自主探索。紧密结合各单元的教学目标和重难点，编了自测练习，引导学生自我检测、自我总结。 针对性 所编练习针对每堂课的教学设计，突出学习的重难点，当堂检测学习效果，能帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不打折扣。 实用性 全书紧密结合学生所用教科书选编练习，与教学进度同步，分课时编写，做到了与课堂教学配套，非常适合学生在每天的课堂学习中使用。
第七章 平面图形的认识(二) 7.1 探索直线平行的条件(第1～3课时) 7.2 探索平行线的性质(第1～2课时) 7.3 图形的平移(第1～3课时) 7.1～7.3练习题 7.4 认识三角形(第1～2课时) 7.5 三角形的内角和(第1～4课时) 7.4～7.5练习题 第七章测试卷(A) 第七章测试卷(B)第八章 幂的运算 8.1 同底数幂的乘法(1课时) 8.2 幂的乘方与积的乘方(第1～2课时) 8.3 同底数幂的除法(第1～3课时) 8.1～8.3练习题 第八章测试卷(A) 第八章测试卷(B)第九章 从面积到乘法公式 9.1 单项式乘单项式(1课时) 9.2 单项式乘多项式(1课时) 9.3 多项式乘多项式(1课时) 9.1～9.3练习题 9.4 乘法公式(第1～2课时) 9.4 练习题 9.5 单项式乘多项式法则的再认识——因式分解(一)(1课时) 9.6 乘法公式的再认识——因式分解(二)(第1～3课时) 9.5～9.6练习题 第九章测试卷(A) 第九章测试卷(B)第十章 二元一次方程组第十一章 图形的全等第十二章 数据在我们周围第十三章 感受概率期中测试卷期末测试卷参考答案
无