自主学习当堂反馈
2006-1
北方妇女儿童出版社
《自主学习当堂反馆》编写组 编
95
140000
丛书的特点司概拮为：
前瞻性
以学生发展为本，既重双基训练，又重情意、能力培养。练习的选材贴近学生生活，富有情趣，使学生学有兴趣。练习的编排难度恰当，层次分明，使学生能享受到学习成功的快乐。书中还编有开放性练习，引导学生观察生活。综合运用所学知识，提高解决问题的能力。
自主性引导学生自己学习，选编练习从易到难，难易适中，适合学生自学。此外，还配有一定量的兴趣题、开放题和拓展题，供学有余力的学生自主探索。紧密结合各单元的教学目标和重难点，编了自测练习，引导学生自我反馈检测、自我矫正总结。
针对性
所编练习针对每堂课的教学设计，突出学习的重点、难点，当堂检测学习效果，题型丰富，题量适中。特别适用于新授课中使用。配备期中和期末试卷供复习训练之用。密切配合中考复习，达到一书多用。
实用性全书紧密结合学生所用教科书选编练习，与教学进度同步，分课时编写，做到了与课堂教学相配套，非常适合学生在每天的课堂学习中使用。力求夯实双基，促进思维训练，注重能力培养。
丛书渗透了以下教育理念：
关注教学评价的导向，更关注学生的主体性。关注学生的“双基”，更关注知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的综合提高。关注达标性和终结性评价，也关注形成性和拓展性评价。关注课本知识学习，更关注课外广泛的教学资源的运用。
丛书融入了久负盛名的启东教育“四精”教学经验：精备、精讲、精练、精评。建议广大教师在使用本丛书
时。能采用启东教育的“四必-，成功教学规范：有发必全收、有收必全批、有批必精评、有错必即补，从而使这查从书的使用真正落到实处。
第十一章 简单机械和功
第1节(第1～2课时)
第2节(第3～4课时)
第3节(第5～6课时)
第4节(第7～8课时)
第5节(第9～10课时)
第十一章自测(一)
第十一章自测(二)
第十二章 机械能和内能
第1节(第1～2课时)
第2节(第3课时)
第3节(第4～5课时)
第4节(第6～7课时)
第十二章自测(一)
第十二章自测(二)
第十三章 电路初探
第1节(第1～2课时)
第2节(第3～4课时)
第3节(第5～6课时)
第4节(第7～8课时)
综合实践活动(第9～10课时)
第十三章自测(一)
第十三章自测(二)
第十四章 欧姆定律
第1节(第1～2课时)
第2节(第3～4课时)
第3节(第5～6课时)
第4节(第7～8课时)
综合实践活动(第9～10课时)
第十四章自测(一)
第十四章自测(二)
期中自测(一)
期中自测(二)
期末自测(一)
期末自测(二)
综合自测(一)
综合自测(二)
参考答案(单独成册)
