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父母妙答

西西 江西科学技术出版社
出版时间:

2010-3  

出版社:

江西科学技术出版社  

作者:

西西  

页数:

266  

字数:

230000  

Tag标签:

无  

内容概要

本书是一本专门回答宝宝各种怪问题的书,书内不只提供参考答案,更主要的是,笔者和家长朋友们一起来探索,寻找到最佳的、最适合宝宝的方式。我们相信,有时候学到方法比获得答案本身更重要! 本书告诉家长朋友们,点亮宝宝智慧人生,您们可以这样做:回答未必正确,态度必须诚恳。

书籍目录

一个怪问题,点亮孩子智慧人生一 孩子对生活知常识的提问 1.爸爸妈妈为什么要上班? 2.为什么要多喝水少喝饮料? 3.妈妈你上班会想我吗? 4.姥姥什么时候到我们家来? 5.为什么去很远的地方要坐车? 6.为什么不能把水倒到地板上? 7.脏东西为什么要放到垃圾桶里? 8.买东西为什么要交钱? 9.为什么书坏了要粘好? 10.水果为什么不用煮就可以吃? 11.为什么人们要养狗? 12.为什么要跟别人打招呼? 13.地铁都是走地下吗? 14.我为什么不要买票? 15.钱可以干什么? 16.为什么要先关电源再拔插销? 17.下雨时为什么要打伞? 18.太阳为什么可以让我们温暖? 19.为什么电视没有嘴巴也能说话? 20.为什么车要有方向盘? 21.为什么水往低处流? 22.碗为什么会打碎? 23.为什么米可以变成饭?二 孩子对规律作息的提问 1.为什么晚上要睡觉? 2.为什么早上要起床? 3.为什么每天都要吃饭? 4.为什么要睡午觉? 5.超市晚上为什么要关门? 6.吃饭时间为什么不能玩? 7.为什么要在早上锻炼? 8.为什么不能老看电视? 9.为什么不能一直玩到天亮?三 孩子对卫生习惯的提 1.为什么要洗手? 2.头发为什么会脏? 3.痰为什么不能吐到地上? 4.夏天为什么要天天洗澡? 5.为什么每天都要刷牙? 6.为什么每天都要洗脸? 7.为什么上完厕所要擦屁屁? 8.指甲可以不剪吗? 9.为什么要换衣服? 10.鞋子为什么要刷干净?四 孩子在餐卓上的提问 1.人为什么要吃饭? 2.为什么吃饭时不能大笑? 3.为什么鱼肉会有刺? 4.为什么你们用筷子我用勺子? 5.为什么不能用手抓菜? 6.米饭是怎么来的? 7.我不想吃肉,行呜? 8.我吃不了那么哆饭怎么办呢? 9.为什么爸爸能吃辣椒而我不敢呢? 10.我边吃饭边看电视可以吗? 11.我玩会儿再吃饭好吗? 12.我不吃饭,行吗?五 孩子对日常交往的提问 1.我的玩具为什么要给他玩? 2.弟弟为什么要来我家? 3.我不知道怎么跟小朋友们玩怎么办? 4.小朋友抢了我的玩具怎么办? 5.我好想玩那个小朋友的玩具,可是他不肯怎么办? 6.为什么要向人问好? 7.好朋友分开就不会再见面了吗? 8.我不是每个周末都要去姥姥家吗? 9.那个阿姨为什么老亲我? 10.为什么要握手? 11.为什么要告诉别人你干什么去了?六 孩子对劳动的提问 1.水果留给我洗,好吗? 2.为什么马路要有人扫? 3.我们的房子是谁建的? 4.妈妈,我可以开公交车吗? 5.电梯为什么要有人开? 6.公园的草坪为什么要割? 7.飞机有司机开吗? 8.为什么下雨天马路也要洒水? 9.农民伯伯为什么要种地?七 孩子对身体的提问 1.我从哪里来? 2.为什么爸爸有胡子? 3.为什么女孩子蹲着嘘嘘而我不是这样? 4.为什么指甲会长长? 5.为什么奶奶会长皱纹? 6.人为什么要穿衣服? 7.人为什么不能飞? 8.为什么我不能穿裙子? 9.为什么只有女孩子才能生宝宝? 10.为什么爸爸的胳肢窝会长“头发”?八 反映孩子身心的提问 1.我怕黑暗怎么办? 2.我肯定过不去的对吗? 3.妈妈,你跟我一起来玩好吗? 4.妈妈,你能陪我睡吗? 5.妈妈,我要一套星球大战人物玩偶,给我买好吗? 6.水果为什么要先给爷爷、奶奶? 7.为什么要给奶奶让座? 8.为什么不能说假话? 9.为什么不要跟姐姐抢东西? 10.我不收拾玩具行吗? 11.我唱得不好怎么办? 12.我好怕刮风怎么办?九 孩子对交通知识的提问 1.看到红灯为什么要停? 2.为什么车要靠右边行使? 3.上高速为什么要领卡? 4.120为什么可以走应急车道? 5.为什么不能占用盲道? 6.飞机为什么要在滑行道与跑道交界处等待? 7.为什么车要停在停车场? 8.为什么火车要在铁轨上走? 9.为什么要走斑马线呢? 10.禁停区为什么不能停车? 11.为什么要各行其道?十 孩子对公共秩序的提问 1.去银行办事为什么要排队? 2.为什么要站在自动扶梯的右边? 3.为什么坐车要刷卡? 4.为什么有人给我们让座? 5.音乐厅为什么不能说话?十一 孩子对反面事件的提问 1.他们为什么要吵架? 2.姥爷为什么要骗我? 3.为什么不能像他们一样骂人? 4.汽车为什么会追尾? 5.为什么那位叔叔要打他的孩子? 6.为什么小偷要偷我们的车? 7.为什么他们要踩公园的草啊?十二 孩子对幼儿园的提问 1.我为什么要上幼儿园? 2.我不要上幼儿园,好吗? 3.为什么妈妈不跟我一起上幼儿园? 4.我不认识幼儿园的小朋友,怎么办? 5.我什么时候就不用上幼儿园了? 6.在幼儿园,我口渴了怎么办? 7.小朋友打我怎么办? 8.我不想在幼儿园睡午觉,行吗? 9.我不想吃幼儿园的饭怎么办? 10.为什么在幼儿园要自己一个人睡觉? 11.老师批评我了,她是不是不喜欢我了 12.我尿湿了裤子,老师会取笑我吗?十三 孩子对零食的提问 1.为什么刚吃完药不要吃水果? 2.为什么睡觉前不能吃糖? 3.西瓜好吃吗? 4.荔枝为什么要剥壳才能吃? 5.为什么水果要被人吃掉? 6.为什么要少吃零食?十四 孩乎对自然的提问 1.太阳为什么会发光? 2.天为什么要下雨? 3.为什么会刮风? 4.为什么风会把树刮到天上? 5.雪为什么是白色的? 6.为什么先看到闪电后听到雷声? 7.天上为什么会有云? 8.为什么会下冰雹? 9.为什么会地震呀?十五 孩子对动物的提问 1.人为什么要养猫? 2.为什么鱼会长鳞呢? 3.猫为什么喜欢抓老鼠? 4.鸡为什么会下蛋? 5.鱼为什么要被人吃掉? 6.为什么公鹿会长角而母鹿不长角? 7.蛇为什么没有脚却能爬?十六 孩子对无意犯错的提问 1.什么是偷东西? 2.为什么不能打架? 3.为什么不能抢玩具? 4.为什么不可以说脏话? 5.什么是撒谎? 6.为什么不能在马路上玩球? 7.为什么不能按邻居家的门铃玩? 8.为什么不能摘花? 9.为什么不能玩打火机? 10.为什么不能拨110玩? 11.为什么不能打断别人说话?十七 孩子对自理的提问 1.我为什么要穿衣服? 2.我的鞋子穿反了吗? 3.我还不会用筷子怎么办? 4.我的书怎么那么乱? 5.玩具车的轮子坏了怎么办? 6.为什么自己的事情要自己做? 7.妈妈,你喂我吃饭好吗? 8.我累了,妈妈抱我好吗?十八 孩子在医院的提问 1.我为什么要打针? 2.药那么苦,我可以不吃吗? 3.为什么看病要挂号? 4.医生脖子上挂的是什么? 5.医生为什么要穿白大褂戴口罩? 6.为什么要抽血? 7.输液后为什么要按住针口3分钟? 8.为什么要量体温? 9.咳嗽为什么不能吃糖? 10.发烧为什么要多喝水?

章节摘录

  早上,当爸爸妈妈要到公司上班的时候,4岁的鑫鑫问道:“为什么爸爸妈妈要到公司去上班呢?”  鑫鑫妈回答:“爸爸妈妈要赚钱,给你买好吃的、好玩的呀。”  孩子问这个问题,最主要的原因是对父母的依恋情绪,不愿意和父母分开。所以父母在回答孩子这个问题的时候,要理解孩子的情感需要。同时,也要从积极的方面去引导孩子,让孩子对工作有正确的看法。  常见的回答可能会让孩子在这个问题上产生更多的疑问。比如说:“我不要你们买很多东西给我了,好吃的等我吃完了再买,好玩的我已经有了。”当然,上班赚钱养孩子固然是一个重要原因,但并不是唯一的原因。如果只是这样片面回答很可能会让孩子觉得,父母去上班都是因为孩子造成的,从而会使孩子产生自责心理。所以,父母首先要体会孩子的情感需求,进而把运个问题的理解往更高一个层次的积极的方向引导。  “我们要走了,你自己玩吧!”“我们急着赶车,别说了!”  “你不想爸爸妈妈去上班是吧?我们也会很想你的。爸爸妈妈特别喜欢自己的工作呀,我们都喜欢到公司去上班。下班后爸爸妈妈就回来陪你玩!”  引导思考型——“宝贝儿,爸爸妈妈也很舍不得离开你。可是如果爸爸不去上班,那些偷东西的坏蛋没人抓,出来捣乱怎么办?妈妈的工作是帮助穷苦的人们,如果妈妈不去上班,那些人很可怜,没饭吃、没衣穿怎么办?”  快乐承诺型——“宝贝儿。你想要爸爸妈妈陪你玩是吧?等下班后,爸爸妈妈就立刻回来陪你玩捉迷藏的游戏。”  温情传递型——抱着孩子说:“宝贝儿,爸爸妈 妈即使看不见你,在上班的时候也会想你!”  3岁的西西玩了很久,直到姥姥喊她吃饭才停下来。西西觉得有点渴了,立刻去拿了一瓶饮料准备喝。西西妈妈连忙给西西换成了一杯白开水,并告诉西西要少喝饮料多喝水。西西好奇地问:“妈妈,为什么要多喝水少喝饮料呢?”  “因为喝饮料对身体不好!喝水对身体好!”  孩子提出这个问题,是因为孩子想要喝带甜味的饮料,而不想喝没有什么味道的白开水。对孩子来说,甜甜的饮料可比平淡无味的白开水好喝上千倍!  每个孩子都有自己的喜好,大部分孩子都会喜欢带有甜味的饮料。如果自己的喜好被家长否定,孩子出现不解、沮丧的情绪就在所难免了。常见的回答否定了孩子的喜好,容易引起孩子的反抗情绪,并且将进一步发问:“为什么喝水就对身体好,喝饮料就对身体不好?电视里的广告不都说饮料有营养吗?……”所以,家长要理解孩子的喜好,在不排斥孩子喜好的同时,给孩子最适合的水分供给。  “问那么多干吗?给你什么就喝什么吧!赶快给我喝!”  “喝饮料就是没有喝水好!这个谁都知道,你怎么就那么多问题呢!”  “宝贝儿,妈妈知道你喜欢喝饮料,妈妈小时候也一样喜欢喝饮料。我们就快要吃饭了,喝了饮料就吃不下饭了,这样你身体需要的营养就得不到了,怎么能长妈妈这么高呢?我们先喝水,吃完饭之后过半小时,你还渴的话,再给你喝饮料吧!”  不是会感觉肚子饱饱的?那样的话,你还能吃得下一整碗饭和菜吗?不吃饭菜怎么能长高呢?”  快乐承诺型——“宝贝儿,你现在先喝水。等吃过饭后,你渴了的话,妈妈再给你倒饮料吧!”  转移注意型——抱着孩子说:“宝贝儿,快喝水,我们就可以吃饭哕!今天妈妈给你做了你最心爱的菜哟!你猜猜是什么菜呢?”  周日的晚上,玲玲听完睡前故事,准备睡觉的当儿,问收拾故事书准备离开房间的妈妈:“妈妈,你明天就要上班了,上班的时候你会想我吗?”  “我上班那么忙,怎么会有时间想你呢。”  孩子所以问出这个问题。缘于孩子对父母正常的依恋情绪。正常的依恋情绪是孩子心理健康的标志。和家长分离,孩子多少会有些分离焦虑感。孩子提出这个问题,说明孩子开始能够表达自己的情绪了,懂得自己的情感需求了。这个时候,要多鼓励孩子表达自己的情绪,对孩子的情绪表示理解,孩子适当的要求也尽力予以满足。这样既能满足孩子的情绪,又能促进亲子交流。  常见的回答会挫伤孩子的依恋情绪,让孩子觉得想念妈妈不是正确的事情。比较内向的孩子还会产生自责心理,以后有这方面的情感需求,也不会跟家长说了。  “想什么呀,忙得要死。都是为了你才这么忙的!还不快睡觉!”  “要睡觉了,胡说什么呢!乖乖地闭嘴睡觉吧!”  “当然会想你啦!宝贝儿,无论妈妈到哪里,都会想你的。就是晚上睡觉,梦里也签梦到你呢!你试试看,做梦会不会梦见妈妈?要睡着才能做梦哟!”  爱心满满型——“宝贝儿,妈妈最爱你啦,你觉得妈妈会不会想你呢?你是妈妈的心肝宝贝儿,无论妈妈在不在你身边,妈妈都会想你。乖宝贝儿,安心睡觉吧,妈妈在旁边陪着你。”  理智引导型——“宝贝儿,妈妈满心里想的都是你哟!上班的时候看不到你,就更想你啦。宝贝儿一定要好好保护自己,不要让妈妈担心哟!睡觉时不要把冷空气包在被子里面,这样就不会感冒了,对不对?”  温情款款型——亲一下孩子说:“宝贝儿,妈妈在哪里都会想你!你好好睡觉吧,妈妈陪着你。”  莉莉从小就是姥姥带着,现在莉莉上幼儿园了,姥姥回家了。姥姥刚走,莉莉就不停地问妈妈:“妈妈,姥姥什么时候才会来我们家呢?”  “姥姥回家了,不知道什么时候才会来我们家。”  孩子对经常跟其在一起的人都会有深深的依恋。分离对孩子来说,是一件痛苦的事情。在孩子的脑子里,总是会这样想:“我不会再见到姥姥了吧。”孩子没有分离经验,预想着分离就是不会再见到了。  常见的回答会让孩子看不到团聚的希望,孩子不知道自己在没有姥姥的日子里应怎么办?这个时候,父母可以告诉孩子:“有爸爸妈妈在身边,一样会照顾好你。”“和姥姥分开是暂时的,等到合适时间就会和姥姥再见面的。”  “姥姥很久都不会来咱们家了,你上幼儿园了,姥姥有自己的事情要做。”  “老问那么多干吗,姥姥来咱们家我会告诉你的。”  “姥姥走了,你很想念她对不对?如果是我,我也会很想姥姥的。姥姥现在回家了,等我们有时间了就去看望姥姥。姥姥有时间了也会来看我们的。这段时间我们要好好玩,等见到姥姥,把你学会的新的游戏教给姥姥好吗?”


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现在宝宝开始学说话了,所以先买这本书来学习,预备着应付宝宝可能提出的N种问题,很有启发。


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