新编初中知识记忆手册
2009-10
福建少年儿童出版社
曾立群，陈彬，黄余衍 著
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在智力结构中，记忆是最重要的组成部分。能力的提高，离不开知识的积累，而知识的积累，最关键的是记忆。现代信息论认为，记忆就是对输入的信息进行编码、贮存和提取的过程。《新编初中知识记忆手册：地理》力求通过地理图表的有机结合，将记忆的上述三种不同过程统一在一个完整的知识结构体系中，力图使学生在应用地理知识解决实际问题的过程中发挥其最大的功能。 地理学科的知识领域很广，包括的内容也很多，但地理知识不是一些杂乱无章的地理事实的堆积，各种地理事物、地理现象之间有其内在的联系，知识结构也有很强的系统性和逻辑性。《新编初中知识记忆手册：地理》根据课程标准，参考各版本教材，并结合中考考纲进行编写。全书分为地球与地图、世界地理、中国地理三大部分，每一部分都按适当顺序编写，这样便于学生深入了解地理与环境之间的因果制约性，不仅知其然，而且知其所以然。 《新编初中知识记忆手册：地理》把地理知识列成图表，通过归纳整理、分析对比，使分散的知识集中化，零乱的知识系统化，抽象的知识具体化，从而更加直观地揭示出地理事物和地理现象之间的内在联系。实践证明，这是提高学生智能的一种行之有效的方法。 为适应中考新局面的要求，我们还在各专题设置了学习目标、范例评析两个栏目，使本手册更具指导性。
第一部分 地球与地图专题一 地球专题二 地图第二部分 世界地理专题一 陆地与海洋专题二 天气与气候专题三 居民与聚落专题四 发展与合作专题五 我们生活的大洲——亚洲专题六 我们邻近的国家和地区专题七 东半球其他的国家和地区专题八 西半球的国家专题九 极地地区第三部分 中国地理专题一 从世界看中国专题二 中国的自然环境专题三 中国的自然资源专题四 中国的经济发展专题五 中国的地理差异专题六 认识省级区域专题七 认识省内区域专题八 认识跨省区域
《新编初中知识记忆手册：地理》特色：知识结构图解，知识归纳系统表，典型例题解析，易混淆概念辨析。
