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宝葫芦的秘密

张天翼 福建少儿
出版时间:

2006-4  

出版社:

福建少儿  

作者:

张天翼  

页数:

183  

Tag标签:

无  

内容概要

  张天翼童话是经典中的经典,他那些无拘无束、充满了想象力、现代意识和游戏精神的作品,包容了童话创作最丰富的元素、技巧和经验,具有强劲的时空穿透力,是后来者研究、学习和借鉴的艺术宝库。他和他的作品不仅是中国童话的一面旗帜,也是中国儿童文学的一面旗帜。每一位成功的后来者,都深受其作品的滋养,并对这位蔑视强权、热爱自由、顽皮智慧的童话大师怀有感恩之心。    王葆整天梦想着自己能拥有一个神奇的宝葫芦,有一次在梦中,他得到了。宝葫芦果然能满足王葆的心愿,替他做算术题、做模型,给他变出各种好吃好玩的东西。但是麻烦也很快因此而来:图书组的画报自动进了他的书包,家里更凭空多了自行车、盆花、收音机,他都不得不用谎言来解释,一次考试中,别人的试卷变成了他的!面对家长和同学、老师对他的怀疑和责难,王葆无法让他们相信,这一切都是宝葫芦的所作所为。王葆开始痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,宝葫芦却如影随形地纠缠着他……

作者简介

  张天翼,著名现代小说家、儿童文学作家。1938年发表短篇小说《华威先生》。曾任《人民文学》主编等职。作品多以嘲讽笔调见长,文笔活泼新鲜,风格辛辣。著有短篇小说《包氏父子》及儿童文学作品《大林和小林》、《罗文应的故事》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》、《金鸭帝国》、《大灰狼》等。  无论是跟后辈作家相比,还是跟同时代的作家相比,他都算不上高产的儿童文学作家,但几乎篇篇成功,尤其是在童话领域。他的童话作品是20世纪中国最优秀的民族童话精品,奇思异想的故事,折射出中国人的幽默与智慧,值得每一个孩子收进书架,珍藏一生。

章节摘录

  一  我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。  你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦么?”  不错,正是那种宝葫芦。  可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。  至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,她就得给讲个故事。这是我们的规矩。  “乖小葆,来,奶奶给你洗个脚,”奶奶总是一面撵我,一面招手。  “我不干,我怕烫,”我总是一面溜开,一面摆手。  “不烫啊。冷了好一会了。”  “那,我怕冷。”  奶奶撵上了我,说洗脚水刚好,不烫也不冷,非洗不可。  这我只好让步。不过我有一个条件:“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”  就这么着,奶奶讲了个宝葫芦的故事。  “好小葆,别动!”奶奶刚给我洗了脚,忽然又提出一个新的要求来,“让我给你剪一剪……”  什么!剪脚趾甲呀?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。  不过我得提出我的条件:“那,非得讲故事。”  于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。  我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。  不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想,“我要吃水蜜桃,”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一头大花狗,马上就冒出了那么一头——冲着他摇尾巴,舔他的手。  后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。  我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”  一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——  “那可就省心了。”  我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:  “那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得再棒也没有的向日葵。”  可是那只不过是幻想罢了。  可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。  “要是我有那么一个葫芦,那……”  嗯,还是从头说起吧。  二  那天是星期日。我九点钟一吃完饭,就往学校赶,因为我们科学小组要做一个电磁起重机,十点钟开始。  可是那天真憋气。同学们净跟我吵嘴。  例如,我跟姚俊下的那盘象棋吧,明明是我占优势,我把姚俊的一个“车”都吃掉了。可忽然——不知道怎么一来,姚俊的“马”拐了过来,“叭!”将我一军。我的老“帅”正想要坐出来避一避锋,这才发现对面有一只“炮”,隔着一个“炮架子”蹲在那里。  我问姚俊:“你那个‘炮’怎么摆在这儿?”  “早就在这儿了。”  “什么!早就在这儿了?怎么我不知道?”  “谁叫你不知道的!”——哼,他倒说得好!  我们就吵了起来。  看棋的同学还帮他不帮我,倒说我不对!  我就把棋盘一推:“不下了,不下了!”  后来我们动手做电磁起重机的时候,苏鸣凤又跟我吵起嘴来了。  你们都不知道苏鸣凤吧?苏鸣凤是我们的小组长。其实他这个人并不怎么样,他打乒乓球还打不过我呢!可是他老爱挑刺。他一面干着他自己的那份工作,一面还得瞧瞧这个,瞧瞧那个。  “王葆,这么绕不行,不整齐。”  一会儿又是——“王葆,你绕得太松了。”  同学们!你们要知道,我做的这个零件,是我们全部工程里面最重要的一部分,在科学上叫做电磁铁,起重机要吸起铁东西来,就全靠它了。  同学们!你们要知道,我做的这一份工作可实在不简单。我得把二十八号的漆包线绕到一个木轴儿上面去,又要绕得紧,又要绕得齐。假如让女孩子来做这样的工作,那就再合适不过了。而我呢,恰巧不是个女孩子。问题就在这里。  可是苏鸣凤简直看不到这个问题。你瞧,人家做得非常费劲,闹得汗珠儿都打鼻尖上冒出来了,可苏鸣凤还一个劲儿提意见,不是这样就是那样。  我动了火:“这么做也不行,那么做也不行——你做!”  苏呜凤说:“好,我来绕。你去做绞盘上的摇柄吧!”  这个绞盘上的摇柄——可再重要不过了。只有等我把摇柄做好安上去之后,你才能转动绞盘,使起重臂举起来。要不然,就不能算是一个起重机。所以我也很乐意做。我很愿意对这整个工程有这么重要的贡献。  可是忽然——苏鸣凤嚷了起来:“不对,王葆!你把它弄成‘之’字形了。这两处都得折成直角才成。”  等到我把它一矫正,苏鸣凤又来了:“这成了钝角了,不行!”  “怎么又不行?”  “这么着没有用处,摇不起来。”  “你怎么知道它摇不起来?”  有人插嘴:“这实在不像个摇柄,倒像一个人——站在游泳池边刚要往下跳的姿势。”  这真有点儿像。大家笑了起来。  我把东西往地上一扔:“嗯,还兴讽刺人呢!我不干了,我退出!”  我狠狠地把地上的东西顺脚一踢,就往外跑。  苏鸣凤追了出来:“王葆,王葆!”  “别理我!”  “王葆,别这样!你这是什么态度?”  “噢,就你态度好!好极了,可了不得!等着《中国少年报》登你的照片吧!”  “王葆,你这么做,可不会有人支持你……”  “我才不稀罕你们的支持呢!”——我头也不回地走,眼泪简直要冒出来了。  苏鸣凤准会追上我,劝我回去。……可是别的同学都拦住他,“让他走,让他走!”  这么一来我就更生气了。“好,你们全都不讲义气!……拉倒!”  我回家发了一会儿闷。我想再回到学校去,瞧瞧他们做得怎么样了,可是……那怪别扭的。  后来我对自己说:“得了吧,什么电磁起重机!——不过是个玩具。有什么了不起的!”  这么想来想去,就想到了宝葫芦。我当然从宝葫芦联系到电磁起重机。然后又联系到别的许多许多问题。这些问题我现在不讲了,要不然三天三夜也讲不完。并且,后来我究竟想了些什么,连我自己也不知道了,因为我的瞌睡虫上来了。  睡呀睡的,忽然听见一声叫:“王葆,钓鱼去!”  “谁呀?”  “快来,快来!”  我这才记起,仿佛的确有同学约我今天去钓鱼。你瞧,连鱼饵都准备停当,在桌上搁着呢!  我就赶紧拿起钓具,拎着一只小铁桶,追了出去。  三  我出城来到河边。可是没瞧见一个同学。  “他们都哪去了?干吗不等我?这还算是朋友吗!”  后来我又对自己说:“这么着倒也好。要是和同学们一块儿钓,要是他们都钓着了许多鱼,我又是一条也没钓上,那可没意思呢!还不如我一个人在这儿的好——正可以练习练习。”  可是这一次成绩还是不好。我一个人坐在河边一棵柳树下。旁边只有那只小铁桶陪着我,桶里有一只螺蛳——孤零零地躺在那里,斜着身子,把脑袋伸出壳来张望着,好像希望能找上一个伴儿似的。  我不知道坐了多久。总而言之,要叫我拎着个空桶回城去,那我可不愿意。顶起码顶起码也得让我钓上一条才好。我老是豁着钓竿。我越钓越来火。  “我就跟你耗上了,哼!”  太阳快要落下去了。河面上闪着金光。时不时泼刺的一声,就皱起一圈圈的水纹,越漾越大,越漾越大,把我的钓丝荡得一上一下地晃动着。这一来鱼儿一定全都给吓跑了。  我嚷起来:“是谁跟我捣乱!”  有一个声音回答——好像是青蛙叫,又好像是说话:“咯咕噜,咯咕噜。”  “什么?”  又叫了几声“咕噜,咕噜”——可是再听听,又似乎是说话,好像说:“是我,是我。”  “谁呀,你是?”  回答我的仍旧是“咯咕噜”、“咯咕噜”。  叫了一遍又一遍,渐渐的可就听得出字音来了:“宝葫芦……宝葫芦……”  越听越真。越听越真。  “什么!”我把钓竿一扔,跳了起来,“宝葫芦?……别是我听错了吧?”  那个声音回答——还是像青蛙叫,又听得出是一句话:“没错,没错,你并没听错。”


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