好伙伴故事会系列
2011-9
福建少儿
马光复 编
162
说起感恩，我们中国人并不陌生。其实，自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报。俗话说，“爱人滴水之恩，当以涌泉相报”“投之以桃，报之以李”，这些都是流传很久的名言名句。 当今，中国教育更多关注的是分数和升学率，加之很多孩平都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢、感激与感恩，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生了逆反、厌烦情绪。 说实在的，在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重、信任、帮助。 中国是最懂得感恩的国度之一。每一个节日里面，都包含着感恩的内涵。 大自然养育了我们，感恩大自然，理所当然。万物都有原始，和大自然一样，人是有父母的。没有父母，就没有自己的生命。所以自古以来，中国人就知道感恩父母。古人说：百善孝为先。感恩理念在中国可以说存在于人们生活中的每一个组成部分，亲朋好友之间，同学同事之间，民间与官场，都有无数感恩的故事在流传。 感恩，在今天的市场经济社会中显得尤为重要。人们在呼唤感恩理念的回归，人们在呼喊感恩行动的普及。
“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”毫无疑问，感恩是一种处世哲学，也是生活中的学问。本书旨在以一个个生动形象的感恩故事给读者以启迪，让读者学会以感恩的心态面对生活。
马光复 中国作家协会会员 著有《古城童话》《姜子牙演义》《茫茫荒漠谜》《神艳》《中学生大秘密》《血泪蟒蛇岛》《流泪的呼唤》《我爱不屈的形象》《蛤蟆王子奇遇记》《恐怖城大爆炸》《她在燃烧》《太空蛙蛙》等多陪畅销作品，获得过全国优秀少儿图书奖，冰心图书奖大奖，团中央五个一工程奖。
子路背米
伍子胥感恩图报
参拜荆条
韩信感恩洗衣大娘
九龄香，能温席
卧冰求鱼
阿娘啊
尊师重道的博士
喝水不忘挖井人
肥肉二斤买回家
一个从前的故事
“植物人的故事
懂得感恩的小冯
恩人和恩人的故事
感恩“接力棒
感恩故事里的故事
公交车上的纸盒子
看不见的恩情
买老天爷
母子的眼睛
扔进来的感恩钱
我们的王老师
寻找恩人
哑女手语感恩
辛酸的秘密一
女孩儿“顺便的爱
群众“感恩队
感恩的新一代大学生
感恩的敬礼
心存感激
迟到的感恩
博士与母亲
善良女孩的爱心接力
居里夫人感恩老师
丘吉尔爱妈妈
一杯牛奶
感恩使他笑起来
美丽的星星
感恩的回报
老人和金币
感恩的信
春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。 郑国的国君郑定公说： “谁能够让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。” 可是，没有一个人想到好办法。 到了第四天早上，有个年轻的打鱼郎跑来找郑定公说： “我有办法让伍子胥不来攻打郑国。” 郑定公一听，马上问打鱼郎： “你需要多少士兵和车子？” 打鱼郎摇摇头说： “我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵撤回吴国。” 是什么样的船桨那么厉害呀？众人都在纳闷。 打鱼郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥了。 他一边走路，一边敲打着船桨唱： “芦中人，芦中人；渡过江，谁的恩？宝剑上，七星文；还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人？” 伍子胥看到打鱼郎手上的船桨，马上问他： “年轻人，你是谁呀？” 打鱼郎回答说： “你没看到我手里拿的船桨吗？我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。” 伍子胥一听，说： “我想起来了！以前我逃难的时候，有一个打鱼的先生救过我，我一直想报答他呢！原来你是他的儿子，你怎么会来这里呢？” 打鱼郎说： “还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打鱼的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：‘只要谁能请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁！’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过你，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。” 伍子胥带着感激的语气说： “因为你爸爸救了我，我才能活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢？我一定会帮助你的。” 伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带了回去。 打鱼郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。 一下子，郑国的人都把打鱼郎当成了大救星，叫他“打鱼的大夫”，郑定公还奖励给他一大片土地…… 伍子胥为了报答打鱼郎的爸爸，退兵不攻打郑国，让打鱼郎得到奖赏，说明伍子胥很懂得“感恩图报”。 你去过秦皇岛吗？当你来到秦皇岛，当地的导游会给你讲一个有关秦始皇尊敬老师的故事。 秦始皇是一位伟大的历史人物。他致力于秦国的发展，使秦国强大起来，终于统一了中国，开始了中国一个新的时期。 秦始皇姓赢名政。赢政小的时候曾经被当做人质囚禁在赵国，没有太多的自由。那时候，有一位老师为他启蒙，教他识字。老师问道： “太子可知你姓什么？” 赢政笑笑答道： “本人姓赢。” 老师又说： “那好，知道姓赢，那还要会写这个字才行！来来来，跟着我学。你这个赢由五个字组成：亡、口、月、女、凡。好了，来一个一个学着写。” 秦始皇看看自己的姓竟有这么多字组成，摇摇头说： “太难了，我不学了。” 老师顿时严厉起来，说： “什么？一个赢字，你就说难？一个人要有志气，将来秦国还要你去治理，难道能有困难就后退吗？不学不行！冲着你今天的话，就该挨打……” 老师说罢，拿起荆条象征性地打了秦始皇的屁股。 在公元前215年的秋天，秦始皇已经统一中国，当上了始皇帝。为了打击北方的一股反秦势力，也为了视察北方一带的边防，他第四次来到了渤海边上的碣石。 看到这燕北大地，秦始皇不由得想起了当年那位年迈的老师。这么多年过去了，老师可能更老了…… 到了海边上，突然看见此地生长着一丛丛的荆条，他陷入了沉思出…… 不一会儿，他走到那些荆条前边，撩起衣服，双膝下跪，参拜那些荆条。 跟随的众文武官员一看，都十分纳闷儿，不知发生了什么事情。虽然不知皇帝为何下跪，可作为大臣，一个个都随着也下跪在地上。 秦始皇看见宰相李斯疑惑的目光，解释道： “你们可能不知道朕为何要参拜这些荆条。那朕告诉你们。我当年的老师教我识字，老师用的正是这样的荆条。我今日见到荆条，如同见到老师一样，焉能不拜？” 后来，人们就称呼这里为秦皇岛。 已经是至高无上的始皇帝，赢政还记得起他的老师用过的荆条，于是率众大臣跪拜，以示他感恩教过他的老师。 韩信是汉朝初期的一员大将，有一出著名的京剧名叫《萧何月下追韩信》，讲的就是韩信的故事。 韩信出身于江苏淮阴的一个贫苦人家。在他刚刚5岁的时候，父亲就因病去世了。韩信自小失去了父爱，依靠母亲为人缝补衣服维持生计，日子过得非常艰苦。 他渐渐长大了，到了17岁的时候，已经是一个高高大大的小伙子了。不幸的是，母亲因为积劳成疾，也生病去世了。韩信从此无家可归，孤身一人，无依无靠，过着流浪的生活。 流浪的日子使他非常苦恼，今日这里，明日那里，居无定所。饥一顿，饱一顿，常常饿着肚子。 有一天，他看见有人在河上钓鱼，然后将鱼卖掉，赚了不少钱。于是他想，总是流浪不行，要找个谋生的职业。后来，他好不容易寻来了钓鱼的工具，开始以钓鱼为生。 开始的时候，他还能够钓出几条鱼，卖掉以后，赚了几个钱，能够填饱肚子。没过多久，河里的鱼越来越少，有时候一天也钓不出一条鱼来。他又陷入了忍饥挨饿的日子。 一连几天没有钓上鱼来，饿着肚子的韩信饥寒交迫地坐在河边发愁。此时，正在河边洗衣服的一位大娘看见他非常可怜，就对他说： “你愁什么？” 韩信苦笑了一下，说道： “愁我的肚子叽里咕噜地在叫啊！”P5-9
说起感恩，我们中国人并不陌生。其实，自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报。 《感恩故事里的故事》、《公交车上的纸盒子》、《看不见的恩情》、《买老天爷》、《母子的眼睛》、《扔进来的感恩钱》……《感恩故事》(作者马光复)旨在以一个个生动形象的感恩故事给读者以启迪，让读者学会以感恩的心态面对生活。
不错，教会孩子如何感恩。
送给朋友的，
故事挺感人的，如果人物再熟悉些可能更好。
有故事题材