小学知识记忆手册
2011-12
海峡出版发行集团，福建少年儿童出版社
张玲，安悦婷 著
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英语课程标准明确规定小学阶段语言知识须达到二级目标能力要求。知识的建构是由点而线，由线而面，由面而体的。一旦认知体系建构好了，语言基础也就扎实了。理解、应用、分析、综合等各项能力也会提高到一个新的层次。《小学知识记忆手册：英语》为了帮助广大小学生梳理认知结构，构建完整知识体系，运用科学的方法记忆所需掌握的知识。 《小学知识记忆手册：英语》有以下几个特点：一、针对性。内容仅包含小学学习和小升初复习中需要背诵记忆的知识，不属于这个范围的知识一般不编写在内。从而有的放矢，针对性强。二、全面性。《小学知识记忆手册：英语》依据英语课程标准，以专题板块的形式对字母、语音、词汇、词法、语法、情景交际、英美文化等目前各版本教材中常见的知识进行详细讲解、系统归纳。它不仅涵盖小学英语课本上所需掌握的知识点，又有适当拔高。内容由课内延伸至课外，在引领学生练好扎实基本功的同时提高学生的英语素养。三、简明性。本书将小学学习和小升初复习中需要背诵记忆的知识，分门别类归纳在一起，而且尽量做到用准确、简练的语言和表格进行讲解。这样能节省时间，避免寻找资料之苦。
第一部分 字母一、字母概述二、字母的分类三、字母的书写四、常见字母缩略词五、大写字母的基本用法六、与字母发音相同的单词第二部分 语音一、音标二、元音字母的发音三、常见元音字母组合的发音四、辅音字母的发音五、常见辅音字母组合的发音六、音节七、重音八、句子的语调第三部分 词汇一、词汇的分类二、缩略词归纳三、同音异形词四、同／近义词归纳五、反义／对应词归纳六、常见词义辨析七、常见词分类第四部分 词法一、名词二、动词三、形容词和副词四、数词五、介词六、冠词七、代词八、连词第五部分 句法一、句子概述二、陈述句三、疑问句四、祈使句五、感叹句六、there be结构第六部分 情景交际一、问候二、介绍三、告别四、感谢五、道歉六、邀请七、请求允许八、祝愿和祝贺九、提供帮助十、约会十一、打电话十二、就餐十三、就医……第七部分 英美文化附录一 英文标点符号附录二 常见英文人名附录三 常见不规则动词
《小学知识记忆手册：英语》主要特点：1.丰富——内容丰富厚实：2.全面——考点面面俱到；3.合理——归类科学合理；4.实用——学习便捷高效。
