打开音乐之门
2000-1
安徽文艺出版社
张毅 编著
220
300000
本书的练习进度安排上除了以调号的增加为顺序之外，同时以节奏语言扩展、音程扩展为主要线索，目的是为了便于将视唱练习与听力训练、听写练习紧密相联，明确每个章节练习目的。希望使用本书的教师和学生对此能予以重视。 本书的第四、第五两个章节是练习的重点，包含了视唱练耳的主要基础内容，作此安排主要是从高考的实际情况来考虑的。但这并不意味着一定要在这两章结束之后才能学习其它章节，在教师的指导下，尤其是对应用首调唱名法的学生，可以灵活地处理和安排。 本书所用曲谱除了署名的作品之外，未署名的均是本人创作、改编的，主要目的是为了让乐曲与各章节单元的技术练习指标紧密配合。应该认识到，视唱练耳的学习既是技术练习的过程又是音乐语言的积累过程。因此，使用本书的同时若能广泛学习其它各种风格的音乐，大量浏览各种曲谱，尤其是经典作品将是非常有益的。
第一章 高等院校视唱练耳入学考试的基本内容和方式 （一）视唱考试的基本内容 （二）视唱考试的方式 （三）练耳考试的基本内容 （四）练耳考试的方式第二章 视唱练耳的基本技术手段和方法 （一）视唱发声法 （二）唱名法 （三）击拍法 （四）节奏读法 （五）句式表达法第三章 考场应试 （一）视唱考场应试须注意的问题 （二）练耳考场应试须注意的问题第四章 C调各调式的练习 （一）2/4 4/4拍、基础节奏语汇、级进与三度音程 （二）2/4 4/4拍、基础节奏语汇的强位休止、四度音程 （三）3/4拍、基础节奏语汇、五度音程 （四）3/4拍、基础节奏语汇的强位休止 （五）2/4 3/4 4/4拍、一拍基础节奏语汇、六度音程 （六）2/4 3/4 4/4拍、两拍基础节奏语汇的复杂化 （七）2/4 3/4 4/4拍、一拍基础节奏语汇的强位休止 第五章 G调、F调、C调各调式的练习 （一）F调、G调基本练习 （二）八度音程、七度音程 （三）和声小调、旋律小调 （四）3/8 6/8拍、基础节奏语汇和节奏语汇的强位休止 （五）三连音 （六）由连线构成的切分节奏 （七）辅助式变化音 （八）燕乐、雅乐以及特殊自然大、小调式 （九）经过式变化音 （十）其它形式的变化音第六章 D调、降B调各调式的练习第七章 A调、降E调各调式的练习第八章 简谱练习第九章 参考试题 （一）练耳面试参考试题 （二）练耳笔试参考试题 （三）视唱参考试题附：常用音乐术语附：中国音乐学院本、专科招生考试视唱练耳与乐器考试大纲（试行
