打开音乐之门
2000-1
安徽文艺出版社
张毅 编著
220
300000
本书的练习进度安排上除了以调号的增加为顺序之外,同时以节奏语言扩展、音程扩展为主要线索,目的是为了便于将视唱练习与听力训练、听写练习紧密相联,明确每个章节练习目的。希望使用本书的教师和学生对此能予以重视。 本书的第四、第五两个章节是练习的重点,包含了视唱练耳的主要基础内容,作此安排主要是从高考的实际情况来考虑的。但这并不意味着一定要在这两章结束之后才能学习其它章节,在教师的指导下,尤其是对应用首调唱名法的学生,可以灵活地处理和安排。 本书所用曲谱除了署名的作品之外,未署名的均是本人创作、改编的,主要目的是为了让乐曲与各章节单元的技术练习指标紧密配合。应该认识到,视唱练耳的学习既是技术练习的过程又是音乐语言的积累过程。因此,使用本书的同时若能广泛学习其它各种风格的音乐,大量浏览各种曲谱,尤其是经典作品将是非常有益的。
第一章 高等院校视唱练耳入学考试的基本内容和方式 (一)视唱考试的基本内容 (二)视唱考试的方式 (三)练耳考试的基本内容 (四)练耳考试的方式第二章 视唱练耳的基本技术手段和方法 (一)视唱发声法 (二)唱名法 (三)击拍法 (四)节奏读法 (五)句式表达法第三章 考场应试 (一)视唱考场应试须注意的问题 (二)练耳考场应试须注意的问题第四章 C调各调式的练习 (一)2/4 4/4拍、基础节奏语汇、级进与三度音程 (二)2/4 4/4拍、基础节奏语汇的强位休止、四度音程 (三)3/4拍、基础节奏语汇、五度音程 (四)3/4拍、基础节奏语汇的强位休止 (五)2/4 3/4 4/4拍、一拍基础节奏语汇、六度音程 (六)2/4 3/4 4/4拍、两拍基础节奏语汇的复杂化 (七)2/4 3/4 4/4拍、一拍基础节奏语汇的强位休止 第五章 G调、F调、C调各调式的练习 (一)F调、G调基本练习 (二)八度音程、七度音程 (三)和声小调、旋律小调 (四)3/8 6/8拍、基础节奏语汇和节奏语汇的强位休止 (五)三连音 (六)由连线构成的切分节奏 (七)辅助式变化音 (八)燕乐、雅乐以及特殊自然大、小调式 (九)经过式变化音 (十)其它形式的变化音第六章 D调、降B调各调式的练习第七章 A调、降E调各调式的练习第八章 简谱练习第九章 参考试题 (一)练耳面试参考试题 (二)练耳笔试参考试题 (三)视唱参考试题附:常用音乐术语附:中国音乐学院本、专科招生考试视唱练耳与乐器考试大纲(试行