青少年不可不知的100个心理智慧
1970-1
陈公 安徽文艺出版社 (2009-09出版)
陈公
心理学被视作人类知识大桥铺设的深层地基，但从客观上来看，心理学在中国的研究发展较慢，知识水平及结构层面不高，在 现实生活中的实际应用也是成效不大，“5.12”汶川地震后微弱的心理救助即可证明。因此，从青少年开始，以心理学的知识智慧，以心理学对人、对事物的内在运作规律的透彻了解，去把握好广大青少年的人生，是社会和谐平衡发展中极为重要的一环。
写在前面爱撒谎的孩子考试焦虑症他爱玩游戏厌学怎么办小明要转学都是好孩子18岁开始记账忽左忽右的他们放大与缩小他上了不健康网站你的事情我做主“恋物癖”的孩子强迫症失眠他们真是“抑郁症”吗“自卑”的大学生不是你不从改变自我开始你有无限青少年自杀给年轻人的忠告伤心不难愈扛船上路忘记不快乐你爱不爱我“我容易吗我”找借口朋友心理测验守住自己的心孩子的逆反心《老无所依》台词的启示成长的苹果树为谁而玩把纸折叠51次小猫逃开了影子螃蟹、猫头鹰和蝙蝠蜜蜂与鲜花独一无二的玫瑰“破窗效应”“责任分散效应”“首因效应”证人的记忆“罗森塔尔效应”生气实验服从实验监狱角色模拟实验“异性效应”“最大笨蛋理论”“心理名片”非洲土著人穿鞋子鹤鸣鞋店的广告打碎牛奶瓶后三块红烧肉珍惜生命敞开心门善于放弃虚心聆听的智慧谣言止于智者致富的逻辑“让我来想想办法”信任凭智慧战胜对手选择7人分食一锅粥说真话的眼睛大与小点滴串起生命爱与失去关于死亡正与反，好与坏感谢责难比金子还贵重机遇里的危险10分钟定输赢从推销员到总统安徒生的坚持在空地上种草成功并不难学习感恩成功需要什么妄想心和分别心心理的“第三世界”幻想和自恋让心安静下来苦闷的心里也有甜孤寂的生活也有乐痛苦中的幸福盐水清凉人定心性守护好内心的清净我们的心灵人的灵魂流言的心理效应灵魂是一束光吗濒死体验梦的创造性思维做别的尾灯读心术心灵的品级后记
有一个孩子所在的班要去省电教馆录像，老师问班里的孩子，哪个家长能帮忙找到一个四十座的客车。这个孩子自告奋勇地 说：我能！结果回到家跟爸爸一说，他爸单位没有大客车，当时家长非常生气，觉得孩子在撒谎、吹牛，而且给自己添了麻烦。最后就说了一句：“你自己想办法，跟老师去说。”第二天早晨，孩子到了学校，跟老师说：“我爸出差了！”碰巧中午爸爸去接孩子的时候，和老师在校门口碰到了，孩子又因为第二次撒谎被父亲骂了一顿。 这个案例反映出有些孩子在和人沟通时，经常喜欢说谎话，为什么呢？ 青少年说谎类型有多种。想象型：这一类型的孩子好奇心强，喜欢以自我为中心，头脑里不时滋生一些幼稚的夸张和烂漫的想法；自慰型：这一类型的孩子好胜心强，将自己的幻想等同于事实，以此来弥补自己幼小无能的不足，达到自我安慰；虚荣型：这一类型的孩子编造谎言，想哗众取宠，以提高自己的身价；模仿型：这一类型的孩子辨别是非能力有限，若大人间出现不诚实行为，孩子就会不自觉模仿；侠义型：稍大一些的孩子，有时会因包庇好伙伴的错误行为而说谎；被迫型：有些孩子犯了错误，做了错事，事后承认了错误，讲明了事实，反而得到家长一顿训斥、打骂，下次再遇到同样情形，因怕受责罚，便以说谎作为自己的手段。
