会跳舞的花/开阔学生视野的传奇故事
2012-03-01
江苏文艺出版社 江苏文艺出版社 (2010-03出版)
颜煦之 编
大千世界，无奇不有。奇人、奇事、奇景、奇物、奇技、奇艺、奇风、奇俗、奇情、奇趣、奇巧、奇遇、奇谋、奇计……凡此千奇百怪，代代相传，这就构成了一篇篇使人好奇、令人惊奇的传奇故事。 追本求源，中国的传奇故事始于唐代初年，是由志怪小说发展而来的。其内容多以历史事件、男女爱情、豪侠义士、神灵鬼怪为主。后来，随着社会的发展和文学的繁荣，“传奇”二字，又有了更广阔的含义。现在人们所说的“传奇”，专指那些情节离奇曲折或人物行为超越寻常的故事。 这里收集的一个个传奇故事，是从古今中外广为流传的优秀故事中精选而来的。有的是以历史事实为依据，加以整理；有的是以文学名著为蓝本，加以缩写；有的是以民间传说为素材，加以改编。每篇故事短小精悍，语言通俗浅显，力求生动活泼。每则故事都能使你感到惊异神奇，妙趣盎然。 这些传奇故事，共分11个门类。每一个门类，突出一个主题。“奇技奇艺”，叙述了古今中外一些人的奇特本领，他们身怀绝技，令人叹为观止。“奇谋妙计”，记述了许多让人意想不到的计策和谋略，令人拍案叫绝。“怪人怪事”，记述了众多不平常的人所经历的不平常的事，令人大开眼界。“奇景奇迹”，记述了世人难得一见的遗迹奇景，令人浮想联翩。“奇情奇趣”，叙述了人类情感世界许多动人的事迹，每篇故事，以情见长，读罢令人回肠荡气。“奇风异俗”，记述了世界上不同民族的风俗习惯，更能增进人类相互了解。“奇巧奇遇”，记叙了人世间许多奇异巧合，巧得令人难以置信，但都是确确实实发生过，你不由不信。“动物奇闻”，叙述了动物之间的生存竞争或动物与人之间的恩恩怨怨。“植物奇观”，叙述了世界各地的奇花异草，以及它们与人类之间的关联。无论是叙述珍禽异兽还是奇花异果，都不是简单的知识介绍，而是通过一个个生动有趣的故事，把大自然的神奇和奥秘，深深地留在你的心间。“怪物奇谈”，记叙述了世界上许多宝物、怪物以及种种有关它们的历史和传闻，这些宝物和怪物，也许你闻所未闻。“神秘传说”，记叙了古往今来人们所看到过的神秘的自然现象。这些自然现象，有古代的历史记载，有现代的科学考察，但大都没有最终的结论，还有待现代人或后代人去研究探索。 这一个个传奇故事，融中外奇闻于一体，汇古今奇趣于一书，内容翔实，洋洋大观。 这一个个传奇故事，虽奇而不荒诞，虽趣而不俗，虽神而不虚假。读罢这些故事，你会觉得既离奇神秘，又真实可信，一册在手，神游世界，探古寻幽，自有乐趣。你还能从这些精彩的故事中学到知识，增长见识，明白事理，陶冶性情。
《开阔学生视野的传奇故事（套装共11册）》收集的一个个传奇故事，是从古今中外广为流传的优秀故事中精选而来的。有的是以历史事实为依据，加以整理；有的是以文学名著为蓝本，加以缩写；有的是以民间传说为素材，加以改编。每篇故事短小精悍，语言通俗浅显，力求生动活泼。每则故事都能使你感到惊异神奇，妙趣盎然。 《开阔学生视野的传奇故事（套装共11册）》中传奇故事，共分11个门类。每一个门类，突出一个主题。“奇技奇艺”，叙述了古今中外一些人的奇特本领，他们身怀绝技，令人叹为观止。“奇谋妙计”，记述了许多让人意想不到的计策和谋略，令人拍案叫绝。“怪人怪事”，记述了众多不平常的人所经历的不平常的事，令人大开眼界。“奇景奇迹”，记述了世人难得一见的遗迹奇景，令人浮想联翩。“奇情奇趣”，叙述了人类情感世界许多动人的事迹，每篇故事，以情见长，读罢令人回肠荡气。“奇风异俗”，记述了世界上不同民族的风俗习惯，更能增进人类相互了解。“奇巧奇遇”，记叙了人世间许多奇异巧合，巧得令人难以置信，但都是确确实实发生过，你不由不信。“动物奇闻”，叙述了动物之间的生存竞争或动物与人之间的恩恩怨怨。“植物奇观”，叙述了世界各地的奇花异草，以及它们与人类之间的关联。无论是叙述珍禽异兽还是奇花异果，都不是简单的知识介绍，而是通过一个个生动有趣的故事，把大自然的神奇和奥秘，深深地留在你的心间。“怪物奇谈”，记叙述了世界上许多宝物、怪物以及种种有关它们的历史和传闻，这些宝物和怪物，也许你闻所未闻。“神秘传说”，记叙了古往今来人们所看到过的神秘的自然现象。这些自然现象，有古代的历史记载，有现代的科学考察，但大都没有最终的结论，还有待现代人或后代人去研究探索。本书由颜煦之主编。
莫里哀的悲剧美人鱼木乃伊会跳舞的花黄金树猴子越狱记海中钻出的小岛长翅膀的男孩饶舌的小象神秘的土著人无知的酋长嘴里咳出的子弹
2 有趣的国界线 世界上每个国家的领土，是神圣不可侵犯的。而国界线，也就成了不可随意跨越的一条线。有些国界线有明显标志，并派重兵把守，或有军队巡逻。但有些国界线呢，却是那样有趣，成了地理上的奇观。 我国云南省勐腊县曼腊乡的马叭小学，就处在国界线上。这是全世界惟一名副其实的“跨国小学”。这所小学前身是驻军某部前哨排为当地群众开办的扫盲学校，创办于1992年，今年2月改为马叭小学的。目前设一、二年级两个班，共46名学生。 这所小学原先是在中国境内的，1992年我国和老挝联合勘界，新国境线恰巧从小学的一间教室穿过，学校便成了“跨国小学”了。 那间坐落在国境线上的教室，是一间简陋的茅草屋，20多名学生正在专心听课。孩子们都是清一色的瑶族人，从内地来的王洪老师，正以他那清脆的嗓音，带领孩子们大声阅读课文。朗朗书声从教室中传出：“我们的祖国是中华人民共和国，我们热爱自己的祖国。” 突然，一个男孩子大声叫起来：“王老师，您把字写到国外去了。”王老师听后笑了笑，把那几个写出国的字擦了。原来，国境线刚好穿过教室的黑板，师生们达成了默契，不把字写到国境线另一侧。 由于这所小学是两国勘界前就建立起来的，因此双方达成协议，中国的学生和老师在马叭小学周围3平方公里范围内活动，都不算穿越国境。但师生们是不愿随便“出国”的。例如，学校操场的一大半属于老挝国土，学生娱乐都在中国这一半，从来不到邻国锻炼身体。有的偶尔把球踢到外国去了，得赶紧跑步过去，把球捡回来，在“国内”玩。 3 天然香功 湖南省洞口县有个清水村，这村子很小。1987年一天中午，正是放学时光，有两个5年级的小学生，一边往家走，一边在闲谈。 走在前面的宋玉安，回过头对同学黄继明说：“黄继明，你会气功吗？” 黄继明说：“我不会，难道你会？” 宋玉安道：“我当然会。” “是谁教你的？” 宋玉安道：“是我自己学的呗。不信我可以当场表演。”黄继明道：“行，你这就开始吧。” 宋玉安说：“这里不行。这里走路人太多，太吵闹，得找个清静的地方。明天星期天，我一早带你去。” 第二天，宋玉安带了黄继明来到村西北山腰上的一块50平方的凹地里。这里风景特别好，四周群山环抱，上面是悬崖峭壁，下面有潺潺小溪。宋玉安要黄继明站在这凹地之外，说：“站着不许动！等我叫你往前一步，你就走前一步。” 黄继明为了要看他的香功表演，就乖乖儿站着不动。宋玉安站在凹地中装腔作势地站桩发功，然后说：“你向前两步走！”黄继明走上两步，嗯，果然香气扑鼻。 难道宋玉安真的会香功？黄继明回去后对同学们一说，同学们不相信，再跑到这凹地里去，啊，原来这块凹地本身就有一股香气。只是十分奇怪，跨出一步就不香，跨进一步又香了。 这真是个奇怪的地方。 4 鬼湖 台湾省台东和屏东两县交界处，有一个椭圆形的湖，坐落在海拔2000米的崇山峻岭之间。湖水湛蓝湛蓝，据说最深处可达1500米。湖两岸有的是郁郁葱葱的参天大树，树影倒映在湖水里。四周的一切全静悄悄的，人若到此，如入仙境。 这天，林及民一家三口来到这里游玩。一到湖边，林及民就将右手的手指竖在嘴巴上，示意妻子和女儿千万别出声，山脚下的当地人告诉过他，来到湖边千万别开口。至于说开口了要怎么样，他们没有明说。林太太微笑着，脸上一副将信将疑的样子。女儿是不买这个账的，她不等爸爸拦她，情不自禁地开口了：“妈妈，你看，这里多美呀！” 话音刚落，奇迹出现了：一蓬又一蓬的云雾，白茫茫的，从山间翻滚着冒出来，像同时有几张无形的大嘴巴在鼓吹似的。林先生吃了一惊，一手拉住妻子，一手拉住女儿，连连倒退。然而，已来不及了，不到5分钟，团团浓雾已包围了整个儿湖面和整个儿地面，虽然不是伸手不见五指，却也已三米外不见人。一家人吓坏了，一声不吭地抱在一起，默默地祈祷着。半个小时后，雾总算慢慢儿散开了。 难怪，这湖被当地人称之为“鬼湖”。 但是，科学家们说，这只是一种巧合。因为这里的空气非常的湿润，所以时不时雾气茫茫的。 P3-8(《海中钻出的小岛》)
大千世界，无奇不有。奇人、奇事、奇景、奇物、奇技、奇艺、奇风、奇俗、奇情、奇趣、奇巧、奇遇、奇谋、奇计……凡此千奇百怪，代代相传，这就构成了一篇篇使人好奇、令人惊奇的传奇故事。 《开阔学生视野的传奇故事》收集的一个个传奇故事，是从古今中外广为流传的优秀故事中精选而来的。有的是以历史事实为依据，加以整理；有的是以文学名著为蓝本，加以缩写；有的是以民间传说为素材，加以改编。每篇故事短小精悍，语言通俗浅显，力求生动活泼。每则故事都能使你感到惊异神奇，妙趣盎然。本书由颜煦之主编。
