教育专家私手记
2011-11
江苏文艺
黄志坚
224
无
十年定终生 台湾女作家龙应台曾说过一个令人扼腕叹息的故事，有一次她去拜访一位朋友，当她和朋友坐在后院聊天时，朋友的大女儿回家了。大女儿今年18岁，已经不住在家里了。 她跟着她的同居男友一起走了进来，两个人手上都各有一支烟。穿着很新潮，露着小肚子，后腰上还有一个刺青。那个男孩子的手腕跟手臂上也有刺青。两个人互相窃窃私语，有说有笑，旁若无人，两位年轻人对在场的几位大人都露出很不屑的眼神，更别提打招呼了。 龙应台当时非常感慨，她突然领悟到一件事，那就是其实做父母跟食物一样，都是有“有效期”的，而培养孩子，也是有“有效期”的。龙应台第一次见到这女孩时，她才8岁。 10年前龙应台去她家时，带了一瓶从日本带回来的清酒作为礼物，而这个8岁的不懂日语的台湾小女孩，居然可以在短短时间内，把酒瓶上的几个日语字和酒牌上的樱花，三两下就全部画在纸上，而且惟妙惟肖。 龙应台很惊讶，自从那次以后，她经常怂恿女孩的父母带女儿去拜师学艺。但他们永远都可以找出一大堆不是理由的理由来搪塞她。奇怪的是朋友一面搪塞，却又一面跟自己炫耀女儿最近又画了什么。 后来，龙应台离开台湾一段时间，和那个朋友联系也少了很多。没想到10年后回来，一切都已经物是人非了。龙应台突然惊觉10年过得好快，好像才昨天的事情，现在已经是10年后了。龙应台感慨地说：我不认为她的父母现在有资格去批评女儿，因为一直以来，他们只顾着自己，从没重视过孩子的教育问题。现在才想教育已经不可能了，理由很简单，那就是因为他们错过了孩子教育的黄金时期，没有在这个教育的黄金期里努力过，孩子最终变成了另外一番模样。 孩子小的时候就是一张白纸，他们单纯、无知，完全依赖父母去认识世界和认识自己，父母对他们来说是万能的，这个时期，就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子一到了青少年时期，有了自己独立的思想和人格，对世界有了自己的认知，父母教育的“有效期”就快过了。该说的，该教的，该做的，都应该早就做足了，是到了验收的时候了。这验收的是父母的教育方针，也是孩子对外界的适应能力。 过了孩子成长的黄金期，父母再怎么努力去教育，也比不过10年前来得有效了。孩子是好是坏，也只能自己“承受”了。不在孩子成长的黄金期内帮孩子做好面对未来的准备，孩子转眼长大，将来父母就只有叹气、摇头的份了。 我想感慨的不单只有龙应台，被泯灭的也不单只有那个有绘画天赋的女孩，该反思的也不单只是那对对孩子教育不上心的父母。 龙应台遇到的这件事，让我想起了王安石的《伤仲永》。仲永的通达聪慧是先天得到的。他先天的才能，远胜于一般有才能的人。他最终成为一个平常人，是因为他受到后天的教育没有达到要求。像仲永那样的天才，没有受到后天的教育，尚且要成为普通人，那些天资平平的孩子，如果再不重视后天的教育，最后又会变成什么样子呢？ 龙应台和王安石都认为要抓住孩子的天资，在孩子成长的黄金期内，在孩子接受能力最强的时间内，及时有效地对孩子进行教育。我想这并不只是他们的想法，更是所有为人父母都应该重视的。 有些孩子从小顽劣不堪，甚至有不良癖好，作为家长，也不能听之任之，更应该多花心思去纠正孩子的缺点，将孩子往正确的道路上去引导。细节可以决定一个人的世界观、人生观，甚至性格，对于有各种各样缺点和不足的孩子，父母再不起一个引导纠错的作用，那么不单是丧失了一个孩子，有可能还会给家庭和社会留下一个贻害人间的祸害。我们家乡有句俗语，简单却深刻——“做贼偷瓜起”，小时候偷一个小小的瓜果，这在很多大人看来无非是孩子顽劣，并非是什么严重的问题，孩子懂事了就好了。殊不知，如果没人去管教，去束缚他，没有人往正确的道路上引导他，随着年龄的增长，孩子会越来越肆无忌惮，胆大妄为，等到父母发现问题时，早已无力回天，等待孩子的，或许只有那冰冷的镣铐和沉闷的监狱，留给父母的，也只有愁白了的头发和破碎的、伤痕累累的心。 在孩子对父母还是无条件地信任、无条件地依赖的时候，父母就应该抓紧孩子的这一时期，潜移默化地给他们灌输正确的人生观，告诉他们什么事情可以做，什么事情是绝对禁止做的。 当孩子们有哪一方面的天资时，父母欣喜之余，目光更应该放长远，别在别人艳羡的目光中对孩子的教育掉以轻心，对于天资过人的孩子，父母更应该承担更多责任，竭尽全力给孩子最好的教育，别因为自己的大意和失误，辜负了老天对孩子的这份不薄的眷顾，将一个天才消磨成了凡人，徒留一声嗟叹。 而塑造孩子，培育孩子的方式方法也很重要。著名教育家陶行知有一句告诫老师如何重视每一个孩子的一句话，我认为同样适合于家长：你的讥笑里有爱迪生，你别把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们当年是你的小学生。 每一个孩子都有自己的天赋，每一个孩子将来都有成就一番伟业的可能性，孩子的潜能无限，不要因为老师或者家长的教育方式不当，无情地扼杀了他们的未来。 孩子的学业、技能的培养固然很重要，但是品行性格等道德教育也是一项不能忽视的内容。孩子或许没有过人的天赋，没有让人艳羡的智慧和技能，长大后就算是一个平凡人，可是品德高尚，也可以让他在这个复杂的社会中活得快乐，受人尊敬。而有些父母倾尽全力培养出那些所谓的精英，却忽略了道德培养，能力过人，但是品行败坏，甚至用自己过人的能力对他人造成了危害，对社会造成了不利的影响，那么结局也只能是老鼠过街人人喊打。 就说最近震惊全国的药家鑫案吧，药家鑫是西安音乐学院大三的学生，开车撞人之后，因伤者欲记其车牌号而下车将将伤者连捅八刀致死，而这位无辜的受害者，家中还有一个嗷嗷待哺的儿子。药家鑫在杀人后扬长而去的途中又连撞两人，当他企图再逃逸时终于被抓住。 据说药家鑫的钢琴过十级，在劳教所的元宵晚会上也因其表演的电子琴给自己迎来了掌声，但是当他的狱友得知他的这双弹出美妙乐曲的手还将一个女子连捅八刀之后，对他投去了异样的眼光。 在开庭审理此案时，讽刺的是，药家鑫的辩护律师竟然拿出了他上学期间的13份奖状，被告人校友、同学、邻居的4份请愿书，请求法庭给被告人一个改过自新的机会。最后，他的父母自知罪孽深重，哽咽着吐出了一段真言，“子不教父之过。我们夫妻俩向受害者及其家属以及社会公众道歉了，这个畜生，我们夫妻俩为他倾注了毕生的心血，他却以自己的残忍行为彻底摧毁三个家庭，我们对他的恨，远远大于任何人。将来法律怎么判他，都是他应得的报应。”药家鑫正是道德缺失教育失败的例子。父母的道歉、悔恨、悲伤，都无法改变事实，也无法挽救几个家庭悲剧的命运。与其现在做无谓的道歉，还不如当初做一名合格的导师，让自己的孩子有一个健全的人格，光明的未来，不让孩子将来成为社会的脓包。 可是教育什么时候最佳，怎么教育效果才最好，这是一个很棘手的问题，很多家长都因手足无措最终选择放弃，认为船到桥头自然直。是的，将一个孩子培育成参天大树不是那么容易，但是也不会很难，因为本书会给你一个完美的规划，给孩子一条康庄大道。
教育孩子是一个系统工程，家长做错一步，或忽视一点，都可能会毁了孩子的一生。本书可以清晰地告诉你孩子成长10年的黄金期，在孩子的每一个成长关键期，你应该教他什么，如何教。3岁以前，是早教的关键期，是孩子智力发展的黄金期，而10岁之前，是孩子品格、人格、性格、习惯培养的关键期，10岁之后，孩子独立意识与逆反心态决定了这一时期已经不是家庭教育的优势时期。所以，家教的最佳时期是10岁之前，也就是说，0-10岁，这10年是孩子教育的黄金时期。抓住孩子的黄金10年，让孩子拥有良好的学习习惯、完善的人格、出色的智商、过人的沟通能力、丰富的想象力、旺盛的求知欲、全面更新你的教育理念，你也可以把孩子培养得很出色。
黄志坚，家庭教育专家，多所高校客座讲师，曾接受强势媒体湖南卫视、潇湘晨报等多家媒体的专访。代表作品主要有《放养你的孩子》、《“坏学生”成功定律》、《第1名没什么了不起》、《好父母必修的六堂教子课》、《诺贝尔师训》、《美国总统家训》、《好父母的七项修炼》等等。
前言 3
第1章 教育孩子的有效期 6
1.孩子越大越不听话 7
2.别把孩子培养成为“啃老族” 9
3．孩子误入歧途，谁之过？ 11
4.10岁后你培养不出体操冠军 12
5.过期作废，请抓紧孩子成长的十年黄金期 14
第2章 抓紧孩子品质形成的10年黄金期 16
1.心理发展的过渡期 16
2.礼仪教育 18
3.培养一个独立、坚强的孩子 19
4.学会担当，不逃避责任 21
5.保护好孩子的善良 23
6.自省比批评更有效 25
7.斤斤计较与宽以待人 27
8.帮助孩子建立是非观 28
9.好品质的锻造要趁热打铁 30
第3章 抓紧孩子大脑发育的关键期 32
1．抓住大脑发育的各个关键期 32
2.随时随地与孩子互动 34
3.手指游戏开发孩子潜力 36
4.和孩子一起阅读 38
5.运用手语交流益处大 40
6.善用启发性的留白教育方式 42
7.顺应兴趣，发展特长 44
第4章 抓紧孩子学习习惯的养成期 45
1.引导孩子找到读书的动机 46
2.培养孩子学习上的怀疑精神 47
3.学无止境，保持求知欲 49
4.会学比学会更重要 51
5.引导孩子找到学习中的快乐 53
6.处处留心皆学问：培养孩子细心观察的能力 55
第5章 抓住孩子自我认知的养成期 57
1.尺有所短，寸有所长 57
2.让孩子找准坐标 58
3.给孩子话语权 60
4.保持积极的情感体验 61
5.成功和失败，是正确认识自己的契机 63
6.认识自己是一生的事：孩子你慢慢来 65
第6章 抓紧孩子培养良好习惯的10年黄金期 67
1.好的阅读习惯，好的学习习惯 67
2. 别成为匹诺曹 69
3.对“耍赖”说不 70
4.莫让孩子的聪明用在“邪门歪道”上 72
5.孩子胆小谁之过？ 73
6.杜绝孩子的攀比心理 75
7.培养忍耐力，锻炼稳定性 76
8.开拓孩子的视野，让孩子学会创造性思维 78
9.引导孩子的天赋 79
10.防止过度敏感 81
第7章 抓紧与孩子交心的10年黄金期 82
1.对世界的认知 83
2.沟通是闪光的金 84
3.我和孩子是好朋友 86
4.勇于向孩子承认自己的错误 88
5.放手，让孩子自己动手做 89
6.每一个梦想都是宝贵的财富 91
第八章 言传身教，才能最大限度地发挥教育的功效 92
1.讲千遍道理不如言传身教 93
2.莫把劣习带回家 94
3.别让孩子学会投机取巧 96
5.双重标准要不得 97
6.批评需要讲技巧，莫用恶语来调教 99
7.孩子和你是平等的 100
第九章 黄金期好父母必须规避的10大教育误区 102
1．无法及早进入父母的角色 102
2． 树大自然直 104
3.给孩子贴上好坏的标签 105
4.以爱之名的控制欲 107
5.呵斥和嘲笑 108
6.吝啬于鼓励 110
7.拿自家孩子之短比别人孩子之长 112
8.期望高于实际 114
9. 不打不成才 115
10.分数并非是唯一的衡量标准 117
11.是家长的责任？是老师的责任？ 119
版权页： 第二章抓紧孩子品质形成的10年黄金期 俗语说：三岁看大，七岁看老，一些优良的品质，好的个性能定格孩子往后的人生。朱熹有言：人即当修身养性齐家治国平天下，而放在第一位的就是修身养性，没有良好的品德性情作为基石，那么一切发展都是空谈。孩子具备良好的素质之后，心灵就没有阴霾，没有偏激，让身心都有种积极向上的基调，那么这样的美好一定会让孩子走得更远，飞得更高。 1别忽视心理发展的过渡期 从教育心理学的角度来分析，8岁前这一阶段人生经历了两次大的环境转变和两次角色转换，即经历了从婴儿到幼儿，从幼儿到儿童的转换。随着这个角色转换的进行，心理发展同时也在进行过渡。 这两次环境转变对孩子产生的影响极为重要，孩子最开始从自由的无拘无束的以个体生活为主的家庭到纪律约束的以集体生活为主的幼儿园，这期间心理上有了巨大的发展和过渡；从以游戏活动为主的幼儿园到以学习为主的正规学校班级，这期间同样也经历了重要的心理历程。这些心理发展的过渡期，对于孩子的成长而言极为重要，甚至于一生都产生着重要的影响，这绝对不是在夸张，而是符合科学发展规律的。在现实生活中，我们经常会看到许多小学生看上去特别可爱，但是他们却并不显得活泼、聪明，就连智力的发展，也往往让家长着急。其原因，就是在心理发展的过渡期内，家长没有尽到教育的职责，没有帮助孩子成功地度过心理发展的过渡期，从而出现了这种问题。 我所居住的小区里有一个8岁的男孩，我们经常看到他的妈妈愁眉苦脸地拉着他从学校回来，小男孩则一副闷闷不乐的样子。不用说，他肯定是又在学校闯祸了。有的时候，他的妈妈走在路上都给别人讲孩子如何淘气，如何不招人喜欢，说得孩子自己羞得抬不起头来。 有一次我出门办事，他和伙伴们正在小区的空地上玩球，当我从旁边经过的时候，他立刻故意飞起一脚。那只足球不偏不倚地恰好砸在了我的头上。从他们起哄的笑声中，我能感觉出来，这小家伙就喜欢这种恶作剧。 事实上，像这个孩子的情况并不鲜见。孩子之所以这样，完全是由于在黄金教育期没有做好品质教育，没有让孩子形成良好的道德观念，从而让孩子在心理发展的过渡期没有形成良好的性格造成的。孩子现在的性格，依旧是幼儿的心理，虽然他已经上了小学，但是却跟在幼儿园那些不懂事的小朋友一样贪玩任性，不讲道理，没有礼貌。 相反，如果他的家长在黄金教育期抓好孩子的品质教育，督促孩子养成良好的道德观念，那么断不会出现这种状况。 孩子的黄金教育期同时也是孩子的心理发展过渡期的关键时期。这个时期的孩子年龄小，经验少，玩性大，而且模仿力强，极容易受到周围环境的影响。 如果这个时期对孩子进行教育品质的培养，那么，这种良好的行为和习惯既容易形成，又容易巩固。此时，家长抓紧时机来进行教育，一方面要加强孩子自我意识的提高，另外一方面要让孩子的集体荣誉感得到增强，然后从这两个方面，逐步对孩子品质的各个方面进行培养，比如说培养孩子诚实、认真、负责、助人为乐等优良个性品德，从而为其今后良好人格的形成奠定基础。 望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，孩子的智力发展很重要，但是孩子的心理素质发展更为重要，不过在现实生活中，后者常常不能引起专家们的重视，有的心理学家在经过调查后指出，在一个人的成功因素中，智力因素也就是我们通常所说的智商，往往只占到了20%左右，性格、情绪、意志、社会适应能力等非智力因素（情商）占80％左右。提升孩子的思想品质刻不容缓！ 孩子的道德观念和思想品质主要是在后天的人际互动中得到培养的，在婴幼儿时期，就已经开始形成，到了儿童和青少年阶段，就已经基本成型。很多心理学家曾经对此展开过专门的研究，他们发现，在儿童的黄金教育期受过正确教育和培养的孩子，往往在学习成绩和人际关系以及后来的工作中表现比较出色，就连他们的婚姻状况也会比那些没有专门进行教育培养的孩子要好得多。 对孩子道德观念的养教育，具体主要是指对儿童进行自信心、情绪管理、竞争力、挫折抵抗、沟通、压力应对、人际关系及领导力方面的指导和训练。在我国，人们普遍比较重视智力教育，对于孩子思想品质和道德观念的形成则相对而言关心得要少一些，不过，随着人们对教育的重视和教育观念的改善，这一情况已经有所好转。 家长抓紧黄金教育期的教育工作，在孩子的心理过渡期倾注自己的精力，全面培养和提高孩子的思想品质，一定可以大幅提升孩子的人际关系、情绪智力，为孩子未来的人生发展奠定良好的心理基石。
《教育专家私手记:抓住孩子成长的黄金10年》科学地提出了十年的最佳教育有效期，让天下父母更加明确教育孩子的最佳时机，而且提供了全方位教育的行之有效的方法。
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TVB剧《巾帼枭雄》热播之后，剧集里柴九哥的一句台词“人生能有几个十年”可谓红遍大江南北，很多人都用来激励自己“做人要做个痛快”，要在短短的人生旅程中走出属于自己的一片天，收获属于自己的一生幸福。一个人的生命如此短暂，只有几个十年，为一辈子生活打下坚实基础的阶段，就是《教育专家私手记》中提到的“黄金10年”了吧，这“黄金10年”是哪十年？自然是从我们呱呱坠地到10岁这飞跃发展的10年。在这10年中，父母对孩子的关爱和引导将会直接影响孩子未来的成长和发展，回首我们生活生长过的岁月，有没有过遗憾，有没有过了然，如果有，那么就不要再浪费我们子女的“黄金10年”，牵起她/他的小手，共同迎接属于他们的世界。
《教育专家私手记——抓住孩子成长的黄金10年》这本书中，教育专家黄志坚用许多生动翔实的案例告诉为读者，孩子在7随迁，百分之九十的性格品质已经定型；8岁前大脑发育就能完成百分之八十，是非观念也已逐渐确立，10岁前，其心理结构就已经逐渐完善，这十年，是为人父母最不该错过的十年，是最该耐心细致、倾尽全力的十年。那么了解了“黄金十年”的重要性，我们又该如何着手呢？
本书为家长们，特别是第一次为人父母的读者们，答疑解惑，介绍了很多科学育儿方法，特别是关于孩子心理建设方面，提供了很多有益的建议。比如黄志坚提到的公车现象就很普遍，独生子女政策使得家里的孩子成为几代人几家人唯一的希望，掌上明珠一般伺候，很容易形成孩子“唯我独尊”的性格，走到社会上，他们会自然而然的认为，所有人都像家长一样会让着他哄着他，一切依他，显而易见，遭遇挫折是难免的，如果儿时挫折教育也没有搞好，那这孩子也许会一蹶不振，也许会脆弱敏感，如果在儿时家长便让孩子学会独立，学会社会交往的基本法则，情况会大为改观。
我同事的孩子刚上小学，被另一个孩子在校园里打了，那个孩子的家长买了一堆东西送到家里，表示道歉，我同事死活不收，理由是并不是给了这些东西就能随便打我的孩子。我当然理解家长的心理，但我认为不应该这样和孩子解释不收这些“好吃的”理由，就像《教育专家私手记》这本书里“斤斤计较与宽以待人”章节里面写的，家长应该让孩子学会在与别人交往中宽以待人，让他在与别的小朋友相处中学会处理简单的人际关系，是孩子成长的阶梯，如果换一种说法，和孩子说：“以后在学校，和小朋友多沟通，多交流，就能避免不必要的误解，拳脚相加的现象也就不会再有了。这些好吃的，是某某小朋友家里买的，如果你想吃，下次和某某小朋友成为好朋友的时候妈妈买给你吃。”我想这样处理，可能效果会好很多吧。
最后借用微博上看来的美国幼儿园家长备忘录结束本文，献给那些正在或准备为人父母的朋友们共同思考。“1.别溺爱我；2.别认为向我道歉是没有尊严的事；3.别让我养成坏习惯；4.尽量别在人前纠正我的错误；6.别让我觉得犯了错就是犯了罪；7.别过度保护我；9.别太在意我的小病痛；10.别对我唠叨不休；11.别轻易对我允诺；13.别太指望我的诚实；14.请别在管教原则上前后不一。”
1岁前，感官发育期
1~3岁，语言、秩序、生活习惯敏感期
4~5岁，书面语言、数学概念形成期
5~6岁，词汇、审美形成期
7岁前，90%性格定型
8岁，道德意识、是非观念、逻辑关系开始萌芽
9岁，创新、分析、归纳能力培养关键期
10岁，社会能力、人际交往能力完善期
看到这个目录时我吓了一跳，人生80年头10年居然如此重要。《抓住孩子成长的黄金10年》也把我的心牢牢地抓住了。我一次性购买了4本，送给小卜、欣欣、Vicky和小丽。她们几个孩子都是一岁到两岁之间，正是用得上的时候。我决定让她们请我吃大餐，我举行个颁书仪式，十年后考核一下，看谁的孩子养得好，哈哈哈。。。
孩子成长最为黄金的阶段到底有几年，10年还是更多，我不得而知，这方面的权威家庭教育论著并不多，以往谈及孩子早期教育如何关键，教育专家与学者更多提出0-3岁或0-6岁这样一个年龄段，而我更愿意把孩子教育的黄金阶段扩大范围，我更希望在孩子成长的10年乃至更悠长的岁月里，对孩子加以精心抚育和用心扶持。
“10年定终生，孩子的未来你误不起”作为该书的副标题，它足以吸引读者的眼球，也足以起到宣传推介书籍的作用。而作为一名正在养育年幼孩子的妈妈，这句话却说到了我的心里，我也秉持着“早期教育对孩子的未来至关重要，它影响甚至觉得孩子的一生”这样一个教养观点，而且一直在努力把自己的观点分享给身边为人母的女性好友们。多么希望，所有的妈妈，以及其他家长，都能对孩子的早期教育引起足够重视，花费足够多的精力和心血来培育孩子。
纵观全书，它由9大部分组成，每一部分都有一个鲜明的主题，而每一主题又包含若干具体的育儿箴言和生动实例，品读作者不吝赐教的这些育儿箴言和分享所列举的育儿事例的过程中，我时而震撼，时而共鸣，时而为自己正确悉心地养育孩子而倍感欣慰，时而为能够一直抚育好孩子而信心满满，而更多的，是从书中收获很多自己不曾懂得的教养孩子的真知灼见。
无论“过期作废——教育同事物一样有有效期”，还是“7岁前，90%的性格品质已定型”、“8岁前，大脑发育完成80%”、“8岁前，是非观念逐渐确立”、“0-10岁，学习方式伴随终生”、“10岁前，心理结构逐渐完善”，亦或是“再不与孩子交心，时光错过不再来”、“10年里，你能把教育的功效发挥到极致”、“父母必须规避的11大教育误区”，每一章都是值得为人父母者深深思考的教育话题和有针对性地对不同年龄段孩子的具体教养操作，理论与实践相结合，便于读者学习和借鉴。
固然篇篇内容都很精彩，都值得细细品读和思考，而我想拿出来单独谈论的，是第9章“父母必须规避的11大教育误区”这一部分内容，因为在我教养孩子的虽短暂却全心投入的一年多时间里，我见到太多为人父母者尤其是孩子的妈妈常常走入这些教育误区，不当地教养孩子，结果是孩子与家长两败俱伤。作者总结出11大教育误区——无法及早进入父母的角色、树大自然直、给孩子贴上好坏的标签、以爱之名的控制欲、呵斥和嘲笑、吝啬于鼓励、拿自家孩子之短比别人孩子之长、期望高于实际、不打不成才、分数是唯一的衡量标准、推卸家长的责任。细细看这些教育误区会发现，在教养孩子的漫长岁月中，即使教养方法再高明的父母，有时也会不自觉地陷入某个或某几个教育误区，犯这样或那样的教育错误。所以，在心中谨记这些不当的教养方式与方法，时刻提醒自己要正确、科学、理性地培育孩子，是尤为关键的。
我相信，抓住孩子成长的前10年，悉心培育，定能收获丰硕的教育果实；我也相信，一旦错失孩子成长的前10年的教育良机，任凭孩子随意生长或荒芜，将来孩子和家长必定会一起品尝失败的苦果。而我们每一位父母，在将孩子带到人世的最初，以及在我们养育孩子的整个历程中，内心都期盼着孩子能长成挺拔笔直、枝繁叶茂的参天大树，成为对自己、他人和社会有所价值的栋梁之材。那么，切莫错过孩子最最关键的早期教育，好好培育幼苗吧。
看到这本书的介绍时，“没有另一个10年可以重来”打动了我。女儿已经12岁，再从头开始已经不可能，但妹妹的儿子正在上幼儿园，买这本书给她是希望她别到了我这个时候后悔。
给她书的时候，我现学现卖。“7岁前，90%的性格品质已定性”“8岁前，大脑发育完成80%”“10岁前，心理结构逐渐完善”。。。我告诉她，如果你现在不下功夫培养虎子的好习惯和好性格，等他上学后，你会非常非常痛苦。因为现在的学校，90%的功课是要家长来辅助完成的。以虎子现在的贪玩儿，将来上了学光作业就能把你折磨死！我拿出老姐的过来人姿态语重心长地劝道老妹。
书中的很多案例其实就发生在我们身边，但有时做父母的并不太在意，等到孩子养成了坏习惯，父母还不明就里地责怪孩子。比如“口说百遍不如言传身教”中，教育孩子“红灯停绿灯行”，家长有时为了赶时间却不遵守交通规则，这样的事情其实哪一个做父母的都知道其危害。但是换个事情就好像又忘了这样的教训。我有个朋友最近在抱怨女儿不按时完成老师布置的任务，吵她骂她哄她都没有用。后来我在回忆我和这个朋友的交往时，发现她跟我约定的时间从来就没有守时过，而且每次她都是带着女儿一起慢悠悠的到达约定的地方。难怪她女儿养成了这个毛病，当妈妈的居然还不知道是自己的行为害了女儿。
还有一篇“对耍赖说不”，我跟妹妹说虎子有时就喜欢耍赖，晚上霸着电视看动画片，一看就是一晚上，姥姥姥爷爸爸妈妈谁都别想看别的台，有时姥爷想看看新闻都不行，大哭大闹霸道无比。其实我很担心这样下去会养成孩子任性骄横的毛病，妹妹也知道，却苦于没什么行之有效的办法。书上有办法啊，没有学校来教我们如何做父母，那就只有靠自己自学啦！
妹妹很高兴，说会尽快把书看完。
那就让我这个做姨妈的看看虎子的变化吧。
孩子在十岁以前是对父母的崇拜期，十岁到二十岁之间是对父母的轻视期，二十岁以后才逐渐了解父母，直到五十岁以后才真正理解父母。本书提出“抓住孩子成长的十年黄金期”，可谓抓住了教育的精髓和关键所在。如同任何食品一样，教育也是有最佳有效期的，错过有效期，教育是产生不了功效的。挺好的书，支持一下。
看了《黄金十年》才意识到为什么孩子难以管教，最关键的原因，就是在孩子的黄金教育期没有实施科学的教育方法。早期教育对儿童的意义重大，是每个做父母都知道的道理。但是科学地教育方法却不是每个家长能够判断的，这本书中总结了很多父母的切身体会，虽然孩子已经7岁了，但是如果现在按照书中提到的教育方法去做，相信应该能够在教育问题上扭转前期犯下的错误。
《抓住孩子成长的黄金10年》这本书告诉我们，孩子成长过程中最重要的阶段便是10岁以前，这个阶段是孩子的性格、爱好、人生观、是非观及各种能力大力发展的黄金时期，如果家长们能在10岁以前给予孩子充分的关注，用心培养他们正直善良的品质及良好的生活学习惯，势必会起到事半功倍的作用。
刚刚看到30页，“独立是孩子未来生存的基础”，确实是这样，因为从2岁开始跟着爷爷奶奶一起生活，所以小时候的我就比妹妹要独立，现在看来从小培养的独立个性对长大后的我非常有好处。现在的社会发展迅速，科技日新月异，如果孩子从小依赖性太强，长大后必然不能适应这样的快速变化。
《抓住孩子成长的黄金10年》一书涉及到一个非常重要的教育领域--早期教育。然而，本书所阐述的内容又远非早期教育那么简单，因为它谈到0--10岁的教育，而并非0--6岁。书中既有智力因素教育又有非智力因素教育，总之本书语言形象·精要·实用·有效。首先，本书语言生动形象。比如：教育如同食物，存在有效期。礼仪是好品质的外衣。等等。其次，本书内容极为精要。教育孩子涉及到方方面面，会令人眼花缭乱。但作者按照不同年龄段，提醒家长应该主要注意哪些方面的教育，接着，从孩子的生理和心理出发阐明道理，并用日常生活中的生动事例加以佐证，令人信服，不会令家长无所适从。第三，本书教育方法实用。如何教，是广大家长迫切需要了解的内容，本书以亲子感情为基础，结合孩子的生活和学习，具体介绍了一些做法，显得非常实用。第四，本书教育效果明显。本书不仅告诉家长如何教育子女，而且从正反两方面说明在生活中是否实施教育会收到截然不同的效果。一旦家长按专家的方法实施起来，会不断看到自己的教育成果，也就对教育子女更有信心。本书内容还有前瞻性，还说明了这种教育对孩子一生的影响，因此，就更能引起家长的重视，家长对子女的教育也就更有效。
《抓住孩子成长的黄金10年》这本书告诉我们，孩子成长过程中最重要的阶段便是10岁以前，这个阶段是孩子的性格、爱好、人生观、是非观及各种能力大力发展的黄金时期，如果家长们能在10岁以前给予孩子充分的关注，用心培养他们正直善良的品质及良好的生活学习惯，一定会起到事半功倍的作用。 所以，聪明的妈妈们，一起努力吧。
最近习惯了在当当上买书，都买上瘾了，看完一本就再买一本。
这次的《抓住孩子成长的黄金十年》非常好，孩子刚刚1岁，正是教育的好时期。
希望能够用到学习的教育方法。
看了《黄金十年》，心潮澎湃，0-10岁这个关键时期，家长肩负的教育责任是最重大的。过了这十年，孩子已经变得天差地别，而且那个时候估计学校和社会的影响力就更大于爸爸妈妈的了。
教育专家私手记：抓住孩子成长的黄金10年（0-10岁，没有另一个10年可以重来！何时教育比如何教育更重要 10年定终生，孩子的未...
我家豆豆才3岁，本来以为谈挫折教育太早了，等孩子上学，再进行这方面的教育也不迟。可是看了《抓住孩子成长的黄金十年》后才知道，孩子行为习惯的养成，需要一个很长的时间，但养成后再改变就不容易了。所以我需要重视豆豆这方面能力的培养。
说孩子成长的前十年是教育的黄金时期，这个观点非常认同啊。俗话说，三岁看老。孩子这个阶段从性格到行为习惯基本都成型了，这将影响他今后其实也就是一辈子的人生。错过了，就不再有机会了。所以作为孩子的爸爸妈妈，我们一定要多学习认真领悟，带领孩子走过这黄金般的十年。
三岁的小外甥最近特别爱打人。买了本书《抓住孩子成长的黄金十年》送给妹妹，让她好好学习，千万别养成了坏习惯。
宝宝打人的起因通常有9种，如不恰当地表达自己的喜爱之情、争抢他人的物品、保护自己的物品、争夺空间、帮助好朋友或受人唆使、游戏或其他活动的纠纷、他人违反纪律和行为规则、无故挑衅或欺负他人、报复还击。
那么作为家长应该怎么处理呢？
表明你对他打人的态度，给他讲道理。如果宝宝用错误方式向小朋友表示友好，就应告诉他，“你喜欢他，可以和他拉拉手”，“告诉小朋友‘我喜欢和你玩’”。也可以教宝宝跟别人分享玩具、食物；如果是因为其他小朋友不对，应该用其他的方法解决问题，例如，别的小朋友先打你，你要告诉他：“请不要碰我！”或者用力地推开他，还可以告诉大人。如果宝宝情绪十分激动，听不进道理，可以暂时“冷处理”，等他冷静后再说。
总之，不能从小就养成坏习惯，将来后悔就来不及了，我曾经听说有个孩子小时候爱打人，爸爸妈妈觉得自己的孩子很厉害，不吃亏，所以就纵容了。最后他长大后开始打自己的父母，父母悔之晚矣！
妹妹千万要警惕呀！
9岁前是培养孩子创新思维、归纳能力、联想能力、学习能力、分析能力的关键期~
这本书让我感觉到作为一名家长肩上的重任，孩子都已经三岁了，我因为忙于工作疏忽了她的教育，最近我开始反思以往家庭教育的不足，感到以前对于女儿亏欠的许多，希望《抓住孩子成长的黄金10年》能够指导我后面几年对孩子的教育。
都说不能让孩子输在起跑线上，所以刚刚怀孕我就开始准备大量的早教方法，以便孩子出生后开始实施。但是今天看到的内容却不得不引起我的重视。
0~3岁的早教重点是养育孩子。三岁以前，对孩子最重要的并不是教育，而是让孩子得到充分的爱和安全感。”为了让孩子“赢在起跑线上”，家长们越来越早把孩子带到陌生环境，还常常觉得“是不是孩子胆子不够大”，却忽视了0~3岁宝宝对父母的情感依恋。0~3岁孩子需要和父母‘捆绑’在一起，获得充分的安全感。面对陌生环境、陌生人对他们来说是很大的挑战。和早教比起来，让孩子与父母待在一起更为重要。现在很多青少年表现出“情感冷漠”，其实和早年“爱的缺乏”有关。想让三岁以前孩子的大脑健康发育，就需要对其进行“爱的刺激”，家庭与朋友的关爱对孩子发育来说是最迫切的需要。
早期教育对儿童的意义重大，是每个做父母都知道的道理。孩子刚刚1岁，正是教育的好时期。
希望能够用到学习的教育方法，帮助孩子健康成长~~~
孩子才四岁，已经开始撒谎了。幼小年龄的孩子的撒谎，很多时候是无意的。由于孩子的生理、心理还不成熟，处于发展的阶段，在其学习过程中，必然会犯一些甚至是常识性的错误，这就可能会出现“谎言”。若父母不了解孩子的这些情况，认为孩子是在撒谎，则是家长从成人社会道德标准来衡量，只要说的话和实际结果不吻合，就认为该孩子是说谎。对此，家长稍加引导就可以了。《抓住孩子成长的黄金十年》为爸爸妈妈提供了解决这个问题的办法，对于这个问题，应该疏导不应堵截。
俗话说三岁看老，孩子在三岁之前就已经基本形成了主体人格。如果长大后他的很多行为习惯和想法爸爸妈妈不满意，那也只能怪自己，错过了教育的最佳时期。所以，买这本书就是因为不想到了将来再后悔，从小就要重视孩子的教育，让孩子的未来从现在开始打地基。
已经是做妈妈的人了，看着儿子每天的成长心里不知道有多开心。知道孩子的0-10岁教育很重要，不能大意，所以抽空看看教育类的书籍，成了我每天必做的功课。买了《抓住孩子成长的黄金十年》，因为觉得这种一个专题一个专题的讲解很有效。
10岁的时候看10年，觉得好长.30岁的时候看10年，觉得好短。不管长还是短，人生中的每个十年都u很重要，尤其是孩童时期，这是孩子成长的关键期，很感谢这本书，让我学到了很多知识
才几个月大的宝宝，竟懂得分辨颜色，还能指手画脚地指出来！《抓住孩子成长的黄金十年》中介绍，善于利用宝宝0～3岁的右脑开发黄金期，刺激右脑发育，孩子就更聪明。女儿刚刚8个月，刚好可以开始实施，希望我们的用心能搞帮助到她。
种庄稼要不务农时，教育孩子要抓住最佳时期。孩子的教育是单行道，没有回头路可走，身为孩子父母，一定得抓紧时间行使自己的话语权，让孩子十年黄金期身心得到健康
成长，不至于长大后留下遗憾！难得的好书，赞一个！
我和天天爸爸从上学到工作后，都十分喜爱读书，家里书架上的书涉猎广泛，也给甜甜置办了个书柜，专门放他的书，有科普知识，图画故事等。可是5岁的儿子整天喜欢摆弄积木块或看动画片，或迷恋电脑游戏中的某个人物、某个情节，根本不愿坐下来安静地看会儿书。
看到《黄金十年》中所说，儿童在这个时期培养良好的读书习惯是很重要的。还给出了方法，我真是高兴啊。书上说，要让孩子喜欢上看书，挑选非常重要。选书时注意两个原则，一是根据孩子所处的年龄段，二是要根据孩子的兴趣。因为婴幼儿的生活经验有限，角色、背景和题材都应该是他们生活中常见的。挑选绘本应切合儿童生活的题材，采用朗朗上口、简练易懂的文字，这样孩子才容易接受。所以我决定以后让他自己挑书，我不再替他选了。先按他自己的喜好买，等他养成习惯后再引导。
非常同意书中的观点，要抓住孩子成长的黄金时期对孩子进行教育，这样才能让孩子印象深刻。孩子的黄金教育期是行为的累积期，需要爸爸妈妈不断地提醒、督促、表扬、鼓励和引导，这样当孩子长大后，前期所积累的习惯才能逐步转化为良好的性格和作风。
处在黄金教育期的孩子，正是掌握有效学习方法的最佳时期。如果家长能帮助孩子掌握一些学习技巧，养成良好的学习习惯，孩子将会受益一生。
《黄金十年》这本书中就有这些问题的解答，首先让孩子明白学习知识的目的不是为了应付家长和老师，而是为了将来能够学有所用。另外在学习过程中要注重对知识的理解。还有可以有目的地教孩子一些学习的技巧。时间长了，孩子自己就会在学习过程中总结出一套适合自己的学习方法。
本书倡导的在孩子十年成长黄金期，抓紧对孩子品质、天赋、习惯等方面成型前的有效教育，我觉得真是说到我们父母心坎上去了。这个正应证了那句俗话“本书所说到的树小时了了，大未必佳；小树不理不成材。”这让我意识到，如果发现孩子在某方面有爱好、有天赋，哪怕只是星星之火，作为父母也需要郑重加以引导，使之变为孩子燎原的梦想。同样，对于孩子芝麻大小的恶习，都需要及时纠正，以防成年后成大患！
教育孩子的黄金十年中，各个阶段的重点书中都有介绍，收获很大。总体来说，是一本有着良好的教育理念和切实可行的教育方法的好书，强烈推荐给0-10岁孩子的父母。
为什么孩子越大，父母越难以管教？其中最关键的原因，就是家长在孩子的黄金教育期没有实施科学的教育方法。早期的教育对于儿童而言意义重大。如果掌握了这一条便捷之路，及时对儿童实施提前、集中、快速的教育，将会最大限度地避免出现孩子不听话的情况。
这本书是为人父母者必看的一本，很有指导意义，0-10岁这10年足以让两个本质相近的孩子变得天差地别，关键在于家长怎样教育。如果可以真的照书中的指导思想去训练我们的孩子，他们长大以后，得益的不但是骄人的智慧，还有与人相处时的自如和自信。
我们平时常常看到孩子身上的许多毛病：懒惰、依赖性强、不懂礼貌、任性、乱花钱、学习不专心等等，总有大人跟在后面说，有些父母有心帮助孩子改掉这些坏毛病，可就是不见效。一个重要的原因，就是家长在教育中只是头疼医头，脚疼医脚，治表不治里，没有把劲使在培养孩子的习惯上，因此不可能从根本上解决问题。习惯是什么
是一种自动化的动作和稳定的行为方式。它不需要别人督促、提醒，也不需要自己刻意去做，这就是所谓的习惯成自然。良好的行为习惯对人一生的发展具有至关重要的作用。在孩子行为习惯中，家庭教育是渗透力最强的教育，家庭是最好的课堂。
家庭教育的根本任务就是教孩子做人，做一个符合社会需求的人。在孩子小的时候，父母所能做的就是打好做人的基础，从一点一滴的小事做起，培养孩子良好的行为习惯，这是孩子终身受益的东西。从长远来看，这个基础打好了，比孩子学知识、学特长对他一生的作用更大，而且可以在很大程度上促进孩子的全面发展。
那么，如何培养孩子的良好习惯呢？关颖认为，从“小”做起最重要，也就是从小时候做起，从小事做起，从自家做起。
良好习惯不是一日之功，只有在长期反复的训练中才能养成。培养良好行为习惯必须一竿子插到底，切不可“前紧后松”，父母要不怕反复。
女儿麦兜儿13个多月了，一天比一天懂事，一天比一天惹人怜爱，当然也一天比一天闹腾。我和麦兜儿妈妈有几次在她面前假装打架。刚开始，她会哭，然后帮着被打的一方。有两次，麦兜儿还上前帮着惩罚打人的一方。我们只是把这个当做游戏来玩，认为女儿会判断是非，会帮助父母了，很是开心。刚刚看了《抓住孩子成长的黄金十年》，猛然意识到：我们这个打架游戏是比较愚蠢的做法。
每个父母都想给孩子最好的教育。我们可能忽略了自己的言行，自己的性格可能对孩子的影响更为深远。现在宝宝小，大声吵闹会吓到她。宝宝再懂事一点，爸妈吵架会让她形成心理阴影。还有一点，宝宝会模仿爸爸妈妈骂人打架。如果宝宝没有良好的性格和心理，那么再多的知识也是没用的。
本书作者着重强调了孩子前10年教育的重要性，并且列举了大量实用的做法，让我收获颇多，有的在看书的过程中就已经用到了。
从这些例子中，我感觉要强化适时教育的意识，根据孩子个性的发展量体裁衣，选择适合孩子的教育方式。总体来说，这是一本不错的好书，强烈推荐给0-10岁孩子的父母。
如果可以真的照书中的指导思想去训练我们的孩子，他们长大以后，得益的不但是骄人的智慧，还有与人相处时的自如和自信。 10岁前，孩子的社会能力、人际交往、社会情感、心理发展结构逐渐完善，因此，一定不能错过这个时期，否则以后将很难修正。
孩子的成长需要父母的认可，然而，对孩子的赞美或表扬，也需要一定的技巧，否则，极有可能会适得其反。表扬的方式要适合孩子的年龄阶段，比如对年龄很小的孩子在口头表扬时再给他一个吻，一次拥抱或者其他的身体接触，效果将更好。而大一点的孩子习惯表扬的方式含蓄一些，可心领神会地向他们眨眼睛，或者竖起大拇指表示自己已经注意到他做的不错。家长应有意留意哪一种表扬的方式对自己的孩子更好。表扬切记要适当，不要期望值过高，不要表扬过头。表扬不易太频繁，太频繁了会造成孩子接受能力弱，只能接受表扬，不能接受批评。看了《黄金十年》，我学到了很多教育孩子的方法，很开心！
本书倡导的在孩子十年成长黄金期，抓紧对孩子品质、天赋、习惯等方面成型前的有效教育，我觉得真是说到点子上了。如果发现孩子在某方面有爱好、有天赋，作为父母一定要重视并加以引导，使之变为孩子的梦想。同样，对于孩子不好的习惯，也需要及时纠正，以防成年后成大患！
10岁前，孩子的社会能力、人际交往、社会情感、心理发展结构逐渐完善，因此，一定不能错过这个时期，否则以后将很难修正。
如果家长们能在10岁以前给予孩子充分的关注，用书中所学用心培养孩子良好的生活和学习习惯，对孩子的成长势必会起到事半功倍的作用。所以，学以致用才是最关键的！
媛媛2岁半了，越来越好玩儿，但也越来越不听话了。买了本《抓住孩子成长的黄金十年》，看后发现她现在身上的毛病与我前面的教育不得法有关，我试着用书上的一些方法去改变对她的教育，好像有点作用了。会继续关注这一类的书籍。
最近看了很多教育方面的书籍，因为孩子的成长需要父母的关注和引导，而父母也是需要成长的。少儿时期是孩子成长最重要的时期，这本书就提出了抓住孩子成长的黄金十年的观点。因为孩子的性格和习惯就是在这段时期形成的。真的很不错。
儿子今年上小学了，他才6岁，爸爸说要让他独立，自己走路去，但我真的害怕那些马路杀手。
看了《抓住孩子成长的黄金十年》，上面也提到了独立的问题。要决定孩子到多少岁才能独立去上学或是孩子可不可以独自去上学，需要考虑很多现实、多种因素。孩子们对于危险的认知和应对能力都不比成人，这是事实。孩子很难判断汽车行驶的速度，也不容易分清大小车量的速率。他们的周边视力仅为成年人的2/3，他们也很难进行听声辨位。而且，孩子又很好奇，很容易受到外界影响。所以要根据孩子的个体情况已经路程上的危险程度进行判断。
非常赞同书中提出的教育关键——“抓住孩子成长的十年黄金期”，的的确确，错过了教育得关键黄金期，教育产生不了功效，那么后悔也就晚了。挺好的书，支持一下。
花了一晚上先匆匆浏览了一遍，有很多内容还没有记住，不过很欣喜的是程程还不到一岁，我已经有了10年的教育规划。如果过几年再看到这本书，还不知道要错过多少教育良机呢！
“抓住大脑的发育关键期”应该是我目前必做的功课，今晚就可以开始实施！
《抓住孩子的黄金十年》中我印象最深的一片就是关于孩子从小习惯的养成，这里的习惯当然指的是一些好习惯，比如要按时写作业，比如写完作业后习惯性地检查错误，比如上课的时候一定要认真听讲并和老师互动，比如睡觉前一定要把第二天要上的课程内容预习一遍。 我的孩子刚刚6岁上小学，我觉得正是培养他这些习惯的时候，需要特别注意。
最近三岁的小朋友脾气见长，在家动不动就冲大家乱吼乱叫，遇到问题还喜欢瞪眼睛，达不到他的要求就会大哭，想想孩子发脾气瞪眼睛是谁纵容的呢？答案是我这个当妈的。扪心自问，我要如何来看待这个发脾气的小家伙呢。从长远看孩子发脾气是正常的。因为我们成年人遇到自己不开心的事儿也会发脾气何况孩子呢？发脾气是每个孩子必须经历的情绪宣泄方式。
《抓住孩子成长的黄金十年》讲道，这个时候一定不可以过度关注孩子。所以我选择了在他发脾气的当口不必太在意，就像没有发生一样对其当时的行为视而不见充耳不闻，用轻松快乐如同发现新大陆一样的语气转移话题，或许可以改变事态的不良发展方向。收效很好，呵呵。。。
书不错，看了之后觉得这本书有些看晚了因为孩子已经六岁了，我建议家长从孩子出生就应该看一下这本书或许能给你很多启发，我的孩子语言发展的挺好的可能是我读故事给他比较早而且一直坚持在读，只是性格方面有些脾气大有时表现出比较霸道这跟我的教育有关系，多看一下这方面的书我才知道我的教育方法有问题
深入父母人心，实用的好书！孩子成长的十年黄金期教好了，教育功效是事半功倍的，可以说父母的有效期永久的，有些小孩即使长大了，也很听父母的话。反之，错过十年黄金期，则是事倍功半，为之晚矣。
2-3岁的孩子是自我意识萌发的阶段，孩子自己有很多的想法，但并不表明他对这件事情有兴趣，好奇心是他们的主要特点，也就是对什么都感兴趣。对于这个年龄阶段的孩子更多的是应该满足孩子的兴趣，所以自己不要担心，不要对孩子的行为作评价，孩子只在乎过程而不在乎结果。
怪不得小浩浩的兴趣转移得那么快，原来是到了这个年龄段了。我还一直担心，他怎么对什么都没有耐心呢！《抓住孩子成长的黄金十年》讲了很多案例都是我们已经遇到的，还有可能遇到的情况，对我很有启发。
我家宝贝五岁了，还和我一起睡，看了书中介绍，说独立是现代孩子缺乏的品格，所以对这个问题很重视。如果孩子到一定年龄还不与父母分床，他们往往会产生“恋父”或“恋母”情结，这对孩子的成长极为不利。凡是有“恋父”或“恋母”倾向的孩子，他们总是以异性父母为自己的榜样，这直接影响他们正确性别意识的形成。孩子的成长需要父母双方的力量，过分迷恋一方，必然会造成性格或心理上的缺陷。所以得尽快让孩子学习独立，首先是睡觉的独立。
书还不错，看封面，很漂亮。说的也都是很关键的问题，每个年龄段有每个年龄段教育的侧重点。0-10岁这10年足以让两个本质相近的孩子变得天差地别，关键在于家长怎样教育。所以需要很重视哦！
看完此书，终于明白我与我家那位坏小子发生的种种磕磕碰碰，以及他叛逆的根源所在了。这一切都是没有把握好孩子十年成长的黄金期的结果。恨不得重新当一下父母，按照本书所说的重新把孩子教育一遍，悔之晚矣！
0-10岁这10年足以让两个本质相近的孩子变得天差地别，关键在于家长怎样教育。
拿到书后匆匆看了一遍，觉得还是不错的。
孩子的黄金教育期一旦错过，就会耽误孩子的一生啊！
所以从小不注意培养孩子，教育孩子，
将来后悔都来不及了，多少这样的教训啊，
做父母的机会就只有这么一次，千万要重视！
乐乐三岁了，在教育孩子过程中我开始有了些困惑，不知道该怎样解决，有点儿小苦恼。买这本书的时候是因为看到乐乐刚好在黄金十年的开始。只看了几篇，就感觉有很大的收获，最想解决的几个问题这里面全都说到了。觉得受益匪浅，自己平时对待孩子真的太缺乏耐心了，会继续认真学习的！
虽然以前也或多或少看过一些教育类书籍，可还是觉得自己在育儿方面的知识不够系统完善。快做父亲的人了，压力很大。孩子的0-10岁很重要，不能大意，尽快多学一些。
这本书还是挺不错的 每个章节都分为几个小节 阅读起来很省力 每个章节都会告诉家长如何对待孩子 作者会举例说明也会告知一些方式方法 细想来很有道理也很受用 十分认同作者的理念 作为80后的父母 对待孩子的教育有很多自己的观点 但一直思索着如何实践 有些乱 看了这本书后 思路清晰了不少 很有帮助 尤其认同作者说的 孩子和家长是平等的 自从担起了妈妈这个角色后 一直希望自己能和孩子成为朋友 而成为朋友的基础就是父母必须平等对待孩子 让他们也有话语权 并要采纳 能和他们诚意沟通 而非敷衍 对于父母和孩子来说 都是一面镜子 彼此看着 这就要求我们作为父母的要时刻以身作则 不能怠慢 我们对于孩子要给予充分的鼓励与欣赏 让他们从小充满自信...
孩子的黄金十年 人生成长中最为重要的十年 作为父母的我们真是耽误不起 从自身做起 给孩子树立一个良好积极向上的好榜样
对本书封面上的话印象特别深刻。10年之前，每个孩子都是落入凡间的天使，10年之后，他们的世界却千差万别！在孩子的教育问题上，我们没有10年可以重来，一生，只有一次机会。而这十年的辛苦，必将令自己和孩子受益一生，在我看来，这是非常值得的。
所以妈妈们一定要经常学习不断总结，才能引领孩子走过这人生中关键的十年。
真本书灰常灰常有用，奈尔已经四岁了，调皮得过了头，每天快把我折腾死了，有人说调皮的孩子聪明，可是他也太不让人省心了吧。买了这本《抓住孩子成长的黄金十年》，应该还不晚，补补脑。
本书提出“抓住孩子成长的十年黄金期”，真的是抓住了教育的精髓。就像食品有保质期一样，教育也是有最佳有效期的，错过有效期，教育是产生不了功效的。非常希望把这个理念分享给所有爱孩子，关心孩子成长的妈妈们，因为少年强则国强！
看到这本书上市就迫不及待地买了一本，书的印刷很精美，看起来轻松愉悦，读起来非常流畅。
书中着重强调了孩子10年教育的重要性，并且列举了大量实用的做法，让我很有感触。
从这些例子中，我们会反省自己的做法，提高适时教育的意识，教育的各方面的重点也都提到了，很适合身为父母的我们，总体来说，是一本不错的好书，强烈推荐给0-10岁孩子的父母。
孩子的教育不能错过黄金时期，错过是没有回头路可走的。
身为孩子的妈妈，更肩负着教育孩子的重担，一定得抓紧时间多学习多思考，才能让孩子十年黄金期身心得到健康发展，不至于长大后留下遗憾！
父母生下了孩子，就需要担负起教育的责任，无论对孩子负责，对家庭负责，还是对社会负责。所以，如何教育孩子就成为我们做父母的必修课了。《抓住孩子成长的黄金十年》有很好的理念和可行的观点，可以成为家庭教育的一个助手。
十年的黄金时期，教育有多么重要，我想这是每一个做父母都知道的。但是如何进行教育，让宝贝顺利成长，我想是大部分新手爸爸妈妈都不知道的。我也一样，但是我相信，只要我认真学习，不断进步，一定会让宝贝按照我们所希望的状态成长。孩子是一张白纸，怎么描怎么画，就看我们当爸爸妈妈的用心不用心了！
刚拿到《“教育专家私手记：抓住孩子成长的黄金10年》我如饥似渴地品味着每一章节，幸亏自己早买了这本书籍，否则真的就错过了孩子成长的黄金10年了，它对初为人父母的我们确实有着重要的指导意义。
尽管一些人认为，情商与其他各种智力相比不太重要，但不可忽略的一个事实是，我们85%的决定是凭感觉作出的。家长的情商可以传达给子女。父母之间表现出的温柔和浓浓情意势必给子女带来积极的影响。为提高孩子的情商，家长要帮助宝贝学会表达爱意，表达爱意是很重要的情商表现。
淘淘已经三岁了，可是无论我们给他买什么他喜欢的玩具或者带他吃麦当劳肯德基，他会表现出高兴的样子，但从来不说讨好我们的话。唉，有时候心里凉凉的，同事的儿子天天甜言蜜语的，我们淘淘怎么不会呢？
看了书后我想可能是我们在他小时候没有引导好的缘故吧，按照书上所写的办法开始训练他学会表达。不然长大了媳妇可能都娶不上。
读了这本书，会知道怎样抓住孩子的成长黄金期，有针对的进行教育。
我家Jerry 今天满三岁了。我看《抓住孩子成长的黄金十年》中说到，这个年龄段的孩子要让他有自己的圈子自己的朋友，所以我就经常带着他去人多的地方转，让他多接触陌生的人和事物，孩子慢慢变得开朗合群了。感谢这本书给我的帮助！这书是姐姐送我的，所以我买了本新的送给了小姨家的表弟。
大多数父母都喜欢扮演孩子的人生设计师，总觉得孩子自己的梦想是孩子不懂事的表现。这一点美国的父母和中国的很不一样。
由于孩子年龄和见识的局限，孩子的梦想看起来的确很天真，但也正因为他们不会考虑现实社会的清规戒律，才拥有大胆的幻想和天真的探索，而这里隐藏了丰富的想象力和创造力。
儿子今年6岁，前些日子莫名其妙地说将来要当考古学家，我觉得很可笑，不知道什么时候受了什么人的影响，看到这篇文章时，我启发很大，虽然孩子的设想天马行空，可是做父母的千万不能做毁梦的人，因为我们根本无法了解到孩子的小脑袋瓜的那颗种子将来会长成怎样的大叔。
这本书不错，给人很多启发。
孩子成长的前十年真的太重要了，看了此书受益非浅，孩子的兴趣培养和习惯养成全在这十年，而这两项关系他一生的成长，建议每一位妈妈看看这本书，不错过孩子的自我成长黄金期，至少不能帮倒忙！
孩子的前十年成长期是孩子人生的关键时期，所以作为父母的我们，要负起责任，充实自己的教育理念和教育方法，给孩子也一个健康的良好的成长环境。从书里学到了很多~~
看到书名时我想起了一首歌——《十年》
十年之前我不认识你你不属于我
爸爸妈妈和孩子又何尝不是如此
十年之后
你从一个小蝌蚪长成了一个有思想有性格有能力还有很多坏习惯和好习惯的少年
这十年
该是多么重要的十年
希望这本书能成为陪伴你成长也陪伴我成长的良师益友
希望十年后
当我再看着这本书来检讨十年的教育成果时
我会开心呢地对自己说
我做到了
送给表妹的书，她的小女儿刚刚一岁，我看到这本书上说的抓住孩子成长的黄金十年，感觉正是她现在需要的，于是买了送给她。希望她能够从中受益！
很实用的一本书。书中的很多例子就是我们在实际生活中经常会碰到的，我女儿已经快三岁了，很多内容刚刚好是她需要的，很庆幸在这个时候接触到了，还要推荐给孩子她爸好好看看，因为我们俩之间的教育观念还是有区别的，我始终认为，我们必须要保持一样的理念，女儿遇到问题时才不会不知所措。
什么都推给明天是最不负责任的做法。总觉得孩子长大就会懂的，孩子长大就不会这么干了，孩子长大就明白我们的苦心了……错，3岁看老，现在不教育，把希望寄托在未来孩子自己变化是最不能的。所以抓住当下很重要。
孩子的成长十年误不起 成长期是孩子人生的关键时期 所以作为父母的我们 要负起责任 给孩子也一个健康的良好的成长环境 当然 除了环境之外 还得有有好的科学的教育方式 从书里学到了很多
自己刚做妈妈那阵子，被教育说，看到孩子摔跤了，不要去扶，要让他学着自己站起来。貌似这样的教导是有一定道理的。所以儿子摔跤的时候，我基本反应淡漠，他也是常常自己爬起来，但有一次他突然撞头了，我很急切地冲过去，又是察看“伤情”，又是关切地问他痛不痛，所以，后来，他一撞到头，常常看看我，哇的一声就哭了。所以，我一直以为，曾经的被教导是有道理的。
直到看了《黄金十年》我才突然发现，曾经我信奉的关于“孩子摔倒不要扶”的教导好像缺了一些什么。想起来自己小时候，我们的父母按照母（父）爱的本能养育我们，现在，很多老人带孩子还是这样的习惯，孩子摔跤了，赶紧把他扶起来，安抚，甚至还会教孩子打地板，说是地板的错，呵呵。虽然这样的方式被批判了，我还是看到了特别可贵的一点，那就是：关注孩子的感受！
所以教育中有很多问题是没有对与错的，怎么做都会有有利的一面，也会有不利的一面。
孩子成长的10年伤不起 这是孩子一生中最关键的时期 作为父母的要给孩子一个健康的教育环境 多看这类的书 多总结经验 这样才能有一套科学的育儿方法
看了《黄金十年》中的“尺有所短寸有所长”，不禁检查了一下自己的行为。儿子好动好说，所以从小语言表达能力很强，还获得过幼儿园举行的讲故事比赛金奖。可是他不喜欢写，字歪歪扭扭，简直目不忍睹。我和他爸爸经常对他写的字冷嘲热讽。孩子很沮丧，越来越不愿意写字了。书中介绍了一个妈妈在孩子教育时的方法，用一张“功过表”来告诉孩子他做的好的和不足的地方，这样孩子每天看到自己的不足，就会不断改进。我觉得这个方法很好，试了试，效果还真不错。儿子最近好像写字认真啦。很开心。
这本书提出“抓住孩子成长的黄金十年”，真可谓抓住了教育的精髓和关键所在。教育是有最佳时段的，错过最佳时段，或事倍功半，或悔之晚矣。挺好的书，支持一下。
教育上有个递减法则，就是说随着孩子年龄的变大，教育功效就会减弱，所以教育孩子要趁早。看了《抓住孩子成长的黄金十年》，我觉得作为父母应该多读一些书，这样就可以知道孩子为什么会犯错误以及如何把错误消除在萌芽状态。
儿子不到6周岁，已经能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况了。《抓住孩子成长的黄金十年》中提到，除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言--英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。学习英语和学习母语一样重要和迫切！为什么说迫切呢？因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好。还有，对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。刚好儿子幼儿园附近开了一家台湾人办的英语培训机构，老师是外教，也有从美国回来的台湾人。马上就报了班，儿子也很开心。
玲玲宝贝两岁了，她就像来自另外一个星球的小天使，言行举止那么可爱但有时却让我感到不可思议。最近，她染上了一个坏毛病，就是只要不开心，就开始扔东西。尤其昨天晚上，因为玲玲爸爸给我打电话时她要接我没让，后来我说完后把电话给她，她居然给扔到了地上。
昨天晚上孩子睡着后我半天睡不着，玲玲爸爸让我看看书看有没有解决的办法。我想也是，我自己想不通，那就请教书老师吧。
《黄金十年》上讲到孩子不是生下来就要和我们作对的，也不是得了什么怪病，或者先天乖戾，只是年轻的我们还不懂幼小生命的“行为艺术”。
看了书后，我心里平静了许多，也找到了解决问题的办法。挺好的。
抓住有利时机对孩子进行教育，就会让孩子记得深刻，印象牢固。孩子的黄金教育期是行为的累积期，需要成人不断地提醒、督促、褒扬、鼓励，对孩子的优秀表现不失时机地强化。当孩子因为自己的成功或优秀表现得到大人的肯定时，积极性和热情就会更高。
黄金十年中，孩子的社会能力、人际交往、社会情感、心理发展结构逐渐完善，因此，一定不能错过这个时期，否则以后将很难修正。真的很重要，一定要抓紧时间先看完！
当了妈妈才知道，当你准备要孩子的那一刻，就要开始学习怎么做妈妈，怎样成为一个教育专家。因为看了《抓住孩子成长的黄金十年》中有很多案例，让我意识到，如果妈妈们对这些问题都不懂不重视，在教育孩子的过程中就会出现很多问题，犯很多错误。
先匆匆浏览了一遍，有很多内容还没有记住，晚上回去再仔细研读。很开心孩子刚刚半岁我已经有了这样提前的教育准备，如果十年后再看到这本书，还不知自己会做错些什么呢！
直升机父母是目前国际上流行的一个新词语。把某些“望子成龙”、“望女成凤”心切的父母叫做 “直升机父母”——— 就像直升机一样盘旋在孩子的上空，时时刻刻监控孩子的一举一动。唉，现在的孩子真可怜哪，从妈妈肚子里就要开始赛跑，出生后的比赛就日益激烈啦。为了帮孩子减轻负担，做妈妈的就得找到更好的教育方法，《抓住孩子成长的黄金十年》给出了不少实用的点子，还有案例。可以举一反三。
宝娃儿现在2岁了，我觉得可以考虑对他进行一些教育。很意外地看到这本书，改变了我很多的观念。我以为2岁的孩子还不懂事儿，很多规矩和习惯可以慢慢来，谁知道这个观念是不对的。非常好的书，值得多读几遍！
看完《黄金十年》，总结了孩子教育过程中最重要的几点：1、尊重孩子的意愿，即使是错误的也要让孩子自己明白为什么错主动放弃错误的行为；2、保护和提升孩子的兴趣，可以通过引导和适当的奖励措施鼓励孩子坚持下去；3、加强孩子阅读能力的培养，让孩子感受到从书本中获取知识的乐趣；4、纠正孩子错误习惯要注意方式方法，要有足够的耐心。
人生头十年
教育要提前
关键很关键
储备知识看《抓住孩子成长的黄金10年》
在这教育孩子的黄金10年中，父母对孩子的关爱和引导将会影响孩子未来的成长和发展，所以我们作为家长必须要重视孩子的“黄金10年”，用正确的理念和方法为他们的将来铺路。
看完这本书，我突然有一种紧迫感，我的孩子已经8岁了，不知道现在开始系统的教育还是不是来得及。早些年看到这种书就好了
写的太实用了, 书中的很多例子就是我们在实际生活中经常会碰到的.现在我女儿已经快5岁了,我比较庆幸的是我的很多想法居然和作者的想法是一样的.不过还有一些想法是有问题的,这次可以得到更多的提升.还要推荐孩子她爸好好看看,我们俩之间的教育观念还是有区别的.
人生中的每个十年都很重要，尤其是孩童时期，这是孩子成长的关键期。回想我小的时候一些思想和行为习惯，发现其实现在的很多东西都是那个时候的烙印。很感谢这本书，让我学到了很多知识。
看到书封面上写的：10年之前，每个孩子都是落入凡间的天使；10年之后，他们的世界却天差地别！感觉特别震撼！是啊，一生有几个十年，而最初的十年将决定后面那么许多许多的十年！珍惜孩子这黄金十年吧！行动起来！
大多数父母都明白，让孩子自己选择能够使‘不行’变成‘行’。因为让孩子做决定满足了他自身的控制欲。在选择范围比较小的情况下，这确实是一个好办法。你最好让他在两者之间做出选择，这才能使他感觉到不受约束，自己做主。如果是多项选择，那么情况也许更糟，因为你的孩子在面对众多选择的时候会不知所措，也就会产生挫败感。另外，还要给孩子充足的时间去做决定。但是，如果你拿出两件衣服让孩子自己选择，他却选择其他的，该怎么办呢？你可以肯定他的选择：“对，那件也不错，我怎么没想到呢！” 但如果他的选择不合适，不能兑现，那就告诉他那件衣服不在选择范围之内，如果他实在想穿其他的衣服，你可以再给他拿出一件来。
《黄金十年》给出了很好的方法，对我的启发很大，我觉得教育孩子不难啦！
心情非常不好，昨天5岁的闹闹又耍脾气又顶嘴，就是不肯吃饭，气得我想揍他。可是刚刚看了《黄金十年》中写的，家庭教育的模式和家长的教育方法已不能再像以前那样简单、粗暴，动不动拳脚相加，而今，家庭教育正向学术化、专业化发展。 所以我要好好看看书上对闹闹这样的情况是怎么写的，希望能够见效。
同事刘老师在我刚毕业时找过我，其实她想给自己儿子找个女朋友，可惜本姑娘已经名花有主啦。不过我还是非常热心地让她把儿子的情况告诉我，我也好在朋友堆里帮她物色物色。谁知她一说，把我吓了一跳。她儿子已经34了，性格非常内向、刻板，以前给他介绍了很多都没成功。最后她很后悔地跟我说，自己害了孩子。原来刘老师在孩子小时候给对他要求太严格，可以说是苛刻。儿子的性格形成后，她自己才意识到。
听到这个故事真把我吓了一跳，所以当自己有个儿子后，我特别关注教育类的书籍，生怕自己犯这样那样的错误，以后孩子长大性格形成的时候再后悔就晚了。
这本书非常好，里面说到的很多内容我觉得都很有用。希望我的孩子能够健康成长，也希望中国的家庭教育更上一个台阶。