数学-七年级 上册-配人教版-同步学案

2009-8  

广东教育出版社  

广东省教育厅教研室　编  

107  

190000  

第一章　有理数
　1.1　正数和负数
　　1.1.1　正数和负数（第1课时）
　　1.1.2　正数和负数（第2课时）
　1.2　有理数
　　1.2.1　有理数（第3课时）
　　1.2.2　数轴（第4课时）
　　1.2.3　相反数（第5课时）
　　1.2.4　绝对值（第6课时）
　1.3　有理数的加减法
　　1.3.1　有理数的加法（1）（第7课时）
　　1.3.1　有理数的加法（2）（第8课时）
　　1.3.2　有理数的减法（1）（第9课时）
　　1.3.2　有理数的减法（2）（第10课时）
　1.4　有理数的乘除法
　　1.4.1　有理数的乘法（1）（第11课时）
　　1.4.1　有理数的乘法（2）（第12课时）
　　1.4.2　有理数的除法（1）（第13课时）
　　1.4.2　有理数的除法（2）（第14课时）
　1.5　有理数的乘方
　　1.5.1　乘方（1）（第15课时）
　　1.5.1　乘方（2）（第16课时）
　　1.5.2　科学记数法（第17课时）
　　1.5.3　近似数（第18课时）
第二章　整式的加减
　2.1　整式
　　2.1.1　整式（第1课时）
　　2.1.2　整式（第2课时）
　2.2　整式的加减
　　2.2.1　整式的加减（第3课时）
　　2.2.2　整式的加减（第4课时）
　　2.2.3　整式的加减（第5课时）
　　2.2.4　整式的加减（第6课时）
第三章　一元一次方程
　3.1　从算式到方程
　　3.1.1　一元一次方程（第1课时）
　　3.1.2　等式的性质（第2课时）
　3.2　解一元一次方程（一）——合并同类项与移项
　　3.2.1　合并同类项与移项（第3课时）
　　3.2.2　合并同类项与移项（第4课时）
　　3.2.3　合并同类项与移项（第5课时）
　3.3　解一元一次方程（二）——去括号与去分母
　　3.3.1　去括号与去分母（第6课时）
　　3.3.2　去括号与去分母（第7课时）
　　3.3.3　去括号与去分母（第8课时）
　　3.3.4　去括号与去分母（第9课时）
　3.4　实际问题与一元一次方程
　　3.4.1　实际问题与一元一次方程（第l0课时）
　　3.4.2　实际问题与一元一次方程（第11课时）
　　3.4.3　实际问题与一元一次方程（第12课时）
第四章　图形认识初步
　4.1　多姿多彩的图形
　　4.1.1　几何图形（1）（第1课时）
　　4.1.1　几何图形（2）（第2课时）
　　4.1.1　几何图形（3）（第3课时）
　　4.1.2　点、线、面、体（第4课时）
　4.2　直线、射线、线段
　　4.2.1　直线、射线、线段（第5课时）
　　4.2.2　直线、射线、线段（第6课时）
　　4.2.3　直线、射线、线段（第7课时）
　4.3 角
　　4.3.1　角（第8课时）
　　4.3.2　角的比较与运算（第9课时）
　　4.3.3　余角和补角（第10课时）
附：
　七年级（上）数学单元学习评价试题（一）
　七年级（上）数学单元学习评价试题（二）
　七年级（上）数学单元学习评价试题（三）
　七年级（上）数学单元学习评价试题（四）
参考答案

第一章　有理数　1.1　正数和负数 1.1.1　正数和负数（第1课时） 1.1.2　正数和负数（第2课时） 1.2　有理数 1.2.1　有理数（第3课时） 1.2.2　数轴（第4课时） 1.2.3　相反数（第5课时） 1.2.4　绝对值（第6课时）　1.3　有理数的加减法 1.3.1　有理数的加法（1）（第7课时） 1.3.1　有理数的加法（2）（第8课时） 1.3.2　有理数的减法（1）（第9课时） 1.3.2　有理数的减法（2）（第10课时）　1.4　有理数的乘除法 1.4.1　有理数的乘法（1）（第11课时） 1.4.1　有理数的乘法（2）（第12课时） 1.4.2　有理数的除法（1）（第13课时） 1.4.2　有理数的除法（2）（第14课时） 1.5　有理数的乘方 1.5.1　乘方（1）（第15课时） 1.5.1　乘方（2）（第16课时） 1.5.2　科学记数法（第17课时） 1.5.3　近似数（第18课时） 第二章　整式的加减 2.1　整式 2.1.1　整式（第1课时） 2.1.2　整式（第2课时）　2.2　整式的加减 2.2.1　整式的加减（第3课时） 2.2.2　整式的加减（第4课时） 2.2.3　整式的加减（第5课时） 2.2.4　整式的加减（第6课时）第三章　一元一次方程 3.1　从算式到方程 3.1.1　一元一次方程（第1课时） 3.1.2　等式的性质（第2课时） 3.2　解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 3.2.1　合并同类项与移项（第3课时） 3.2.2　合并同类项与移项（第4课时） 3.2.3　合并同类项与移项（第5课时） 3.3　解一元一次方程（二）——去括号与去分母 3.3.1　去括号与去分母（第6课时） 3.3.2　去括号与去分母（第7课时） 3.3.3　去括号与去分母（第8课时） 3.3.4　去括号与去分母（第9课时） 3.4　实际问题与一元一次方程 3.4.1　实际问题与一元一次方程（第l0课时） 3.4.2　实际问题与一元一次方程（第11课时） 3.4.3　实际问题与一元一次方程（第12课时） 第四章　图形认识初步 4.1　多姿多彩的图形 4.1.1　几何图形（1）（第1课时） 4.1.1　几何图形（2）（第2课时） 4.1.1　几何图形（3）（第3课时） 4.1.2　点、线、面、体（第4课时） 4.2　直线、射线、线段 4.2.1　直线、射线、线段（第5课时） 4.2.2　直线、射线、线段（第6课时） 4.2.3　直线、射线、线段（第7课时）　4.3 角 4.3.1　角（第8课时） 4.3.2　角的比较与运算（第9课时） 4.3.3　余角和补角（第10课时）附： 七年级（上）数学单元学习评价试题（一） 七年级（上）数学单元学习评价试题（二） 七年级（上）数学单元学习评价试题（三） 七年级（上）数学单元学习评价试题（四） 参考答案

　　课堂精讲，课时精练，答案精析。

数学-七年级 上册-配人教版-同步学案 PDF格式下载

题量比少，适合成绩一般的同学，比较基础