国学教育读本

2012-5  

广东教育出版社  

刘小玲　等编著  

148  

121000  

　　为体现学国学的创新性，
《国学教育读本》还对国学启蒙读本作了重新解读，设计了更新颖的学习形式，引入学生与老师的对话。启发学生对传统的观念进行新的思考，再通过“老师”的形象进行符合当代教育理念的解读，特别是一些属于“糟粕”的部分。通过讨论的形式向读者指出，这是《国学教育读本》比较独特的创新。对古诗部分，也作了分类，如低年级，以咏春、咏夏、咏秋、咏冬、咏物作单元；中年级则以情感、风光、感悟、边塞作单元；高年级以田园、风光、家国、励志作单元。初中则引入律诗和词。
　　世界正在发展，中华民族祖先创造的优秀文化永远是我们的思想基石，我们希望通过努力，让高雅、深沉而富有民族內涵的经典文化能熏染孩子的心灵。使孩子们将来独自面对世界文明时，能够展现独特的东方风貌、华夏风情和炎黄魅力。

《弟子规》学堂
一 总叙
二 入则孝 出则悌
三 谨而信
四 泛爱众而亲仁
五 行有余力 则以学文
《三字经》诵读
古诗诵读
咏春
咏柳＼贺知章　
绝句＼杜甫
清明＼杜牧
游园不值＼叶绍翁
咏夏
江南＼汉乐府
约客＼赵师秀
寻隐者不遇＼贾岛
竹里乍官＼王维
咏秋
敕勒歌＼北朝民歌
乐游原＼李商隐
秋浦歌＼李白
山行＼杜牧
咏冬
江雪＼柳宗元
逢雪宿芙蓉山主人＼刘长卿
塞下曲＼卢纶
问刘十九＼白居易
咏物
风＼李峤
咏鹅＼骆宾王
蝉＼虞世南
鹤＼白居易

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非常好的国学教育读本

很有意思，喜欢国学的推荐，

小朋友用了，很实惠，也很恰当！