2006天府高考全程总复习
2005-6
四川教育出版社
张作富 等编
306
680000
随着高考改革的不断深入，高考命题模拟也在重大的改变。2002年上海开始单独命题，全国统一命题的格局由此被打破。2003年上海所有科目都自主命题，北京语、数、外单独命题，其他省市及北京的其他科目仍由教育部考试中心命题。发展最快的是2004年，北京、天津、上海、江苏高考所有科目都自主命题，辽宁、浙江、福建、湖北、湖南、重庆除语、数、外单独命题外，这些省市的其他科目和其余省市所有科目继续由教育部考试中心命题；2005年，山东也加入了自主命题的行列。2006年，四川高考、数、外开始单独命题，理科综合和文科综合仍使用全国试卷。 从高考改革的趋势看，今后高考自主命题的省市只会逐渐扩大，自主命题的科目也会增加，同时，自主招生的高校也会逐年增多。这是中国高考改革和社会发展的必然。 对于四川的考生、教师和家长来说，最为关心的是：四川自主命题将会出现哪些变化？考生应做好哪些应对准备？对四川高考命题应做出怎样的判断和预测？ 我们认为，四川单独命题可能会有以下趋势： 首先，从全国统一命题及部分省市自主命题的试题板块结构看，语、数、外三科大致趋同，理科综合和文科综合的命题方式虽有差异，但试题结合大同小异。尤其是近几年的高考命题已进入高考命题成熟期，题型和难易程序相对稳定，已形成一定规律和惯性，也被大家认同和接受。综观各单独命题的省市，并未随意“变招”，刻意追求出新，始终与全国高考命题模式保持一定的延续性和近似性。这是因为有一点是共同的——教学大纲或新课程标准是命题依据。四川也不会例外，尽管有可能编写新的考试大纲，考试内容略有差异，但不太可能超越教学大纲，故意去打破这种平衡和稳定，更不可能为求变而“冒险”。因此，考生仍应按照教学大纲的要求，系统地按学科知识体系和能力要求进行复习。故意去追求所谓的“新”、“奇”、“变”，也许自己会走偏。 其次，从已经自主命题的省市的命题形式看，穿插少量有地方特点的题目是完全可能的。包括四川在内的各自主命题省市，有可能选择一些本省市的具体情况作为题目的背景材料或信息来源，使考生更贴近自己熟悉的生活环境，作出自己的分析和判断。这对于考生来说是比较有利的。比如：2004年江苏卷的地理试题就给出了一幅江苏地图，要求考生从地理位置、资源、交通和人口等方面进行分析。本省的考生对江苏的情况相对熟悉，答题就得心应手。而四川作为西部的一个重要省份，试题中完全有可能在考试大纲要求范围内，出现与西部大开发及四川的历史、文化、自然环境等相关的题目。这对于四川的考生来说，无颖是好消息。 再次，命题的难易程序也不可能随意加大，为难考生。高考作为选拔人才的一种形式。有难题是正常的，但四川的自主命题不大可能加大难题的比例。这一点，四川的考生应消除疑虑。
第一部分 中国古代史 第一章 先秦时期 本章知识结构 《考纲》考点 要点解析 高考题型 易错题举例 应试策略 对应训练 第二章 秦汉时期 本章知识结构 《考纲》考点 要点解析 高考题型 易错题举例 应试策略 对应训练 第三章 三国两晋南北朝 本章知识结构 《考纲》考点 要点解析 高考题型 易错题举例 应试策略 对应训练 第四章 隋唐时期 本章知识结构 《考纲》考点 要点解析 高考题型 易错题举例 应试策略 对应训练 第五章 五代辽宋金夏元时期 本章知识结构 《考纲》考点 要点解析 高考题型 易错题举例 应试策略 对应训练 第六章 明清时期 本章知识结构 《考纲》考点 要点解析 高考题型 易错题举例 应试策略 对应训练第二部分 中国近现代史 第一章 中国开始沦为半殖民地半封建社会 本章知识结构 《考纲》考点 要点解析 高考题型 易错题举例 应试策略 对应训练 第二章 中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成 本章知识结构 《考纲》考点 要点解析 高考题型 易错题举例 应试策略 对应训练 第三章 资产阶级民主革命和北洋军阀的统治 …… 第四章 革命的新曙光和国民革命运动 第五章 国共政权的十年对峙 第六章 中华民族的抗日战争 第七章 人民解放战争 第八章 中华人民共和国的成立和赂社会主义过渡的实现 第九章 社会革命建设的探索和曲折 第十章 社会主义现代建设的新时期第三部分 世界近现代史 第一章 资本主义在欧洲的兴起 第二章 资本主义工场手工业时期的世界 第三章 进入工业资本主义时期的世界 第四章 垄断资本主义形成时期的世界 第五章 无产阶级革命运动和民族解放运动的高涨 第六章 第一次世界大战后的资本主义世界 第七章 第二次世界大战 第八章 第二次世界大战后的世界 第九章 世界格局的变化 第十章 现代科学技术对应训练参考答案
