色彩油戏-少儿油画棒教学
2009-8
四川美术
蒋锐|主编:左志丹
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每一个孩子都有美术创造的潜能及天资，然而最终只有极少数能成为专业的艺术家。其实对于他们来说，能否成为艺术家，在当今美术学习的过程中已显得并不那么重要。由于孩子们有其独特的心象境地，有区别于成人模式概念的手法，他们的头脑里充满了社会、家庭、自然界传达给他们极其丰富的各类信息。这些多方位的信息，紧密联系着他们丰富的内心世界及其情感。他们那天马行空的创意及想法，和瞬间变化运动的各种形象，及梦幻般的世界，是成人的思维方式所不能表达的。孩子们通过绘画这一快乐的形式，都能感受到借用一件作品的成功，学会表达自己的意愿，展示自我最终找到自我。对于孩子们将来进入社会这一纷繁复杂的世界，对于他们信心的树立和潜能的发挥，美术教育的意义就显得尤为突出。它有别于其他独立的学科：如现在时髦的奥数教学，更多的是在让孩子们耗尽所有的时间冥思苫想，在一次一次的失败中，不断证明自己的愚笨。而孩子们通过快乐的绘画活动，在快乐和愉悦之中充分树立了自己的自信。 社会在进步，人们的生活质量、生活方式也在改变，审美方式也起了很大的变化，犹如美女家长们穿衣打扮一样，与往日大相径庭。多元化多角度去引导孩子们发现美、表现美，教师在此的导向就显得尤为重要。 重创意，重设计意识的培养，重传统文化的传承，重各学科之间的相互渗透，让孩子们从小就具有强烈自我的审美意识以及发散性的思维能力，让他们从小就能够多角度去分析问题，并解决问题。时代的变迁与教育方式方法的变动息息相关。个性审美及思维方式在不断变化和延伸，给教师们在孩子的不同年龄段的教学提出了新的要求，要求我们的教学要顺应潮流，具有指导性和前瞻性。 《名师课堂——少儿色粉笔教学：色粉稚趣》、《名师课堂——少儿创意想象教学：奇思妙想》、《名师课堂——少儿综合技法教学：综合演绎》等课例技法，重点阐述了儿童画教学法的本源，顺应孩子的感受及造型特征，加以指导施教，在“导”与“教”之间给老师们提供良好的思路。在儿童画的中高段教学中重点强调从不同角度去观察，去发现，及对设计意识及创造意识的培养。打破传统的单一绘画模式，在材料与技法和绘画形式上加以突破，使之更加符合当今提倡的人性化合理化教学要求。 本丛书总结了各位老师多年积累的教学经验，根据JL童美术教育的不同表现形式，采用技法与课例相结合的方式，既有系统的教学思路及方法，又有课题延伸的提示，为教师教学提供了拓展的空间，让他们在教学中得到更明确的指导，也给家长辅导孩子们提供了正确的指导方法。本课例技法丛书适合校内、校外各业余美术学校、少年宫及家长在家.一里辅导4～12岁小朋友时灵活运用。
本书总结了编者多年积累的教学经验，根据少儿油画捧教学的表现形式，采用技法与课例相结合的方式，既有系统的教学思路及方法，又有课题延伸的提示，为教师教学提供了拓展的空间，让他们在教学中得到更明确的指导，也给家长辅导孩子们提供了正确的指导方法。本书适合校内、校外各业余美术学校、少年宫及家长在家里辅导4～12岁小朋友时灵活运用。
蒋锐
毕业于四川师范大学美术系，中国少儿造型艺术学会会员，四川省少儿美术教育研究会理事。教育主张：用眼观察，用脑思考，用手描绘世界，用心感悟艺术，是我们培养学生，启迪思维的根本……
多年来所指导的学生获得许多国内、国际绘画比赛奖项。2001年，学生作
油画捧教学火红的鸟狂野长毛缳大红公鸡长颈鹿梦幻城堡我的怪相大花瓶的花漂亮的菊花慈祥的老人树叶的联想现代都市建筑鸟巢小鸟快乐的舞者旋转木马的快乐公交车的故事成都老茶馆好作品
儿童学习美术的必读教材，师辅导的实用案例，家长辅导孩子的好帮手。少儿油画棒教学。
买来用来教学参考的，有些启发
这本书是我作为工具书购买的，买来后觉得很值得。里边的技法和效果能帮组我拓展我的教法。学习了很多。
技法独特，主题突出，是一本很好的工具书！
非常实用的一本书，值得收藏
很是喜欢，书很值
帮同事买得，很好
左老师这套书值得推荐！
挺另类的的 和一般的油画棒书不一样 它是用油画棒直接画 不用铅笔画也不用记号笔勾线 有一点像国外的孩子画的 随意自由
书中学生的作品都很生动
一套差不多都买了，希望有帮助
这本书的内容根本完全称不上什么名师经典，哎呀，超级后悔，非常地浪费钱。