向孩子学习
1998-12
晨光出版社
孙云晓 主
252
200000
无
情感和自尊不能掩饰放在我们眼前的事实，以往的苦难不能成为否认我们今天落后的借口。我想，我们这一代人最大的不幸在于我们以吞压缩饼于的方式体验到了生活的酸甜苦辣，但我们最大的幸运其实也正在于此。这种前所未有的体验，应该养成我们宠辱不惊的品格。因此，从这样的意义上说，由我们这一代人自己喊出“向孩子学习”的口号，不是作秀，而恰恰是我们不甘落伍的心灵写照。我想，如果我们这一代人真正能够做到这一点，不仅能够填平两代人之间的鸿沟，而且在孩子的心目中，我们终究会树立起一块人格的丰碑。其实，今天，《向孩子学习》这本小书的出版，已经为这块丰碑奠定了第一块基石。
引言 世纪之争：如何评价今天的青少年第一部分 成年人向孩子学什么 第一章 今天的孩子所具有的优秀品质 一 乐于接受新事物新思想 二 主体性增强 三 平等意识和自我保护意识强 四 法律意识和自我保护意识强 五 积极参与社会生活，有较强的公民意识 六 比成年人更容易接受环保意识 七 相信事实 八 做事认真 九 积极的休闲态度 十 兴趣爱好广泛 第二章 今天孩子让人忧虑的三种品质 一 认知需要缺乏的孩子 二 对劳动避而远之 三 缺乏适度消费的观念 第三章 今天的孩子以何种方式影响成年人 一 今天的孩子已经无法因拜父辈的成长轨迹 二 今天的孩子以个体的非对抗的形式影响成年人 三 孩子对成年人世界影响力取决于成年人自身的素质第二部分 成年人为什么向孩子学习 第四章 在开放的环境中长大的孩子 一 家长已不再是绝对权威 二 学校教育的功能正在缩小 三 同辈群体的影响 四 大众传播媒介改变了儿童的成长环境 五 多种社会文化传喻方式的并存 第五章 孩子自身发生了哪些变化 一 今天的孩子更关注自我发展 二 今天的孩子与人相处更注意规则 三 今天的孩子认识的广度愈来愈多 四 面对新环境的应变能力不断提高 第六章 终身教育改变了成年人的学习观念 一 一位中国母亲的误区 二 知识经济时代来了 三 走进学习社会 四 与孩子一起成长第三部分 成年人怎样向孩子学习 第七章 向孩子学习的五个观念…… 第八章 向孩子学习的五个原则 第九章 七个主要结论主要参考文献附录后记
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卡夫卡曾说,没有人比孩子更具有变革的力量.当成人被尘世打磨得失去的想像与创造的能力,孩子没有.所以,向孩子学习应成为我们毕生的功课.况且我们曾经是他们啊,什么时候我们把自己弄丢了.当你意识到这一点,你可以读读这本<<向孩子学习>>同时,也建议大家去读另一本很有价值的书,尤其是老师.那就是<<笋瓜自传>>..