中国西部区域教育现代化发展研究
云南教育出版社
出版时间：
2002-4
出版社：
云南教育出版社
内容概要
一般认为，区域是地球表面的分类单位，它是客观存在的，并具有自身质与量的规定性，即“区域的均质性”。根据区域不同的均质性，可将区域划分为不同的类型，根据自然地理环境的地域分布规律可划分出不同的自然区域……
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2002-4
云南教育出版社
一般认为，区域是地球表面的分类单位，它是客观存在的，并具有自身质与量的规定性，即“区域的均质性”。根据区域不同的均质性，可将区域划分为不同的类型，根据自然地理环境的地域分布规律可划分出不同的自然区域……