赢在45分钟高效学案 过关检测

2011-4  

云南教育出版社  

十年高考教育研究院 编著  

　　15预案——课前延伸，自主学习
　　45学案——课内探究，高效课堂
　　90考案——课后检测，质量评估
1．立足全国，征集原创：好的“原创题”都分散在全国一线老师手中，因此我们在《中学教学参考》《中国教育报》等媒体，按照每题不少于30元的标准，开展全国性原创题征集活动，对征集所得的题目进行科学的梳理，整合优化到本书当中。
2．原创题的著作权保护：本书中的原创题都明显标注“密码原创”
“密码改编”字样，我公司拥有此试题的“著作权”，任何图书、报刊、网站均禁止转载。否则，我们将追究法律责任。

第一章 统计案例
1.1 回归分析的基本思想及其初步应用(第1课时)
1.1 回归分析的基本思想及其初步应用(第2课时)
1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
第二章 推理与证明
2.1 合情推理与演绎推理
2.1.1 合情推理(第1课时)
2.1.1 合情推理(第2课时)
2.1.1 合情推理(第3课时)
2.1.2 演绎推理
2.2 直接证明与间接证明
2.2.1 综合法和分析法(第1课时)
2.2.1 综合法和分析法(第2课时)
2.2.1 综合法和分析法(第3课时)
2.2.2 反证法
第三章 数系的扩弃与复数的引入
3.1 数系的扩充和复数的概念
3.1.1 数系的扩充和复数的概念
3.1.2 复数的几何意义
3.2 复数代数形式的四则运算
3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义
3.2.2 复数代数形式的乘除运算(第1课时)
3.2.2 复数代数形式的乘除运算(第2课时)
第四章 框图
4.1 流程图
4.2 结构图

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书好，题好，只是我本来以为全试题，现在看来学到东西更多了