数学

2010-4  

未来出版社  

张泉  

132  

240000  

　　教材——夯实落脚点
　　高考强调对学科主干知识和基础知识的考查，教材是我们应对高考的落脚点。360°立足教材，疏浚源头；巧妙迁移，夯实双基。愉悦中步步落实，轻松中点点突破。
　　解读——提升能力点
　　解读教材，梳理中显灼见；解读例题，点评中见丘壑；解读高考，剖析中现真谛。解读中铸一双能力与技巧的翅膀，助你翱翔，伴你跨越。解读点燃智慧的激情，能力见证奇迹的演绎。
　　360°——关注薄弱点
　　360°让方法成为一种工具，360°让规律化为一项技能，360°让高考脉动变成一种常态。全方位解读，让体系更科学；全角度诠释，让思维更缜密。学习中发现薄弱，缜密中完善自我。

第一章 解三角形
　1．1 正弦定理和余弦定理
　　1．1．1　正弦定理
　　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　　易错警示　应用指南　全能训练
　　1．1．2 余弦定理
　　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　　易错警示　应用指南　全能训练
　1．2 应用举例
　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　易错警示　应用指南　全能训练
　章末总结
　　知识构建　核心整理　综合提高
第二章 数列
　2．1 数 列
　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　易错警示　应用指南　全能训练
　2．2 等差数列
　　2．2．1 等差数列
　　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　　方法指引桥 真题解读苑 自我训练营
　　2．2．2等差数列的前n项和
　　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　　易错警示　应用指南　全能训练
　2．3 等比数列
　　2．3．1 等比数列
　　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　　易错警示　应用指南　全能训练
　　2．3．2　等比数列的前n项和
　　 名师导航灯 教材突破区 典例导学台
　　易错警示　应用指南　全能训练
　　章末总结
　　知识构建　核心整理　综合提高
第三章 不等式
　3．1 不等关系与不等式
　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　易错警示　应用指南　全能训练
　3．2　均值不等式
　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　易错警示　应用指南　全能训练
　3．3 一元二次不等式及其解法
　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　易错警示　应用指南　全能训练
　3．4　不等式的实际应用
　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　易错警示　应用指南　全能训练
　3．5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
　　3．5．1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域
　　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　　易错警示　应用指南　全能训练
　　3．5．2　简单线性规划
　　　学习导航　精解透析　技法点拨
　　　易错警示　应用指南　全能训练
　章末总结
　　知识构建　核心整理　综合提高
速查速记必备手册(单独成册)(P1-P32)
答案手册(单独成册)(P177-P224)
　教材问题答案解析　解读方略答案解析

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