八年级语文
2004-7
陕西人教
薛金星 编
332
无
《中学教材全解》系列丛书根据教育部最新教材编写。值此出版之际，我们祝愿《中学教材全解》伴随您度过中学阶段的美好时光，帮您迈向日夜向往的高等学府。 这套丛书与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色： 全 首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。 细 首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。 新 首先是教材新。本书以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。再次是题型材料新。书中选用的题型材料都是按中考、高考要求精心设计挑选的。 透 首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系， “教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。 精 首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点．引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。
第一单元单元综合解说1 新闻两则2 芦花荡3 蜡烛4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5 亲爱的爸爸妈妈综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁第二单元单元综合解说6 阿长与《山海经》7 背影8 台阶9 老王10 信客写作·口语交际·综合性学习第三单元单元综合解说11 中国石拱桥12 桥之美13 苏州园林14 故宫博物院15 说“屏综合性学习·写作·口语交际第四单元单元综合解说16 大自然的语言17 奇妙的克隆18 阿西莫夫短文两篇19 生物入侵者20 落日的幻觉写作·口语交际·综合性学习第五单元单元综合解说21 桃花源记22 短文两篇23 核舟记24 大道之行也《礼记》25 杜甫诗三首综合性学习·写作·口语交际……第六单元
无
很便宜...用券后更便宜...东西也不错
适合中学生学习用的
不知道工具版跟学案版什么区别
教材全集
这个必须的了
书质量不错哈，送小朋友的。她喜欢
给孩子买的参考书，对孩子的学习有帮助