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中学教材全解

谭飞|主编:薛金星 陕西人教
出版时间:

2010-5  

出版社:

陕西人教  

作者:

谭飞|主编:薛金星  

页数:

192  

内容概要

  《中学教材全解:高中语文(选修)(论语选读)(配套语文出版社实验教科书)》是《中学教材全解》丛书之一。《中学教材全解》系列丛书根据教育部最新教材编写。值此出版之际,我们祝愿《中学教材全解》将伴随您度过中学阶段的美好时光,帮您迈向日夜向往的高等学府。  这套丛书与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色:  第一,新。  首先是教材新。《中学教材全解:高中语文(选修)(论语选读)(配套语文出版社实验教科书)》以最新教改精神为依据,以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材,步步推进,设题解胚、释疑解难、课后自测、迁移延伸,逐次深入。其三是题型(材料)新。书中选用的题型(材料)都是按中考、高考要求精心设计挑选的,让读者耳目一新。  第二,细。  首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例,小到字的读音、词的辨析,人到阅读训练和作文训练都在《中学教材全解:高中语文(选修)(论语选读)(配套语文出版社实验教科书)》中有所体现。其次是重点难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细,多题多解,多题法,变通训练,总结规律。  第三,精。  首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反,触类旁通,其次是问题设置精,注重典型性,避免随意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过渡。  第四,透。  首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行,注重知识“点”与“面”的联系,“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。  第五,全。  首先足知识分布全面。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和救与学的垒部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。《中学教材全解:高中语文(选修)(论语选读)(配套语文出版社实验教科书)》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生,丛书内容由浅入深,由易到难,学生多学易练,学习效果显著。

书籍目录

第一单元 唐诗之旅(上)单元综合解说1 王维诗四首2 李白诗四首3 杜甫诗四首4 即景抒情诗四首5 山水田园诗四首6 边塞战争诗四首第二单元 唐诗之旅(下)单元综合解说7 白居易诗四首8 杜牧诗四首9 李商隐诗三首10 酬赠诗四首11 咏物诗四首12 咏史诗三首第三单元 漫步宋词单元综合解说13 柳永词二首14 苏轼词二首15 李清照词二首16 辛弃疾词二首17 爱国词四首18 登临词二首19 言情词三首第四单元 聆听元散曲单元综合解说20 关汉卿散曲二首21 马致远散曲二首22 张可久散曲二首23 山水风光散曲二首24 讥时咏史散曲二首


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