新概念阅读与作文
2009-8
甘肃少儿
宋一璋
138
180000
《新概念阅读与作文（6年级）》选文导读、鉴赏品评的精辟释义是阅读大闯关的独门秘籍，听名师的修炼心得，为征战做好准备。专家精心编写，内容丰富、实用。阅读不仅是人生的一种快乐，甚至应当是一种生活的方式。但最初的阅读需要学习，需要引导，需要借鉴，逐渐地让阅读提升自己的精神境界。
写人篇 人物类文章的阅读与写作
读写达标一 小传达
读写要点：写活人物的动作、语言、神态
读写达标二 我的父亲丰子恺
读写要点：用几件事来表现人物的思想品质和精神面貌
读写达标三 父亲给我上的一堂课
读写要点：写人时应抓住描写对象的特点来刻画人物外貌
读写达标四 最好的老师
读写要点：恰当进行心理活动描写，揭示人物的内心世界，展现人物的爱憎意愿
读写达标五 丰碑
读写要点：运用侧面描写塑造人物形象
读写达标六 修车师傅
读写要点：欲扬先抑，突出人物形象，增强表达效果
读写达标七 荔枝
读写要点：运用细节描写，刻画人物性格特点
叙事篇 叙事类文章的阅读与写作
读写达标八 远去的童年游戏
读写要点：展现真实生活，抒发真情实感
读写达标九 初次买菜
读写要点：写好故事中的“我”
读写达标十 诚实的力量
读写要点：记事时“六要素”要齐全，交代要清楚
读写达标十一 钓鱼
读写要点：记事要确定重点，详略得当．
读写达标十二 爱的礼物
读写要点：参用倒叙的手法突出重点，明晰脉络
读写达标十三 痛苦的游戏
读写要点：给心理描写“镀色”
读写达标十四 我们是一家人
读写要点：注意点题
写景篇 写景类文章的阅读与写作
读写达标十五 漓江游记
读写要点：以行踪为序
读写达标十六 鸟的天堂
读写要点：运用动静结合的写法，全面展现景物的整体特征
读写达标十七 邂逅古巴的冬日阳光
读写要点：点面结合
读写达标十八 春
读写要点：注意观察中的联想
状物篇 状物类文章的阅读与写作
读写达标十九 咪咪
读写要点：写清楚动物的外形特点和生活习性
读写达标二十 彩蝶树
读写要点：描摹植物要抓住根、茎、枝、叶、花、果的特征
读写达标二十一 无名花
读写要点：借物喻人，借物喻理
读写达标二十二 国家游泳中心——“水立方”
读写要点：运用空间顺序或时空相结合的顺序描摹静物
综合篇 应用类文章的阅读与写作
读写达标二十三 二十年后的我
读写要点：想象要有根有据
读写达标二十四 漫游未来世界
读写要点：捕捉现实生活触发的丰富灵感
读写达标二十五 狮子、狐狸和鹿
读写要点：大胆想象，写出有趣的童话
读写达标二十六 摘下我的翅膀，送给你飞翔
读写要点：有感而发，夹叙夹议
读写达标二十七 女儿们的好父亲——焦裕禄
读写要点：选好角度，并注意联系实际
读写达标二十八 给逃难儿童的一封信
读写要点：格式正确，真诚交流，真实抒怀
趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么’贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里。就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母新竟像孩子一样高兴。 那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说得那般自然、妥帖。 母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。 母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长路，才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。 其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在，他再不用熬到28岁才能尝到荔枝，他还不懂得什么叫珍贵，什么叫舍不得，只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。 而今，荔枝依旧年年红。
阅读是淘金。我的人生经历主要受益于阅读，从小到大我所前进的每一步也都离不开阅读.正如有研究资料表明的，阅读率越高的民族获得的财富就越多。 ——郑渊洁（作家） 阅读不仅是人生的一种快乐，甚至应当是一种生活的方式。但最初的阅读需要学习，需要引导，需要借鉴，逐渐地让阅读提升自己的精神境界。 ——金波（儿童文学作家） 阅读非常有意义，好多人的人生都是因为书改变的；有些人不是因一本书改变，但在读书过程中他建立了自己的世界观。 ——贾干凹（作家）
《新概念阅读与作文（6年级）》百位名师倾力审读，专家学者联名推荐，开启作文形象思维，全面提升阅读能力。
期望能藉此提高儿子的阅读和写作水平。
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小孩用的啦
这个商品不错，帮亲戚的孩子买的。
自己购买的一套作文指导书，平时经常看。
是老师叫我们买的，还不错
别人介绍买的，还可以，分细节学写作。
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