小学语文同步学习与辅导
2011-7
上海科技教育出版社
慧凤
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为了配合上海市二期课改和新教材的推广，我们组织编写了一套“语文同步学习与辅导”丛书以适应广大师生的需要。今后，我们还将随着新教材的修订及时更新丛书内容，与教材保持一致。 本丛书针对每一篇课文，设有“阅读扫描”“疑难透视”“同步练习”和“拓展园地等小栏目。先从作家作品、主题立意、篇章结构、思路条理、表现手法等角度帮助学生从面上整体理解课文。再抓住课文中的重点、难点、疑点或针对学生容易犯的错误深入剖析、强调提醒，并让学生根据自己的理解摘录好词佳句，积累成个性化的语言素材库。然后通过由浅人深的练习巩固课内所学知识，进而延伸到课外，培养独立思维、勇于创新的意识和实践能力。最后进一步拓展，或进行一些发散性思维训练，提高学习兴趣，或提供一些中国古典文学作品，提高学生的文学素养。此外，每一单元设有单元练习，还安排了期中、期末测试卷，并附有参考答案。 我们希望本丛书能成为学生的良师益友和教师的得力助手，也欢迎大家提出宝贵的意见和建议。
《小学语文同步学习与辅导（4年级·第1学期）》针对每一篇课文，设有“阅读扫描”“疑难透视”“同步练习”和“拓展园地等小栏目。先从作家作品、主题立意、篇章结构、思路条理、表现手法等角度帮助学生从面上整体理解课文。再抓住课文中的重点、难点、疑点或针对学生容易犯的错误深入剖析、强调提醒，并让学生根据自己的理解摘录好词佳句，积累成个性化的语言素材库。然后通过由浅人深的练习巩固课内所学知识，进而延伸到课外，培养独立思维、勇于创新的意识和实践能力。最后进一步拓展，或进行一些发散性思维训练，提高学习兴趣，或提供一些中国古典文学作品，提高学生的文学素养。此外，每一单元设有单元练习，还安排了期中、期末测试卷，并附有参考答案。
1老师领进门 2孔子和学生 3父亲的叮嘱 4餐桌上的大学 5我的第二次生命 综合练习1 6留住今天的太阳 7特别的作业 8守信 9“病人 10和我们一样享受春天 综合练习2 11手术台就是阵地 12“走”完长征的婴儿 13狼牙山五壮士 14古文二则 15带刺的朋友 综合练习3 16赵州桥 17五彩池 18美丽的小兴安岭 19观潮 20我躺在波浪上读书 综合练习4 21武松打虎 22盘古开天地 23跳水 24赤壁之战 25律师林肯 综合练习5 26家乡的桥 27摇花船 28扬州茶馆 29泼水节的怀念 30我骄傲，我是中国人 综合练习6 31太阳 32空气中的“流浪汉 33大树医生 34白银仙境的悲哀 35只有一个地球 综合练习7 36微笑着承受一切 37一枝白玫瑰 38我和狮子 39鸟的天堂 40马鹿有情 综合练习8 期末测试卷 参考答案
那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步赶到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断地有孩子的父亲急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭过之后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。” “你是不是来帮助我？” 人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”他挖了8个小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！”
