计算机基础

2010-8  

立信会计出版社  

张伟 主编  

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从世界高等教育改革的发展趋势看，我国高等教育可分为研究性大学、应用性大学和技能岗位性大学。应用性大学是满足高等教育大众化需求应运而生的大学新类型，与我国经济结构调整和社会经济发展相适应。它的办学理念和发展定位既有别于“研究性”大学，也有别于我国传统的“学术性”普通高等院校，而是将自身类型定位于教学主导型，将发展目标定位于服务应用型，将人才目标定位于直接面向生产、建设、管理、服务第一线培养高级应用性人才的普通高等院校。我国传统的本科教育，一直推行的是“理论（知识、学术）导向”的教学体系。这种教学体系是以传授知识为主，理论重于实践，缺乏学生实践能力的培养。德国应用科技大学（Fachhochschule，缩写FH）是20世纪六七十年代联邦德国出现的高等学校，现已发展成为普遍公认的德国高校的最重要类型之一。德国FH教学体系的特点是：在办学理念上，直接指向市场需求和社会经济发展的实际需要，始终坚持“为职业实践而进行科学教育”；在培养目标上，突出技术应用与开发能力的培养，教学过程具有很强的实践性，并十分重视职业导向。因此，应用性本科人才培养具有教育类别的职业性、教育层次的高等性、职业岗位的基层性、人才类型的应用性、社会需求的导向性等特征。我国越来越多的普通高等院校设置了经济管理类专业。2006年教育部的数据表明，在全国普通高校中经济类专业布点1518个，管理类专业布点4328个。其中除少数院校设置的经济管理专业偏重理论教育外，绝大部分属于应用性专业。应用性经济管理专业是培养社会主义市场经济发展所需要的，以综合职业能力为本位，具有创新精神和实践能力的高素质应用性专门人才为目标。

本书是“21世纪应用性本科经济管理规划教材”之一，全书共分8个章节，主要对计算机基础知识作了介绍，具体内容包括计算机基础知识、操作系统基础、中文Word 2003的使用、中文Excel 2003的使用、中文Access 2003的使用等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

第一章 计算机基础知识 第一节 计算机概述 第二节 数制转换和信息表示 第三节 计算机系统的组成 第四节 多媒体技术 本章小结 实训一 计算机基础知识实训 实训1.1 指法练习 实训1.2 采集声音 习题一第二章 操作系统基础 第一节 操作系统概述 第二节 Windows系统基础 第三节 Windows文件管理 第四节 常用附件 第五节 控制面板 本章小结 实训二 操作系统实训 实训2.1 Windows的资源管理器 实训2.2 控制面板和附件的使用 习题二第三章 中文Word 2003的使用 第一节 Word 2003简介 第二节 Word 2003窗口的组成与基本操作 第三节 文档的输入、编辑与排版 第四节 视图方式 第五节 表格 第六节 图文混排和其他功能 第七节 样式与模板 第八节 页面设置和打印 本章小结 实训三 中文Word 2003实训 实训3.1 文档的基本操作 实训3.2 文档的排版 实训3.3 表格制作 实训3.4 图形及页面排版 习题三第四章 中文Excel 2003的使用 第一节 中文Excel 2003概述 第二节 基本操作 第三节 公式与函数 第四节 图表制作 第五节 数据管理 本章小结 实训四 中文Excel 2003实训 实训4.1 Excel基本操作 实训4.2 公式和函数的应用 实训4.3 图表和数据筛选的基本操作 习题四第五章 中文PowerPoint 2003的使用 第一节 中文PowerPoint 2003概述 第二节 演示文稿的建立与编辑 第三节 幻灯片的美化 第四节 演示文稿的播放 第五节 其他功能 本章小结 实训五 中文PowerPoint 2003实训 实训5.1 演示文稿制作 习题五第六章 中文Access 2003的使用 第一节 数据库系统的基本概念 第二节 Access数据库的建立和维护 第三节 数据库查询 第四节 窗体和报表 本章小结 实训六 数据库使用初步实训 实训6.1 Access数据库中表的建立和维护 实训6.2 Access数据库中查询、窗体和报表的创建 习题六第七章 计算机网络基础 第一节 计算机网络概述 第二节 Internet基础 第三节 上网操作 第四节 电子邮件 第五节 FrontPage 2003简介 本章小结 实训七 FtontPage 2003使用初步实训 实训7.1 利用FrontPage 2003制作贺卡网页 习题七第八章 信息安全基础 第一节 信息安全基础知识 第二节 信息安全技术 第三节 计算机病毒与防治 第四节 信息素养与知识产权保护 本章小结 实训八 杀病毒软件与防火墙的使用实训 实训8.1 正确使用杀毒软件查杀病毒 实训8.2 防火墙的安装和设置 习题八一级考试模拟试题 一、理论考试模拟试题 二、操作考试模拟试题 (一)计算机基础操作考试试题(第一套) (二)计算机基础操作考试试题(第二套) (三)计算机基础操作考试试题(第三套)各章习题答案一级考试模拟试题答案参考文献

插图：二、计算机的发展过程从第一台电子计算机ENIAC出现到现在虽然只有短短的几十年，但是计算机发展却取得了惊人的成绩。人们按照计算机所使用的物理器件的变革作为标志，将计算机的发展大致分为四代。每一代计算机都使用不同的电子元件，每一代计算机都具有自己明显的特征。（一）第一代电子管计算机（1946～1958年）这个时期计算机使用的主要逻辑元件是电子管，也称电子管时代。主存储器先采用延迟线，后采用磁鼓磁芯，外存储器使用磁带。软件方面，用机器语言和汇编语言编写程序。这个时期计算机的特点是：体积庞大、运算速度低（通常每秒几千次到，）l7／次）、成本高、可靠性差、内存容量小，主要用于科学计算、军事和科学研究方面的工作。其代表机型有：ENIAC、IBM650（小型机）、IBM709（大型机）等。（二）第二代晶体管计算机（1959～1964年）这个时期计算机使用的主要逻辑元件是晶体管，也称晶体管时代。主存储器采用磁芯，外存储器使用磁带和磁盘。软件方面开始使用管理程序，后期使用操作系统，同时出现了FOR'[、RAN、COBOL、ALGOL等一系列高级程序设计语言。这个时期计算机的应用已经扩展到数据处理、自动控制等方面，其运行速度已提高到每秒几十万次，体积已大大减小，可靠性和内存容量也有较大的提高。其代表机型有：IBM7090、IBM7094、CDC7600等。（三）第三代集成电路计算机（1965～1970年）这个时期的计算机用中小规模集成电路代替了分立元件，用半导体存储器代替了磁芯存储器，外存储器使用磁盘。软件方面，操作系统进一步完善，高级语言数量增多，出现了并行处理、多处理机、虚拟存储系统以及面向用户的应用软件。计算机的运行速度提高到每秒几十万次到几百万次，可靠性和存储容量进一步提高，外部设备种类繁多，计算机和通信密切结合，广泛地应用到科学计算、数据处理、事务管理、工业控制等领域。代表机型有：IBM360系列、富士通F230系列等。

《计算机基础》：以应用性本科经济管理类专业学生为主要对象，强调对基本理论、基本方法和基本技能的掌握，充分体现应用性本科专业的职业性和实践性，体系完整，案例教学，创新体例，内容新颖，适应性强，注重能力。

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帮朋友买的，她说还挺好的，我看觉得还是涉及的有点少啊，再多谢知识就好了，办公软件方面还算挺全的。

收到，这本书不错

还可以，用来教同事。但是内容稍微浅了点。

替朋友买的，还不错，很详细全面的