中考小作文实例辞典
2004-7
上海世纪出版集团（汉语大词典出版社）
裘樟鑫
335
小作文就大作文而言，作文范围小，题目口子小，作文容量小；内容广泛，形式自由多样；结构松散，可以是完整的，有文题的，也可以是片断的，无文题的。 小作文是平常课外训练的最基本的形式，也是掌握最基本的写作技能和方法的训练形式。 小作文也是中考最普遍使用的形式。在中考实践中，小作文与大作文结合，可以更全面地考查学生多种文体掌握的程度；中考中80％以上的小作文，采用以材料（包括文字、图画、图表等）命题的形式，封闭性强。而大作文，一般以文题、话题命题，开放性大。封闭性强的小作文与开放性大的大作文结合，能够更好地考查学生思维发散与收束的能力；与大作文的完整性相比，小作文具有分解性的特点，便于分解、分点评分。大作文相对综合性地评分与小作文相对分解性地评分结合，可以减少评分的误差。 本辞典将小作文分为6大类48小类。 六大类为：记叙类、说明类、议论类、应用类、修改类、综合类。 记叙类小作文分为叙述、描写、想象，共3小类。 说明类小作文分为说明事物特征、说明图表、说明画意、缩写改写续写，共4小类。
小作文就大作文而言，作文范围小，题目口子小，作文容量小；内容广泛，形式自由多样；结构松散，可以是完整的，有文题的，也可以是片断的，无文题的。小作文是平常课外训练的最基本的形式，也是掌握最基本的写作技能和方法的训练形式。 小作文也是中考最普遍使用的形式。在中考实践中，小作文与大作文结合，可以更全面地考查学生多种文体掌握的程度；中考中80％以上的小作文，采用以材料（包括文字、图画、图表等）命题的形式，封闭性强。而大作文，一般以文题、话题命题，开放性大。封闭性强的小作文与开放性大的大作文结合，能够更好地考查学生思维发散与收束的能力；与大作文的完整性相比，小作文具有分解性的特点，便于分解、分点评分。大作文相对综合性地评分与小作文相对分解性地评分结合，可以减少评分的误差。
前言概说一、中考小作文的特征二、大小作文组合仍是中考作文主流第一章 记叙类小作文第一节 叙述101 我的课外天地102 概述主要事实103 概括叙述一段话第二节 描写104 描写自己的外貌105 我学106 考前心理描写107 描绘独自在外的心情108 夫妻对话109 我和——的对话110 根据情景对同桌说111 根据语境续写对话112 校园的早晨113 描述烈日下的活动114 写一个送别的小场面115 XX老师上讲台116 描写读儿子来信后的情景第三节 想象117 描述漫画《龟兔赛跑》118 描述漫画《可怜天下父母心》119 大树与小树120 细流与树根的对话121 扩写“考场”122 扩写“月光、树影、笛声”123 描述诗句所表现的画面第四节 相关辨练A 我的一次小收获B 课间十分钟C 学习语文的天地D 感悟E 20年后的某一天F 描写待人热情G 描述某类职业的特性H 描写妈妈和弟弟的对话I 完成一段对话J 描写表情和心理K 描写特定情景中的心理活动L 描写女孩的心情M 想象描写教育局长的心理N 描写环境恶化的景象O 描绘一个画面P 补写《碰壁与聪明》Q 补写“阳台上看到什么R 补写《为自己献束花》S 续写《智叟》T 续写“小槐树应该独立生活了”U 根据漫画描写孩子心理V 描述漫画表现的过程W 仿写《蜡烛的心》第二章 说明类小作文第一节 说明事物特征201 我们的教室202 介绍家庭地址及其“样子”203 介绍新广场布局204 说明一种动物或植物205 圆规自述206 推荐一本好书207 介绍一本文学名著208 说明“惬”字的查法209 简要介绍汉字特点210 介绍阅读说明文的一般方法211 说明一个公式第二节 说明图表212 参照图表说明213 根据情况调查表续写214 说明人均耕地表215 说明阅读课外书籍的情况表216 说明人均住房面积变化217 说明噪声与人体健康关系表218 根据表格说明219 据表填充220 说明电话号码升位表221 根据坐标写出相关结论222 说明走势图223 说明图表所反映的总体情况224 说明抽样调查表225 依图并参照提示写说明文字226 说明植物“自养”示意图227 根据示意图应答说明228 说明“我国人口增长图229 根据图示说明走向230 根据说明文字填图231 根据提示填图第三节 说明画意232 介绍漫画“咱儿子怎么就长不高”233 介绍漫画《“捆”苗助长》234 说明漫画《自杀》235 说明漫画父子俩236 说明漫画《今日景阳冈》237 说明漫画内容及内涵238 说明漫画《伯乐收了好处费》239 说说《或许会有一天》的含义240 说说漫画《谎话的产生》的含义241 说明国徽图案242 说明宣传画“热爱和平”243 说明邮票……第三章 议论类小作文第四章 应用小作文第五章 修改类小作文第六章 综合类小作文
人们不会忘记1998年夏天的那场洪灾，更不会忘记奋勇抗洪的英雄。当滔滔洪水严重威胁着广大人民生命财产的安全时，千千万万个高建成奋不顾身地与洪魔作斗争，谱写出一曲曲英雄的赞歌，铸就了一座座不朽的丰碑。抗洪勇士们对祖国、对灾区人民深厚的爱和真挚的情多么感人！一方有难，八方支援，无数人关注着灾情，纷纷为灾区人民捐款捐物、义唱义演，深情厚意，感天动地。我为此深受感动，不禁赞叹：“人间自有真情在！” 看电影《一个都不能少》，我也被其反映出来的人间真情深深感动了。是啊，无数人无私资助，才使许多孩子得以上学读书——“希望工程”给贫困地区的孩子们带来多么美好的希望啊！ 在社会上，在学校里，在家庭中，只要我们用心去感受，就会发现到处都有真情洋溢。 社会是复杂的，虽然有尔虞我诈、坑蒙拐骗……但是，我们不能据此否认人间有真情。太阳有黑子，但依然光芒万丈。 人间自有真情在！人人都献出真情，世界将更加温馨。 ……
