如何回答孩子的问题
2000-03
天津科技翻译出版公司
（日）松原达哉
208
124000
林芸
无
本书介绍如何巧妙回答幼儿质问期提出的问题，使孩子的智能萌芽。第一章叙述由大脑生理学的观点看幼儿期的重要性。第二章则介绍教养的重要性，叙述0—6岁的智能发展。第三章则具体叙述对幼儿所提问题的回答方法。太忙碌的父母亲可直接阅读第三章。 本书一方面从在脑生理学角度业研究关于孩子脑力的发展，介绍了如何以游戏来丰富孩子的头脑与身心；另一方面，从心理学角度来分析才艺教育的方法以及学的方法，并介绍了以能力开发力主的教育方法，对于感觉、判断、运动等方面的能力都做了详细的解析。
第1章 有趣的大脑生理学 智慧从哪里产生出来手呢 电脑是人吗 产生智能的部位 新皮质的作用 脑细胞绝对不会增加 脑的重量与体重的关系 脑的纹路越多头脑越好吗 脑细胞绝对不会增加 由脑细胞的纠缠了解智能 3岁之前打下一生的基础 旧皮质的作用 脑细胞是奢侈的生物 让孩子熟睡 使旧皮质恢复疲劳 环境造就小孩子的能力 舍弃错误的先入为主的观念第2章 对于教养有帮助的心理学 小孩子并非大人的缩小版 教育就是“抽出” 亲手抚养 给予内心营养 0岁儿的心理 1岁儿的心理 2岁儿的心理 3岁儿的心理 4岁儿的心理 5岁儿的心理 6岁儿的心理 培育智能的嫩芽 两个质问期 使智能的嫩芽枯萎的母亲 小孩子为什么要问 兴趣·关心 话题的开头 好奇心 其他 以什么问题居多 调查方法 对于自锛和人的关心度提高 自然——对于会动的东西产生兴趣 人类——对于性的兴趣强 人类的文化——关于语言的问题多 人类社会——对于风俗习惯较关心 自己的环境——对于家庭关心度高 对于自己身心的关心度高 对于和老师有关的事情感到兴趣第3章 巧妙回答问题的方法 因材施教 五种回答问题的方法 巧妙回答法 15个重点附录·问题的调查法——给幼稚园及托儿所的老师
无
有些很管用的，要不有的时候真的不知道怎么回答孩子的问题。
真的值得购买!
如何回答孩子的问题?这是做父母的经常会遇到，也有时候会困惑的一个问题，具有普遍性和代表性，再看这本书之前与之后，我们要明白：活到老学到老，在教育孩子方面也不例外，父母随着孩子一起成长，多学习才能增强作父母的学问，这本书从成长的生理、心理方面提供了一些规律性或者说具有代表性的问题的缘由，对父母是一个提示，但是任何书都不可能包罗万象，解决所有问题；这本书的可贵之处是给了读者思考的方向和方法！值得一看！收获吗，自然是仁者见仁智者见智！
非常值得有孩子的父母看的一本书
这本书主要介绍如何巧妙回答小孩子提出的问题。前两章比较学术，略显沉闷，分别讲述由大脑生理学的观点看幼儿期的重要性和孩子0～6岁的智能发展。第三章则具体叙述对幼儿所提问题的回答方法，其实可直接阅读第三章。感觉比较有意义的部分：父母在回答问题时，应当思考孩子问问题的动机在哪里？比如孩子随着身心的成长，以自己为中心，对于周围的事情产生强烈的兴趣。由于希望更了解兴趣的对象，所以就会提出各种问题。还有的时候，孩子为了练习语言、使用自己会说的话，所以会不断地问问题。将自己所了解的词汇和事情联结在一起，借着语言而了解更多的其他事情。五折的价格，小小一册，对父母在教育幼儿时是个启发，性价比尚可。
我的女儿从10个月开始就上早教，当时我对这也不抱什么期望，只是想为女儿提供一个跟同龄小朋友接触的场所；看了这本书后，对自己的选择非常满意，而且在向其他人介绍的时候理由更充分了！不过我觉得书上的内容跟书名有点不配，介绍回答问题的方法太理论了，应该多点实际更好！
感觉小日本也真是的,就象可以把一个团子包装得象贵重的礼品一样,这本书的书名很吸引人,但是内容却很一般,看完后,感觉还不如自己上网搜下相关内容看看就可,不值得
有点失望......................
没有介绍的那么好、