新语文读本（高中卷5）
2007-3
广西教育出版社
王晓明,王尚文,吴福辉
268
242000
无
《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。 《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分初中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。 “新语文”之“新”，我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为，一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中，阅读是基础，是关键。真正的阅读，是与文本作者心灵的对话。因此，这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序，而按青少年不同年龄阶段心理成长发展的不同特征和需要进行编选。入选的作品主要不是作为语言知识、阅读写作知识的例子，而是读者与古今中外优秀的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。我们希望通过这座桥梁，能够走出原先较为狭窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，领略中华民族的精神风采，从文本的言语中去倾咱伟大心灵的搏动，感情言语世界的奥秘，同时打好语文和人文精神的底子。
一 “五四”的精神火种 ◎陈独秀 敬告青年 ◎蔡元培 《北京大学月刊》发刊词 ◎李大钊 危险思想与言论自由 ◎鲁迅 我们现在怎样做父亲 ◎胡适 个人自由与社会进步 二 文明的曙光 ◎夏多布里昂 金字塔 ◎杰拉尔·德·奈瓦尔 登金字塔 ◎安德烈·马尔罗 希腊礼赞 ◎莱奥波尔多·卢戈内斯 希腊陶器 三 科学纵横谈（三） ◎赫胥黎 支持“物种起源”的学说 ◎许靖华 达尔文的错误 四 方与圆 ◎爱默生 论圆 ◎汉宝德 方与圆 五 欧洲大陆吹来的文学风 ◎莫泊桑 在乡下 ◎契诃夫 苦恼 ◎黑塞 笛梦六 美国故事 ◎詹姆斯·瑟伯 华尔脱·密蒂的隐秘生活 ◎凯特·肖班 一小时的故事 ◎雷蒙德·卡佛 你在圣·弗朗西斯科做什么？ 七 思想的飞翔 ◎维特根斯坦 文化和价值（选读） ◎斯特里马特 随想录——致艾娃 八 灵魂的呐喊 ◎布鲁诺 真理面前半步也不后退 ◎左拉 我控诉 九 边地冥想 ◎扎西达娃 聆听西藏 ◎牛汉 绵绵土 ◎汤世杰 旱季高原 十 从小说到戏剧十一 《神曲》与但丁精神十二 栖居心上的精灵十三 虎·豹·鹰十四 无奈的屈原十五 古代文论的吉光片羽十六 昨夜星辰昨夜风十七 含英咀华读诗词
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同学，如果你想在宝贵的高中三年里为一生打下文化的底蕴，如果你高中三年的学习不想短视，为升学奋斗的同时也为一生打下基础，那么，你必须读《新语文读本》，这是北大钱理群和华东师大王尚文二位教授精心选择的读本。
这是系列读本之一，虽然标题为初中卷，我的初衷也是买给刚上高中的侄子看的，可是等我拿到手以后，自己随手一翻，竟然爱不释手，里面的内容，简直是老少皆宜，未必就一定是给高中的孩子的看的，成人拥有这样一套读本，也是受益匪浅。强烈建议大家速度下手。
孩子梦想已久，终于把这套书凑齐了
非常好
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非常好
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这本书很好！~
高中生必看的好书,强力推荐
與時文選粹相比就差了點不過內容對我也很有幫助的
还没看内容,书本比一般的课教材小些,质量一般
感觉不喜欢 对内容