全国百家名校新作文
2005-10
青岛出版社
柳村 编
260
230000
这本《全国百家名校新作文》遴选出不同年龄的小学生习作，并汇编成集。题材涉及写人、记事、写景、状物、日记、读后感、书信等各个方面。充分展示了当代小学生的习作水准和小学作文教学的整体风貌。 《新课程标准》要求学生在习作中“能具体明确，文从字顺地表述自己的意思”，“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”，“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。《新课程标准》还要求习作教学要“尊重学生在学习过程中的独特体验”，“关注学生的个体差异”，“珍视个人的独特感受”，“鼓励自由表达和有创意的表达”。针对《标准》要求，为了让大家读到更好的作文，在选编习作时，我们注重学生习作中对生活的体验与感受，把学生关注现实、热爱生活、表达真情实感作为这次习作选编的主旨。
令我高兴的事我的快乐未来的世界读《冲向“诺贝尔奖”的中学生》我也有机灵的鸽子我的妈妈爬山善良的爱莉娜当我犯错的时候可爱的校园还是井底好我爱我的小瓷松鼠我的转变老鼠嬉“猫”我敬佩的爸爸母爱蒋老师上数学课夸夸我的爸爸我爱小草别开生面的“风景线”游莲花池给人类的一封信“爱玩”的老师抓鸡给同学的一封信游龙浔公园鱼的遭遇游武夷山天游峰游青云山公园爱幻想的表妹云放风筝旅游神农架可爱的小鸡我爱春游我长大了青蛙与“坏人”卖橘我爱菊花我爱家乡的小南河班长日记……
记得小时候，我和爸爸一起参加户外活动。因为要爬的是崂山顶峰，当时高兴极了！ 我们先走了一个多小时崎岖的山路。终于来到山脚下，可以爬山了，我手脚并用地向上爬了一个多小时，实在是太累了，队长说：“大家先吃点东西，休息一下。”我们本以为快到山顶了，可一问山间的工作人员才知道，还有一个多小时的山路才能到达目的地。哎！接下来的一个多小时比刚才难爬多了，叔叔、阿姨们怕我掉队，拉着我的手，奋力往上爬。 虽然有时我向山下一看，心里觉得很害怕，再向山顶一看，又觉得目标遥不可及，总是想打退堂鼓，但在大家的鼓励下我还是克服了所有的困难。 原以为崂山不高也不险，可是我们走的是小路，所以路很陡，很难爬。不过在这条山路上，我发现了许多动物的脚印，偶尔还会看见黄鼠狼和黄鼠狼的洞……终于到山顶了，队友们都表扬了我。我非常开心！爸爸说：“这还不是最高顶，这只是巨峰顶。”所以我和爸爸还有两个叔叔、阿姨又爬到了最高顶，哇！好美，就是风太大了。 下了山我们队伍又走了六公里路到山脚下坐车，我好累啊！真想一头倒下，呼呼睡上一觉！
读清波作文，当作文高手。
