数学
2011-1
青岛出版社
《金博士一点全通》编委会 编
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《金博士一点全通·数学(5年级下册)(人民教育与新课标同步)》与新课标同步，由名校名师编写。
一 图形的变换1．轴对称2．旋转3．欣赏设计第一单元测试题二 因数与倍数1．因数和倍数2．2、5的倍数的特征3．3的倍数的特征4．质数和合数第二单元测试题三 长方体和正方体1．长方体和正方体的认识2．长方体和正方体的表面积3．体积和体积单位4．长方体和正方体的体积5．体积单位间的进率6．容积和容积单位第三单元测试题期中测试题（A卷）期中测试题（B卷）四 分数的意义和性质1．分数的产生及意义2．分数与除法的关系3．真分数和假分数4．分数的基本性质5．最大公因数6．约分7．最小公倍数8．通分9．分数和小数的互化第四单元测试题五 分数的加法和减法1．同分母分数加减法2．异分母分数加减法3．分数加减混合运算第五单元测试题六 统计1．众数2．复式折线统计图七 数学广角挑次品第六、七单元测试题期末测试题（A卷）期末测试题（B卷）参考答案达标训练参考答案拓展天地参考答案测试题参考答案课本习题参考答案
【学习目标】 1.进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2.进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90度。 3.初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案，进一步增强空间观念。 4.通过操作活动，欣赏图形变换所创造出的美，进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。 1.轴对称 【学法指导】 在二年级我们已经认识了日常生活中的轴对称现象，有了轴对称图形的概念，即：当一个图形沿着一条直线对折，两侧图形能完全重合，我们就可以确定这个图形是轴对称图形。 本小节是进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上运用特性和性质画出一个图形的轴对称图形。 ……
