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《教材精析精练》高二数学 下

本社 世纪鼎尖
出版时间:

2005-5-1  

出版社:

世纪鼎尖  

作者:

本社  

页数:

132  

字数:

375000  

内容概要

由人民教育出版社、延边教育出版社联合出版的《教材精析精练》一跃成为全国优秀教辅精品图书。几年来,全国几百万所中学教学实践的检验和反馈表明,该丛书栏目新颖、版式活泼、讲解透彻、科学性强、题目灵活、题量适中,“精析”精辟,“精练”准确,减轻学生课业负担,侧重开发学生潜能,与国家教育部素质教育精神最吻合,与近几年高考试题变化趋势最贴切,能帮助学生进行高品质的有效学习,高考升学率一直稳中上升。 第五次全面修订后的《教材精析精练》具有以下突出特点: 权威性——以国家教育部颁布的新教学大纲为纲,以人民教育出版社最新修订的高中教材为依据,人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。 新颖性——与人民教育出版社最新修订教材配套,融人最新的教育理念和一代名师最新的教学精华,关注全国各地最新的高考模式和高考试题设计思路的变化趋势,减少陈题、不选偏题、精编活题、首创新题,启迪思维方法。 前瞻性——突出素质教育的要求,强调培养学生的创新精神和实践能力,原创大量与生产、生活实际和社会热点问题联系密切和反映最新高考动态的新题、活题,以培养和提高学生的发散思维能力。 互动性——丛书尊重学生的主体地位,针对教材中疑难问题和学生在解题过程中思维障碍作精辟的剖析,在剖析中启迪思维,开发学生的潜能。 实用性—一第五次修订着重在“精析”和“精练”上狠下功夫,遵循课堂讲解与练习严格同步的实用性原则,突出内容的新颖和形式的灵活、习题数量的适当和层次比例的合理,注重命题考查主干知识点和思维的技巧点、探究点、发散点及解题的关键点。 科学性——按学习规律和思维能力培养的规律循序渐进,突出能力升级五步递进——知识归纳、学法建议、潜能开发、同步精练、学习延伸,科学地针对学生进行思维能力的训练,培养和提高学生思维的敏捷性、科学性、深刻性和发散性。 思维是智力的核心,思维更是能力的体现。思维的表现特征是素质教育和创新教育重要的研究课题。在我国,对中学生进行自主学习、尝试探疑、发现知识、寻找学习规律、科学的思维技巧训练是一种新的教学尝试。尽管丛书是作者长期教学实践和潜心研究的心得和成果,但仍需要不断完善,不当之处,恳请专家读者指正。

书籍目录

第9章 直线、平面、简单几何体 一 空间的直线与平面   9.1 平面的基本性质  9.2 空间的平行直线与异面直线  9.3 直线和平面平行与平面和平面平行  9.4 直线和平面垂直 二 空间向量  9.5 空间向量及其运算  9.6 空间向量的坐标运算 三 夹角与距离  9.7 直线和平面所成的角与二面角  9.8 距离 四 简单多面体与球  9.9 棱柱与棱锥  研究性学习课题:多面体欧拉定理的发现  9.10 球 专题综合一 第9章小结第10章 排列、组合和二项式定理 10.1 分类计数原理与分步计数原理 10.2 排列 10.3 组合 10.4 二项式定理第11章 概率 11.1 随机事件的概率 11.2 互斥事件有一个发生的概率 11.3 相互独立事件同时发生的概率 专题综合二 第10、11章小结单元能力测试卷(另附单本)参考答案(另附单本)


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