高二生物（下）
2005-5-1
世纪鼎尖
本社
112
278000
由人民教育出版社、延边教育出版社联合出版的《教材精析精练》一跃成为全国优秀教辅精品图书。四年来，全国几百万所中学教学实践的检验和反馈表明，该丛书栏目新颖、版式活泼、讲解透彻、科学性强、题目灵活、题量适中，“精析”精辟，“精练”准确，减轻学生课业负担，侧重开发学生潜能，与国家教育部素质教育精神最吻合，与近几年高考试题变化趋势最贴切，能帮助学生进行高品质的有效学习，高考升学率一直稳中上升。 第四次全面修订后的《教材精析精练》具有以下突出特点： 权威性——以国家教育部颁布的新教学大纲为纲，以人民教育出版社最新修订的高中教材为依据，人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。 新颖性——与人民教育出版社最新修订教材配套，融入最新的教育理念和一代名师最新的教学精华，关注全国各地最新的高考模式和高考试题设计思路的变化趋势，减少陈题、不选偏题、精编活题、首创新题，启迪思维方法。 前瞻性——突出素质教育的要求，强调培养学生的创新精神和实践能力，原创大量与生产、生活实际和社会热点问题联系密切和反映最新高考动态的新题、活题，以培养和提高学生的发散思维能力。 互动性——丛书尊重学生的主体地位，针对教材中疑难问题和学生在解题过程中思维障碍作精辟的剖析，在剖析中启迪思维，开发学生的潜能。 实用性——第四次修订着重在“精析”和“精练”上狠下功夫，遵循课堂讲解与练习严格同步的实用性原则，突出内容的新颖和形式的灵活、习题数量的适当和层次比例的合理，注重命题考查主干知识点和思维的技巧点、探究点、发散点及解题的关键点。 科学性——按学习规律和思维能力培养的规律循序渐进，突出能力升级三步递进——知识梳理·文本精析、潜能开发·点例精析、智能达标·同步精练，科学地针对学生进行思维能力的训练，培养和提高学生思维的敏捷性、科学性、深刻性和发散性。
第6章 遗传和变异 第一节 遗传的物质基础 一 DNA是主要的遗传物质 二 DNA分子的结构和复制 三 基因的表达 第二节 遗传的基本规律 一 基因的分离定律（1） 一 基因的分离定律（2） 二 基因的自由组合定律（1） 二 基因的自由组合定律（2） 第三节 性别决定和伴性遗传 第四节 生物的变异 一 基因突变和基因重组 二 染色体变异 第五节 人类遗传病与优生 第6章 小结第7章 生物的进化 第7章 小结第8章 生物与环境 第一节 生态因素 第二节 种群和生物群落 第三节 生态系统 一 生态系统的类型 二 生态系统的结构 三 生态系统的能量流动 四 生态系统的物质循环 五生态系统的稳定性 第8章 小结第9章 人与生物圈 第一节 生物周的稳态 第二节 生物多样性及其保护 第9章 小结章能力测试卷（另附单本）参考答案（另附单本）
