教材精析精练
2007-11
东北朝鲜民族教育出版社
白学揆 主编
140
240000
2002年，由人民教育出版社、延边教育出版社联合出版的《教材精析精练》，率先与新课程、新理念接轨，融入自主、合作、探究学习的全新学习理念，栏目新颖，版式活泼，讲解透彻，科学性强，题目灵活，准确率高，题量适中，使学生在高效的学习中，能力与成绩得到迅猛提升，一跃成为全国优秀的教辅精品图书。 几年以来，丛书策划组兢兢业业，与时俱进，经过国家课程标准研究专家和人民教育出版社各编辑室的指导，多次赴国家级实验区、省级实验区调研，与特级教师、骨干教师共同探索初中新课标“自主性”“实践性”“探究性”“趣味性”的教学模式和最贴近新课标理念的评价模式，潜心研究，精心设计编写了初中新课标《教材精析精练》丛书，并不断在寻求改进和提升。在浩瀚的教辅市场中，这套丛书具有以下显著的特点： 标准制造——从书编写以国家教育部颁布的各学科课程标准为纲，以国家教育部教材审定委员会审查通过的各种教材最新版本为依据。 人民教育出版社各学科编辑室和国内著名的初中新课程研究专家对初中新课标实验区教师的编写工作进行指导并最终审定书稿。 引领潮流——丛书最贴近初中新课标理念，设置多样栏目拓展学生的知识视野，为学生构建开段的学习体系，语言表述清新自然，版式流畅活泼，充分尊重学生学习的主体地位。 与时俱进——从书讲解和练习部分都兖分体现当代社会和科技发展。反映各学科的发展趋势，引导学生关注社会、经济、科技和生活中的现实问题。 科学实用——从书体例设置科学，在“精析”和“精练”上狠下功夫。既充分考虑目前全国课标中考考试的现状，又真实反映初中新课标实验区的教学模式和评价模式。用独到 的方法突破教材中的重难点，强调讲解透彻、分析精辟和指导到位。
第1章 一元一次不等式和一元一次不等式组 1.1 不等关系 1.2 不等式的基本性质 1.3 不等式的解集 1.4 一元一次不等式 1.5 一元一次不等式与一次函数 1.6 一元一次不等式组 第1章 小结第2章 分解因式 2.1 分解因式 2.2 提公因式法 2.3 运用公式法 第2章 小结第3章 分式 3.1 分式 3.2 分式的乘除法 3.3 分式的加减法 3.4 分式方程 第3章 小结第4章 相似图形 4.1 线段的比 4.2 黄金分割 4.3 形状相同的图形 4.4 相似多边形 4.5 相似三角形 4.6 探索三角形相似的条件 4.7 测量旗杆的高度 4.8 相似多边形的性质 4.9 图形的放大与缩小 第4章 小结第5章 数据的收集与处理 5.1 每周干家务活的时间 5.2 数据的收集 5.3 频数与频率 5.4 数据的波动 第5章 小结第6章 证明(一) 6.1 你能肯定吗 6.2 定义与命题 6.3 为什么它们平行 6.4 如果两条直线平行 6.5 三角形内角和定理的证明 6.6 关注三角形的外角 第6章 小结参考答案
