与粤教版普通高中课程标准实验教科书同步《课时详解 随堂通》

2005-6  

延边教育出版社  

钟国良 汤幸初 本册  

262  

310000  

“沉浸在题海，学习成绩却提升不快”，什么原因？专家和老师们都指出：听课效率很关键！如何提高45分钟课堂学习效率？万一上课没能抓住老师的讲解点，课后如何弥补？ 《课堂详解 随堂通》的出现，解决了这些难题，它真正做到从同步教学的角度出发，站在老师和学生的立场上考虑问题。这套丛书具有以下突出特点： 一、国内首创　填补空白 丛书是我国第一套与每课时教学内容严格同步的全方位配套的教辅用书，方便学生带进课堂听课、自学思考、回答问题、归纳总结、检查课后作业、自测自评。为满足学生在不同学习阶段的需要，还设计了拓广习题课、专题综合课、中/高考链接课、综合实践课等等，填补国内教辅市场长期的空白。 二、动态课堂　灵活方便 丛书生动呈现课堂45分钟，解决学校障碍，传授最有效的科学的思维方法和学习方法。丛书方便教师备课和上课，方便学生听课和自学，方便家长督促子女自学并检查子女的学习效果。即使学生因特殊原因未听课，使用此书自学，也可达到“课课通，题题通，一书在手，家教可免”的目的。 三、讲解透彻　适用全面 丛书全面、详细讲解教材中的重点和疑难点；习题课透彻评析各种题型及其同类变式的解题方法、规律和误区；专题综合课分析章节内知识的内在联系和内在结构；中/高考链接课则从近年来的命题规律、未来可能的命题方向入手，透彻剖析各地方命题和国家教育部考试中心的热点中/高考题型。 四、名师汇集　世纪品牌 丛书新课标部分集中了国家级实验区骨干教师，最贴近新课标理念下的教学评价模式，内容最新颖；高中现行教材汇集了湖北、江苏、湖南及各省高考“状元之乡”的一代名师。卓有成效的课堂教学经验保证了这套书是我国21世纪最具备引领性、权威性、全面性、科学性、实用性的同步学案详解丛书。

第一章 运动的描述 第一节 认识运动(1课时) 第二节 时间 位移(1课时) 第三节 物体运动的速度(1课时) 第四节 速度变化的快慢 加速度(2课时) 第1课时 第2课时 第五节 用图象描述直线运动(2课时) 第1课时 第2课时 第六节 直线运动应用——追赶问题(1课时) 专题讲座(2课时) 第1课时 描述直线运动的物理量 第2课时 用图象描述直线运动 案例探究(1课时) 单元综合能力测试 教材习题一参考与点拨第二章 探究匀变速直线运动规律 第一节 探究自由落体运动(1课时) 第二节 自由落体运动规律(1课时) 第三节 从自由落体到匀变速直线运动(1课时) 第四节 匀变速直线与汽车行驶安全(1课时) 专题讲座(2课时) 第1课时 第2课时 案例探究(1课时) 单元综合能力测试 教材习题二参考答案与点拨第三章 研究物体间的相互作用 第一节 探究形变与弹力的关系(1课时) 第二节 研究摩擦力(1课时) 第三节 力的等效和替代(1课时) 第四节 力的合成与分解(1课时) 第五节 共点力平衡条件的应用(1课时) 第六节 共点力平衡条件的应用(1课时) 第七节 作用力与反作用力(1课时) 摩擦力专题(1课时) 专题讲座(1课时) 探究案例;研究运动鞋的防滑功能(1课时) 单元综合能力测试 教材习题三参考答案与点拨第四章 力与运动 第一节 伽利略的理想与牛顿第一定律(1课时) 第二节 影响加速度的因素(1课时) 第三节 探究牛顿第二定律(1课时) 第四节 牛顿第二定律(1课时) 第五节 力与运动的科学思维意识……综合测试题

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