语文
2009-8
延边教育出版社
云传瑶 等 著
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《新课标·高中同步·鼎尖学案：语文（必修3）（江苏版）》是按照一般的教学规律，将教学过程分为“课前自主预习”“课堂合作探究”“课后训练作业”三个阶段。以引导学生自主学习、合作学习和探究学习为目标，合理区分细化教师讲解内容、学生自学内容和师生合作探究内容，精心设计教学环节、教学流程、教学内容，实现了教学双方实质性的和谐互动，使学生在教师的引导下，自主自觉地预习、总结、归纳、思考、练习。
第一专题 祖国土第一板块 江山多娇1 祖国山川颂2 长江三峡3 肖邦故园第二板块 颂歌的变奏4 发现5 北方6 祖国呵，我亲爱的祖国7 祖国土第二专题 号角，为你长鸣第一板块 烈士的抉择8 指南录后序9 五人墓碑记第二板块 底层的光芒10 品质11 老王第三板块 殉道者之歌12 离骚(节选)13 致西伯利亚的囚徒14 啊，船长，我的船长哟!第三专题 文明的对话第一板块 审视传统15 传统文化与文化传统第二板块 认识和沟通16 东方和西方的科学17 中国与西方的文化资源第三板块 拿来与接纳18 拿来主义19 麦当劳中的中国文化表达第四专题 寻觅文言津梁第一板块 因声求气20 烛之武退秦师21 谏太宗十思疏第二板块 仔细理会22 廉颇蔺相如列传(节选)23 鸿门宴第三板块 融会贯通24 秋水(节选)25 非攻(节选)各专题测评卷及答案(另附单本)
豪雨倾泼过的盛夏，我故地重游，为的是重温大河的神秘。但大河的“河府”里仍空空如也，一览无余。神秘与威严同在，神秘与大美共存。神秘是诱发人类不断追求的因子，大自然的神秘与壮美，也是我们这些困在水泥方块中的现代人那浮躁灵魂能得以小憩的最后一隅。黄河，断流的黄河，你失却了神秘便失却了威严，失却了大美，从而也使我们失去了一块偌大的慰藉心灵的栖息地…… 黄河，面对断流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我们民族不竭的心泉。你那滞重的赭黄色的波涛，曾拉弯了多少纤夫的脊背，曾洗白了多少舵工的须发，曾嘶哑了多少舟子的喉头……黄河，你分娩一切又湮没一切，你哺育一切又撕碎一切，你包容一切又排斥一切。因了你的存在，中华民族忧患意识的潜流与你不息的波涛一起翻卷，流过商周秦汉，流过唐末明清，直灌注入今人的心田。你使圣者垂思，你使圣者彻悟。 黄河，老子从你怀抱里走出，这位睿智无比的老翁，仅用一部五千言的《道德经》，便诠释了宇宙万物的演变，道出了多少“道法自然”的真谛……黄河，庄子从你臂弯里脱出，这位枕石梦蝶的先哲，用外星人一样的耳朵，去闻听我们这颗星球上的天籁地音，用心灵去感悟神秘的自然，那灿若云锦的辞章，那汪洋恣肆的著述，令今人读来扑朔迷离……黄河，孔子从你的波涛中荡来，这位生前四处碰壁的老头儿，当今已被世界推为十人哲人之首，一部《论语》，曾被多少代统治者奉为“治国安邦平天下”的圭臬……黄河，孟子从你黄土上站起，这位首先提出“民贵君轻”思想的大儒，把儒家学说推上极致，使孔孟之道，历两千年誉毁而不衰…… 黄河，我知道，只有你那气贯长虹的肺活量，才能让李白吟出那飞霆走雷的诗句，才能让冼星海谱出那“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的滂然沛然的乐章…… 黄河，当今我们这个民族正处在历史大转型的紧要关口，我们需要黄河大米，需要黄河“毛”，需要黄河绒螯蟹，需要你三角洲上那素衣缟服的天鹅……但我们更需要思想，需要智慧，需要精神王国的两大骄子——哲学与诗。黄河，当我们的物质大厦遍地耸立时，民族精神的大厦也应巍峨齐高。黄河，面对这个七色迷目、五声乱耳、连空气中也飘散着物化的浮嚣之气的世界，我不希望因了你的断流，而使我们这个民族的忧患意识消弭，让哲人停止思索；也不希望因了你的干涸，而使诗人关闭了那能催人奋袂而起的激情的闸门……
《新课标·高中同步·鼎尖学案：语文（必修3）（江苏版）》个性化学案，课前预习，课堂笔记，课后作业，师生同修，学教互动通用教案个性学案，互补互动，学案模式自主定制，鼎尖先行。
