数学必修4-人教A版-课堂教学设计案例教案-新课标

2009-07-01  

人民教育出版社，延边教育出版社  

人民教育出版社 等 著  

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　　《新课标·课堂教学设计与案例：教案数学（必修4）（人教A版）》以新课标精神为指导，将最新的教学理念贯穿于全书中，体现了课程改革的鲜明特色。《新课标·课堂教学设计与案例：教案数学（必修4）（人教A版）》在保留了传统教案优点的同时，在教学内容的处理与教学思路、风格、手段等方面大胆突破创新，为使用人教版实验教材的教师提供了强有力的支持，也给使用其他版本实验教材的教师以启发和帮助。　　◆体现教学方式的变革，为教师提供转变教师教学方式与学生学习方式的具体建议。　　◆加强了课内与课外的有机结合，凸显课堂教学与社会生活的紧密联系。　　◆新授课配备了2-3份风格不同的教学方案，便于教师因地制宜地加以选择使用。　　◆专家点评，辅助教师提炼设计中的精华，提高教学研究水平。

1．1 任意角和弧度制1．1．1 任意角1．1．2 弧度制1．2 任意角的三角函数1．2．1 任意角的三角函数（1）1．2．1 任意角的三角函数（2）1．2．2 同角三角函数的基本关系1．3 三角函数的诱导公式（1）1．3 三角函数的诱导公式（2）1．4 三角函数的图象与性质1．4．1 正弦函数、余弦函数的图象1．4．2 正弦函数、余弦函数的性质（1）1．4．2 正弦函数、余弦函数的性质（2）1．4．3 正切函数的性质与图象1．5 函数y=Asin（tox+tp）的图象（1）1．5 函数y=Asin（toxd-tp）的图象（2）1．6 三角函数模型的简单应用（1）1．6 三角函数模型的简单应用（2）第一章 三角函数小结第一章 三角函数检测题（A）第一章 三角函数检测题（B）2．1 平面向量的实际背景及基本概念2．1．1 向量的物理背景与概念2．1．2 向量的几何表示2．1．3 相等向量与共线向量2．2 平面向量的线性运算2．2．1 向量加法运算及其几何意义2．2．2 向量减法运算及其几何意义2．2．3 向量数乘运算及其几何意义2．3 平面向量的基本定理及坐标表示2．3．1 平面向量基本定理2．3．2 平面向量的正交分解及坐标表示2．3．3 平面向量的坐标运算2．3．4 平面向量共线的坐标表示2．4 平面向量的数量积2．4．1 平面向量数量积的物理背景及其含义2．4．2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角2．5 平面向量应用举例2．5．1 平面几何中的向量方法2．5．2 向量在物理中的应用举例*2．5．3 向量与直线方程第二章 平面向量小结第二章 平面向量检测题（A）第二章 平面向量检测题（B）3．1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式3．1．1 两角差的余弦公式3．1．2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式3．1．3 二倍角的正弦、余弦、正切公式*3．1．4 习题课3．2 简单的三角恒等变换（1）3．3 简单的三角恒等变换（2）3．4 简单的三角恒等变换（3）第三章 三角恒等变换小结第三章 三角恒等变换检测题（A）第三章 三角恒等变换检测题（B）综合检测题参考答案

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