诺贝尔摇篮幼稚园办学特色
2009-10
湖南人民出版社
谢庆
328
本系列丛书是课题研究的阶段性成果，包括《湖南涉外经济学院办学特色》《湖南信息科学职业学院办学特色》《长沙诺贝尔幼摇篮稚园办学特色》《长沙环球职业教育集团办学特色》。通过对这些学校特色创建的个案剖析，揭示了不同层次民办学校创建特色的规律与特点。虽然他们的探索不一定成熟，甚至有些做法还有待实践进一步检验，但所呈现出来的过程和形成的经验能给广大的民办学校有益的启示。
谢庆，长沙诺贝尔摇篮教育集团董事长，“谢氏教育思想”创始人。湖南省教育科学学科专家库专家、湖南省首批教育科学学科研究基地首席专家、《中国儒学》学术委员会总监制、中华孔子学会常务理事兼教育基金委员会副主任、张伯苓教育思想研究会特约理事、二十一世纪教育发展研究院常务理事、中国人才协会超常人才专业委员会常务理事、湖南省民办教育协会副会长、湖南省教育学会常务理事、湖南省第一师范学院兼职教授、湖南省学前教育研究会“教育思想研究”专业委员会主任、湖南省棋类协会学术顾问、湖南省青年联合会常委、长沙市家庭教育学会副会长兼婴幼儿家庭教育分会会长、中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长、中华人民共和国武术散手一级裁判、中国武术梅花桩（梅花拳）第十八代传人。
总序序一：我看谢氏教育体系（张启人）序二：揭秘谢氏教育发展之道（魏书生）序三：湖湘汉子“教育狂”（朱永新）绪论教育思想篇一、缘起张伯苓二、我的教育梦三、我的教育情四、我的教育忧五、由温总理的教育忧想到的六、从“教育专家教不好自己的孩子”想到的七、我的骄傲与悲哀八、我园为什么取名为“诺贝尔摇篮”九、实践是检验“谢氏教育思想”的唯一标准教育思索篇一、一位教育工作者的良心和承诺二、从来纨绔少伟男，福人的孩子早当家三、足球·情商·毛泽东四、在孩子心中播种爱五、让娃娃享受诵读古典诗词的快乐六、把学习当作一种奖励七、家长要善于赏识孩子八、难忘的2008，一个教育践行者的思索教育实践篇一、诺贝尔摇篮的教育宣言二、理想与激情成就了诺贝尔摇篮三、诺贝尔摇篮教育管理体系四、诺贝尔摇篮的师资建设五、诺贝尔摇篮的课程设置六、诺贝尔摇篮的家园共育七、诺贝尔摇篮的教育科研八、诺贝尔摇篮的文化氛围九、诺贝尔摇篮教育品牌的形象塑造教育成果篇一、家长反响二、老师心声三、孩子成果四、媒体聚焦五、专家评价附录 诺贝尔摇篮幼稚园大事记后记
