小学生全息阅读
2010-7
湖南人民出版社
蔡智敏 编
124
《小学生全息阅读•阅读与写作全程训练方案:5年级》所选的阅读篇目文体丰富，比如记叙文、议论文、说明文、诗歌、童话等。《小学生全息阅读•阅读与写作全程训练方案:5年级》阅读指导的信息全。既有文体阅读的宏观指导，又有具体文本阅读的详细指点，分阶段、分步骤，有方法，循序渐进地指导学生阅读。全息阅读是一种以阅读文本为中心，广泛延伸学习和探究触角的阅读理念。在全息阅读理念下，阅读文本被看做一个“全息”系统，文本内的所有元素（字、词、句、段、符号、故事线索等）都一定程度包含文本的信息，同时又能联系到文本以外的广泛运用，因而其倡导的是通过“潜心读书——充分联想——层层探究——综合实践”的有序引导，在有限的文本中有机地融合读、思、写、说等各方面训练，进而快速、全面地提高学生的语文素养。
蔡智敏，语文报社社长兼总编辑，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长。撰写有关语文教学、文学研究、编辑学研究论文多篇，创作出版了散文集《宁静与声音》、《表里人生》，论文集《编读余谈》，诗集《走过荒原》及中短篇小说等百余万字的作品；主编有《新思路读写突破》、《高效读写大系》、《新读写大语文》等语文教学与研究用书，约两千多万字。被评为百佳新闻工作者，并获“杰出成就奖”，2010年5月被授予全国新闻出版行业“三个一百”优秀人物荣誉称号。
第一单元 读人——走进他们的世界 赤脚的孩子 敦厚 珂赛特（节选） 给快乐定价 花开的声音第二单元 阅事——感受叙事的魅力 半瓶阳光 猎狼记 摔壶 舐犊情深 棋高一着第三单元 识物——欣赏世物之形态 回民的锅盔 罗汉 婀娜多姿的“柳” 乌篷船 蜗牛的秘密武器第四单元 赏景——尽享景色之美丽 布达拉宫之晨（节选） 大海日出 小满 四季的美 闯雨第五单元 介绍——领略说明之精妙 抖空竹 森林的多功能 空间控测中的航天器 动物界的“工程师”——河狸第六单元 品说——一览演讲的艺术 人与自然应该“天人合一” 把目光投向中国（节选） 时间的价值 第七单元 畅想——畅游想象的王国 大蜗牛 月亮的马黛茶 一串快乐的音符 巨人国游记（节选）第八单元 吟诗——品味诗歌之意韵 春夜别友人 终南山 观书有感（其二） 为一片油菜花写生参考答案
这是一本培养学生阅读理解能力、思考能力和提高学生欣赏水平的图书。贯通读写流程，全面提高阅读与写作能力。打通阅读和写作难关，提高学生语文成绩。
内容很充实，练习题有答案，方便。
帮同事小孩买的，是她想要的系列
老师推荐的，能提高答题技巧
还不错！孩子比较喜欢，就是纸张比较薄