名师这样教作文
2012-6
湖南人民出版社
裴海安
268
290000
本丛书在策划、创作过程中，力求实现以下特色：
一、勇子突破．体现语文教学改革意识
名师之名，在于课程之名。名师的价值在于突破传统课程的“名课程”的构建。名师的课程之所以得到教学界广泛认同，是因为他们的教学内容与时俱进，符合时代发特征；是因为他们的教学方式培植了儿童的主体性，弘扬了儿童的主体意识，发展了儿童的主体能力，健全了学生的主体人格。而这些正是目前教育中亟待解决的难题，也常态语文教学生态比较缺失的，难以关注的盲区。
二、全面构建，适合不同教师专业成长
本丛书系统、全面，通过丰富的维度对教师进行不同层面的引领：理论层面一一旨在展示名师的新颖思考、先进理念，通过集思广益，提升语文教师的理论素养。实践面一一涌过独到的文本解读、新颖的教学设计，展现名师別具一格的教学风格。理论与实践的融合上一一为广大语文教师在文本解读中拨云见日，在教学中理清思路，把握重点，提升教学效率。本丛书重点关注并着力展现名师的作文教学全程，通过典型的话题设置、具体的课堂场景、睿智的教学思辨，为广大一线语文教师提供了一个自我进修的“自助超市”，每个教师可以按需选择，在自主阅读中实现自我提升。
三、体现操作，突出示范引领价值
本丛书的作者都是来自一线、享誉全国的教学名家，他们的研究从来没有离开课堂，离开学生，因此本套丛书最接近教学“土壤”，具有根植性，模仿性，强烈而不强势。只要翻开其中的任何一册，就会发现，一阵清新文风扑面而来：鞭辟人里的论述，深入浅出；经典灵动的案例，为之触动；情境式的叙述，充满情感；发人深省的剖析，娓娓道来。因此，这套丛书充盈着现场感、真切感，与一线教师贴得更近，会会对他们的教学带来更直接的启发和帮助，对有效培养青年名师，真正提高他们的教学实践水平，改善他们的语文教育专业品质，都有很强的现实意义。
四、注重实例，适子家长与孩子互动
孩子的作文训练，须家长、老师、学生三方主体相互作用、共同努力才能取得最佳效果。除了教师的课堂讲解和学生的课上训练之外，家长的辅导也起着不容忽视的作用。家长是孩子学习作文的第二辅导老师，家庭是孩子学习作文的第二课堂。家长对孩子作文能力的引导和训练，是课堂写作教学的必要补充。本丛书的教学实录形式生动活泼，适合家长与孩子互动，能极大地激发孩子的想象力，培养孩子的写作兴趣。
经典再现
校园里的花
学会赞美
大红花
认识苹果
校园一角
片段作文
成长的故事
吃西瓜
学写启事
请到一一来
名师课例
在学校旅游
“迷”中也有文章在
广告设计表演
学写童话
智能鼠捕鼠
象声词习作
介绍自己
我们膛过小溪
爱心义拍会
赏漫画写作文
八只气球
心 愿
写游记
课本作文创新设计
设立一个节日
写自己的长处或本领
写信介绍自己的家乡
看图作文
根据卡通人物编写故事
根据图片写一篇短文
谈谈值得关注的事情
写一处自然景观
我爱秋天
学写导游词
课外作文创新设计
编写故事
学写儿童诗
谈谈我的读书心得
写一篇演讲稿
让我感动的一处景
场景描写
母爱真情
广告设计表演
作画想象
校园里的花 [课堂回放] 第一课时 一、鲜花导入，激活记忆 师：秋天来了，我们校园里开着各式各样的花。（出示一束校园里的花。那鲜艳夺目的色彩，一下子吸引了所有的学生）你们看，有火红火红的爆竹红，有淡紫的恋蝶花，有金黄的万寿菊，还有雪白的玉莲花。五彩缤纷，美丽极了。小朋友，校园里的花，你最爱的是什么花？ 生：我喜欢翠菊、爆竹红、恋蝶花和美人蕉。 生：我喜欢恋蝶花。 生：我喜欢鸡冠花，还喜欢万寿菊，更喜欢千曰红。 生：我喜欢万寿菊、美人蕉、鸡冠花。在这许多花里，我最爱美人蕉。 生：我喜欢千日红、鸡冠花、恋蝶花，我更喜欢万寿菊。 二、有序观察，发现美感 师：这些花都很美，同学们很喜欢，刚才有同学讲最喜欢美人蕉。你们看，（出示美人蕉的花和叶）这是美人蕉的花，这是美人蕉的叶，你为什么喜欢美人蕉呢？说说，你站在美人蕉前是怎么观察的？你觉得美人蕉怎么好看？ 生：美人蕉的颜色好看。 生：美人蕉的名字好听。 生：美人蕉的形状漂亮。 生：美人蕉的色彩鲜艳。 ……
借鉴名师成功课堂 探究作文教学真谤
借鉴名师成功课堂，探究作文教学真諦，小学语文名师的精彩作文教学课。
非常好的一本书适合老师阅读。很实用尤其是经典回顾都是名师的作文课堂探实录
书里面是像一个课堂一样，用老师与同学之间的对话来讲作文，而不是一页页的好作文，很新颖
这本作文书我随便翻了一下，不像普通的作文书是一篇篇作文，而是引导式的让孩子慢慢体会作文内容该如何展现出来。不错
很细致的作文课的真实反映，对新教师很有帮助
我觉得，如果有这样的好老师教孩子们写作文，孩子们写作的积极性肯定会高的。但是再怎么样，小孩自身的积累也是重要的，只有自己累积了一定的生字、词汇、知识量，在好老师的引导下才能发挥的更好。
很值得买对孩子作文有帮助
孩子的作文写的不好，这本书很好，希望能帮到孩子。
对于学生来说，仔细看的话，作文一定会有帮助。
很适合教师用的丛书
看了几章，还不错，不管是教师使用还是学生自学，都有参考价值。
很实用，有很多是名师
这是另种的学作文的精神。
挺容易看得明的作文书
还行，小孩作文不好，给他多看些这类的书，我想应该会好些吧
非常适合孩子看的一套书。非常适合孩子看的一套书。
适合开导学生写作文，还不错吧
买错了，这个给老师比较适合
今天刚收到，大概翻了一下，感觉还不错，会和孩子仔细阅读
内容不错，对孩子来说，还是有点难！
书是正品，孩子非常喜欢
很适合老师上课参考
老师看更适合
对于学习写作还是有一定的帮助
书不错，有指导意义。值得一读。对我颇有价值。相信有收获。
与教材配套，很方便，很实用，大人和小孩一起学习,一起成长.
大人和小孩一起学习,一起成长.
买回家妹妹看的懂，里面的题目也很灵活！
比较实用，不错的一次购物。
很久没看这种书了 偶尔看看 呵呵 还是有点帮助的
在书店买过这个系列其中的一本，看了后又**当买，当当的价格最实惠。
刚看了几页，我就急着想把他一口气读完。内容太好了。
好看，随时可以拿出来看看，不错的精神食粮。
东西非常不错，我很喜欢！
小孩喜欢就是好
不错，在书店看了才来买的
可以参考备课
帮同事买的,小孩子很喜欢
刚刚收到，小孩已经拿去看了，
还没细看。。。。。。。
不错！挺有用的
与教材配套，是正品，很实用！！！
这本书是名师课堂教学的实录，非常详细。作为家长，看后有一些收获和启发。
版本不对，使用价值有待考证
真好笑
形象具体，受益匪浅啊！
我同事喜欢
为儿子买的，是一本不错的书。
老师要求买的，不是很喜欢买这样的书给孩子看
例子比较老旧，单调，孩子不大喜欢
都是对话式文字，适合老师用
老师看还可以。
有很好的方法指导，但理论性太强，不易于操作，而且趣味性不够。
此书感觉一般，有些内容凑合。
不按预计时间收到货，影响计划。