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中考古诗文阅读专项提分训练

蔡智敏 编 湖南人民出版社
出版时间:

2013-1  

出版社:

湖南人民出版社  

作者:

蔡智敏 编  

页数:

196  

内容概要

  《语文报:中考古诗文阅读专项提分训练(快速提分版)》具有以下鲜明的特色:  命题解读:特级教师权威解读中考古诗文《考试大纲》,详解命题规律,预测最新命题趋势,帮助考生全面备考。  考点详解:系统梳理中考古诗文阅读的各项考点的要求,分析各个考点的题型设置,帮助考生快速提高解题能力。  名师指导:特级教师结合各类考题实例,提供快捷实用的解题技巧。字句题、筛选题、概括题等,一一击破,指导全面。  真题剖析:最新5年中考古诗文真题集中呈现,配以答案与解析,帮助考生全面解读中考真题,掌握答题思路与方法。  模拟训练:由特级教师进行中考古诗文阅读命题的模拟演练,为考生备战中考提供最实用的专项训练。  课文全解:从字音、字义、思想感情等多个角度来讲解课本上的古诗文,并配以真题示例,便于考生理解课文基础知识,掌握考查的重点难点。

书籍目录

上编 中考古诗文阅读名师解读第一节 中考古诗文阅读《考试大纲》解读一、文言文阅读二、古诗词阅读第二节 中考古诗文命题回顾与预测一、中考古诗文阅读命题回顾二、中考古诗文阅读趋势预测第三节 中考古诗文阅读名师备考策略一、文言文阅读备考方案二、古诗词阅读备考方案中编 中考古诗文阅读专项训练第一节 如何理解重要词语的含义一、考点详解二、名师指导三、真题剖析出师表(节选)水仙三国志·诸葛亮传四、模拟训练1.陈涉世家2.桃花源记山市答谢中书书[参考答案]第二节 如何理解文言文的特殊用法一、考点详解二、名师指导三、真题剖析后汉书·班梁列传三国志·是仪胡综传第十七疑人窃履四、模拟训练义犬(节选)1.《孟子》二章2.曹刿论战1.曹刿论战(节选)2.邹忌讽齐王纳谏(节选)[参考答案]第三节 如何理解并翻译文中的句子一、考点详解二、名师指导三、真题剖析醉翁亭记1.送东阳马生序2.明史·宋濂传1.满井游记2.资治通鉴·唐纪进《诸葛亮集》表四、模拟训练1.送东阳马生序2.《论语》十则1.唐睢不辱使命2.曹刿论战岳阳楼记(节选)[参考答案]……下编 中考古诗文阅读分类演练

章节摘录

  (三)为文配对,学会比较阅读  在中考文言文阅读中,比较阅读这种出题形式常常被命题者采用,用来比较的文章或主题相近、或内容相同、或作者为同一人。初中阶段,我们学了许多文言文名篇,这些名篇很多相互之间有相同之处,常被出题者拿来作比较阅读,如《桃花源记》和《大道之行也》,其主旨相近,都为我们描绘了一个理想的社会;《伤仲永》和《送东阳马生序》主题相似,都讲的是关于学习方面的事;《送朱元思书》与《小石潭记》体裁相同,都是山水游记等。在复习时,我们可以把这些有相似点的篇目两两放在一起,从主旨、情感、写作手法、表达技巧等方面来比较其异同。这无形中也能进一步提高我们自主阅读、自主赏析文言文的能力。  仅仅把课内有相似点的文章放在一起比较还不够。因为中考题用来比较的文章常一篇来自课内,一篇来自课外。课内的好说,许多学生把课内文章相关知识点都已背得滚瓜烂熟,只需根据识记答题即可,但是课外的就不行了,需要凭借自己对文言文的阅读赏析能力答题。为了未雨绸缪,我们在复习时可以有意识地找一些浅显易懂、篇幅精短的课外文言文,按一定标准与课内文言文配对,进行比较阅读,如《爱莲说》配《寒松赋》,因其内容相近;《鱼我所欲也》配《万事莫贵于义》,因为主旨相似。配对后,我们要认真阅读、赏析、比较。有意识地提高自己的比较阅读能力。  (四)结轨现实,学会拓展延伸  中考文言文阅读常会考查考生对文章内容、思想拓展延伸的能力。如这道题:“劝谏是一门艺术,魏征以“载舟覆舟”劝谏唐太宗,实现了“贞观之治”;曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公,打赢了“长勺之战”。  ……


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